A- Mục tiờu:
- Luyện cho học sinh cỏch đặt tớnh và tớnh phộp cộng và phộp trừ trong phạm vi 1000. 1000.
- Rốn kỹ năng tớnh thành thạo cho học sinh. - Tớnh cẩn thận, chớnh xỏc.
B - Đồ dựng dạy học: Nội dung bài. C – Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1: Đặt tớnh và tớnh.
63 + 39 566 – 23045 + 27 664 – 354 45 + 27 664 – 354 - Yờu cầu hs nờu đề bài.
- Yờu cầu hs làm vào bảng con. - 2 hs lờn bảng làm.
- Lớp nhận xột.
Bài 2: Bao ngụ nặng 485 kg, bao đường cõn nhẹ hơn bao ngụ 45 kg. Hỏi bao đường cõn nặng bao nhiờu kg?
- Yờu cầu hs đọc bài toỏn. - Yờu cầu hs phõn tớch bài toỏn. + Bài toỏn cho biết gỡ?
+ Bài toỏn hỏi gỡ? - Y/c hs giải vào vở. - 1 hs lờn bảng giải. - Lớp nhận xột.
Bài 3: Nõng cao.
Một cửa hàng bỏn được 253 kg gạo, cửa hàng cũn lại 138 kg. Hỏi trước khi bỏn cửa hàng cũn lại bao nhiờu kg gạo?
- Nờu yờu cầu của bài. - Làm vào bảng con. - 2 em lờn chữa bài. - Lớp nhận xột.
- Đọc bài toỏn.
- Bao ngụ cõn nặng 485 kg, bao đường nhẹ hơn bao ngụ kg 45kg.
- Bao đường nặng bao nhiờu kg? - 1 hs khỏ lờn giải.
Bài giải:
Số kg bao đường can nặng là: 485 – 45 = 440( kg) Đỏp số: 440 kg. - Lớp nhận xột.
- Yờu cầu hs đọc bài toỏn. + Bài toỏn cho biết gỡ? + Bài toỏn hỏi gỡ?
- Yờu cầu hs giải vào vở nhỏp. - 1 hs lờn bảng chữa. - Lớp nhận xột. - GV bổ sung. D- Dặn dũ: - Về xem lại phộp cộng và phộp trừ trong phạm vi 1000. - Nhận xột tiết học.
- Cửa hàng bỏn được 253 kg gạo, cửa hàng cũn lại 138 kg.
- Trước khi bỏn cửa hàng cũn lại bao nhiờu kg.
- Tự giải vào vở nhỏp. - 1hs khỏ, giỏi lờn chữa.
Bài giải:
Số kg gạo trước khi bỏn cửa hàng cú là: 253 + 138 = 391( kg)
Đỏp số: 391(kg) - Lớp nhận xột, bổ sung.
_________________________________Luyện Tiếng Việt: Luyện chớnh tả: Búp nỏt quả cam. Luyện Tiếng Việt: Luyện chớnh tả: Búp nỏt quả cam.
A- Mục tiờu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn 3 trong bài tập đọc “Búp nỏt quả cam””,Từ : “Vừa lỳc ấy... lời khen” (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Viết đỳng cỏc từ: Đỏnh, đặt, xin, Quốc Toản, thanh gươm, - Giỳp hs cú ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
B- Chuẩn bị: Nội dung bài.C- Hoạt động dạy học: C- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I/ Kiểm tra: H. viết bảng con các từ II /Bài mới:
a/Giới thiệu bài.
b/ Hướng dẫn viết chính tả - Đọc bài viết
- Gọi 2 H đọc.
+ Trần Quốc Toản núi gỡ với Vua? + Vua núi gỡ? Làm gỡ với Trần Quốc Toản?
- Đoạn viết có mấy câu? Có những dấu câu nào trong đoạn viết?
- Y/C H. tìm từ khó trong đoạn viết và luyện viết vào nháp.
* Đọc bài cho H. viết và soát lỗi.
- Đọc bài cho hs viết.
“ Dễ dàng, học hành, súng khoẻ”
- 2 hs đọc bài viết.
+ Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin bệ hạ cho đỏnh!.
+ Vua núi: Quốc Toản làm trỏi phộp nước, lẽ ra phải trị tội. Nhưng xột thấy em cũn trẻ mà đó biết lo việc nước, ta cú lời khen.
- Đoạn viết có 7 câu, Cúdấu chấm than và dấu hai chấm .
- Đỏnh, đặt, xin, Quốc Toản, thanh gươm,...
- Tự tìm nêu trước lớp, H. khác nhận xét bổ sung, luyện viết
- Đọc và soỏt lỗi. - Chấm bài, nhận xột.
c/Bài tập: Tổ chức cho H. thi tìm từ cú chữ r / d/ gi.
- T. chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm có 5 H..
- Y/c các nhóm nối tiếp nhau lên bảng tìm .
- T. và H. dưới lớp quan sát nhận xét. 3/Củng cố, dặn dò:
- Về đọc lại đoạn đó viết.
- Nhận xột tiết học.
- Nêu y/c - Nhận nhóm
- Thực hiện theo y/c .
+ ra vào, rà soỏt,rao hàng, ... + da dẻ, con dao, ...
+ gia đỡnh, giao bài, giặt giũ, giao bài... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lắng nghe.
____________________________________________________________ _____________________________
Ngày soạn: 06 / 05 / 2009 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 08/05 /2009
Toỏn: ễn tập về phộp cộng và phộp trừ.A/ Mục tiờu: ( SGV) A/ Mục tiờu: ( SGV) - Tớnh cẩn thận. B/Đồ dựng dạy học: - Viết sẵn bài tập 1 và 2 lờn bảng. C/Cỏc hoạt đụng dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ Kiểm tra 2 HS lờn viết cỏc số theo thứ tự
+ Cả lớp điền số vào chỗ trống, 1 HS lờn bảng
+ GV nhận xột cho điểm .
II/ Bài mới:
1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng bảng
2/ Hướng dẫn luyện tậpBài 1: Tớnh nhẩm. Bài 1: Tớnh nhẩm.
+ Gọi HS đọc đề bài. + Bài tập yờu cầu làm gỡ?
+ Nờu cỏch nhẩm cỏc số trũn chục, trũn trăm
+ Yờu cầu HS thảo luận theo 3 nhúm và lờn bảng tiếp sức .
+ 2 HS lờn bảng thực hiện yờu cầu. a/ Từ bộ đến lớn: 257 ; 279 ; 285 ; 297. b/ Từ lớn đến bộ: 297 ; 285 ; 279 ; 257. + Cả lớp thực hiện ở bảng con a/ 462 ; 464 ; 466 ; 468 b/ 353 ; 355 ; 357 ; 359
+Nhắc lại tựa bài. + Đọc đề.
+ Tớnh nhẩm + Nờu và nhận xột
+ Thảo luận rồi cử mỗi nhúm 4 HS tiếp sức. 30 + 50 = 80 70 – 50 = 20 300 + 200 = 500 20 + 40 = 60 40 + 40 = 80 600 – 400 = 200 90 – 30 = 60 60 – 10 = 50 500 +
+ Nhận xột thực hiện và ghi điểm
Bài 2 : Tớnh.
+ Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ? + Gọi 4 HS lờn bảng, mỗi HS thực hiện 3 con tớnh.
+ Chữa bài và ghi điểm.
Bài 3 :
+ Đọc đề bài toỏn. + Cú bao nhiờu HS gỏi? + Cú bao nhiờu HS trai? + Yờu cầu làm gỡ?
+ Yờu cầu HS tự túm tắt và giải vào vở
Túm tắt:
Học sinh gỏi : 265 học sinh Học sinh trai : 234 học sinh Học sinh cả trường : . . . học sinh? + Chấm bài nhận xột và ghi điểm + Chấm bài và nhận xột
D- Củng cố - dặn dũ:
- Một số HS nhắc lại cỏch cộng,trừ cỏc số cú 2 và 3 chữ số. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xột tiết học , tuyờn dương . - Dặn về nhà làm cỏc bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .
300 = 800
80 – 70 = 10 50 + 40 = 90 700 – 400 = 300 400 = 300
- Làm vào bảng con lần lượt cỏc bài. - 4 em lờn bảng. - Nhận xột. + Đọc đề + Cú 265 HS gỏi. + Cú 234 HS trai. + Tỡm số HS cả trường đú? + 1 HS lờn bảng, cả lớp làm vào vở. Bài giải: Số học sinh trường đú cú là: 265 + 234 = 499 (học sinh) Đỏp số : 499 học sinh + Nhận xột bài trờn bảng. - Lắng nghe. ________________________________ ________________________________ Luyện từ và cõu: Từ ngữ chỉ nghề nghiệp.
A/ Mục tiờu:( SGV).B/ Đồ dựng dạy học: B/ Đồ dựng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập 1.
- Giấy khổ to 4 tờ và bỳt dạ.
C/Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ Gọi 3 lờn bảng . + Chấm vở 5HS. + Nhận xột ghi điểm.
+ Mỗi HS đặt 1 cõu với mỗi từ ở bài tập 1