II. Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung:
- Các thành viên có ý kiến. III. Giáo viên nhận xét, bổ sung:
a. Ư u đ i ể m: - Các em đđđến lớp Đúngđgiờ, trang phục đúng quy định. - Các em đđđến lớp Đúngđgiờ, trang phục đúng quy định. - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, gọn gàng. - Thực hiện tốt “Đôiđbạn cùng tiến”. - Về nhà làm bài tập khá đầy đủ . - Làm bài thi tốt. - ễn sinh hoạt sao khỏ tốt. - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ. b. T ồ n t ạ i : - Một số em về nhà chưa làm bài tập như: Đạt, Cường, Thành,... - Chữ viết xấu: Như í ,Vĩ, Mãi... - Chưa có ý thức tự quản: Vĩ, Hùng, Linh,... c. V ề k ế ho ch tuạ ầ n t ớ i: - Đi học chuyên cần, đúngđ giờ. - Tiếp tục thực hiện “ Đôi bạn cùng tiến”. - Học và làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp. - Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
- Đi học đúng giờ chuẩn bị bài chu đáo - Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
________________________________
Luyện Tiếng Việt: Luyện tập làm văn: Đỏp lời an ủi: kể chuyện được chứng kiến. được chứng kiến.
A- Mục tiờu:
- Luyện cỏch đỏp lại lời an ủi, viết một đoạn văn ngắn kể về việc làm tốt của em.
B- Chuẩn bị: Nội dung bài. C- Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ Hướng dẫn làm bài tập.
a.Em buồn vỡ điểm kiểm tra khụng tốt. Bạn an ủi em: “ Đừng buồn. Lần sau bạn cần cố gắng hơn, sẽ được điểm tốt.
b. Em rất tiếc vỡ mất ngũi bỳt mà mẹ tặng nhõn ngày sinh nhật. Bạn núi: tặng nhõn ngày sinh nhật. Bạn núi: “Mỡnh chia buồn với bạn.”
c. Em rất lo khi con mốo nhà em bị lạc, đó hai ngày khụng về. Bà an ủi: “ Đừng buồn. Cú thể ngày mai mốo lại về đấy chỏu ạ.”
+ Gọi 2 HS lờn bảng thể hiện đúng vai tỡnh huống này. Sau đú yờu cầu HS thảo luận theo cặp để tỡm lời đỏp cho từng tỡnh huống.
+ Gọi một số cặp HS trỡnh bày trước lớp.
+ Nhận xột.
Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn( 3, 4 cõu ) kể về việc làm tốt của em hoặc của bạn.
+ Hằng ngày , cỏc em đó làm được những cụng việc gỡ?
+ Yờu cầu HS tự làm bài theo hướng dẫn:
+ Gọi HS trỡnh bày trước lớp. GV thu vở để chấm điểm và nhận xột.
+ Nhận xột ghi điểm
D - Dặn dũ: Về nhà viết lại đoạn văn. Nhận xột tiết học.
- Đọc cỏc tỡnh huống. - Hai hs hỏi - đỏp lẫn nhau. - Trỡnh bày trước lớp.
+ Cảm ơn sự quan tõm của bạn. + Cảm ơn bạn
+ Chỏu cảm ơn bà.
- Lớp nhận xột từng đụi một.
Đọc yờu cầu trờn bảng lớp.
+ HS suy nghĩ và nờu cỏc việc tốt của bản thõn hoặc của bạn.
+ Làm bài vào vở theo cỏc cõu hướng dẫn.
________________________________
.
.Luyện Tiếng Việt: Luyện: Luyện từ và cõu: Từ trỏi nghĩa, từ chỉ nghề nghiệp. nghề nghiệp.
A- Mục tiờu :
- Luyện từ trỏi nghớa, từ chỉ nghề nghiệp. - Nắm chắc từ trỏi nghĩa, từ chỉ nghề nghiệp. - Vận dụng trong cuộc sống.
B- Chuẩn bị: Nội dung bài.C – Cac hoạt động dạy học: C – Cac hoạt động dạy học:
Bài 1: Em hóy tỡm cỏc cặp từ trỏi nghĩa nhau:
đẹp, xấu, ngắn, dài, núng, lạnh, thấp , cao.
Lờn, xuống, yờu, ghột, chờ, khen, trời, đất, trờn, dưới, ngày, đờm.
- Yờu cầu hs làm vào vở nhỏp - Yờu cầu hs trỡnh bày trước lớp. Bài 2: Tỡm cỏc từ chỉ nghề nghiệp. - Đọc yờu cầu bài
- Làm miệng. - Lớp nhận xột. - GV chốt lại
Bài 3: Hóy đặt cõu vối cỏc từ vừa tỡm được.
- Y/c hs đọc yờu cầu bài/ - Làm bài vào vở.
- Gọi hs đọc bài làm của mỡnh. - Nhận xột.
D- Dặn dũ:
- Về nhà xem lại nội dung đó học - Nhận xột tiết học. . + 2 HS lờn bảng, cả lớp làm vào vở nhỏp: đẹp – xấu, ngắn – dài,núng – lạnh, thấp – cao.
lờn – xuống, yờu – ghột, chờ – khen, trời – đất, trờn – dưới, ngày – đờm.
+ Nhận xột bài bạn - Đọc yờu cầu. - Nờu trước lớp.
VD: thợ may, bộ đội, giỏo viờn, phi
cụng, nhà doanh nghiệp, diễn viờn, ca sĩ, nhà tạo mẫu, kĩ sư, thợ xõy . . .
+ Đọc yờu cầu. + Đọc, theo dừi - Đọc yờu cầu. - Làm vào vở. -Trỡnh bày trước lớp. ____________________________________