- HS: Vở bài tập toán 1
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy t’ Hoạt động học
1. ổn định lớp 2. Kiểm tra 2. Kiểm tra
- Tính: 2+ 4 +1 =; 3 +2 + 5 = 7 + 1+1 = 4 + 2 + 0 = ; 5 + 3 + 1 = ; 9 + 0 + 1=
3. Dạy học bài mới
a) HS tự làm các bài tập trong vở bài tập (trang 62 )
b) Hớng dẫn HS chữa bài - Bài 1: Số ?
+ Cho HS đọc lại các bảng trừ: 8,9, 10, 6 - Bài 2: Tính :
+ Cho HS đổi vở kiểm tra - Bài 3: Giải toán
+ Thu vở chấm ( ĐS: 4 con lợn) - Bài 4
(?) Mỗi tuần lễ có mấy ngày, là những ngày nào?
4. Củng cố- dặn dò
- Cho HS đọc lại các bảng trừ trong phạm vi 10
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS xem lại các bài tập vừa làm
2’3’ 3’ 25’ 5’ - Hát - Làm bảng con - Tự làm bài
- 4 HS lên bảng chữa, 4HS đọc lại 4 bảng trừ vừa làm
- 2 HS/ 1 nhóm - Giải vào vở - Nêu miệng
Tự nhiên xã hội Thời tiết
I. Mục tiêu:
- Biết thời tiết luôn thay đổi - Nói đợc sự thay đổi của thời tiết
- Ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh trong Sgk bài 34
- Tranh ảnh su tầm đợc về thời tiết
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy t’ Hoạt động học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra
(?) Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng ( trời rét )?
3. Dạy học bài mới
a) Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh su tầm đợc về thời tiết
- MT: Nói lên hiểu biết của mình về thời tiết
- Cách tiến hành :
+ Gọi HS mô tả hiện tợng của thời tiết trong tranh
( VD: Trời nắng, ma, lặng gió, có gió,
……)
b) Thảo luận
- MT: Biết mục đích của dự báo thời tiết (?) Vì sao em biết ngày mai trời nắng ( ma, rét, bão,…) ?
(?)Em mặc nh thế nào khi trời nóng? (rét )?
4. Củng cố dặn dò
(?) Thời tiết ngày hôm nay nh thế nào ?
- Nhận xét giờ học
- Dặn xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Ôn tập
2’3’ 3’ 25’ 5’ - Hát - 1-2 HS trả lời - Nêu miệng
( Sắp xếp tranh ảnh thể hiện thời tiết luôn luôn thay đổi )
- Thảo luận theo nhóm 2, một số em trình bày
Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm2009
hoạt động tập thể su tầm tranh ảnh về bác
I. Mục tiêu: