Kiến thức nhận được từ đề tài:
• Về mơn học: khi thực hiện đề tài giúp tơi trau dồi thêm kỹ năng thực hành làm SPSS trong việc điều tra nghiên cứu và khảo sát thực tế. Từ đĩ bổ sung thêm kiến thức chuyên ngành cho mơn học và nghề nghiệp sau này.
• Về xã hội: sau khi thực hiện xong đề tài, tơi đã hiểu rõ hơn về hiện tượng sống thử của học sinh-sinh viên Việt Nam hiện nay, cụ thể qua nguyên nhân, hậu quả, các yếu tố ảnh hưởng tới việc sống thử.
Quan hệ giữa đề tài và xã hội
Từ đề tài, tơi thấy việc sống thử cĩ tác động nhiều đến xã hội, đặc biệt trong việc nhận thức và lối sống của học sinh sinh viên Việt Nam hiện nay. Vậy nên, qua những số liệu cĩ được từ bài khảo sát này đã và đang cĩ một vài bộ phận học sinh sinh viên cũng tham gia sống thử, đây là hồi chuơng cảnh báo cho gia đình, nhà trường và xã hội cần phải cĩ trách nhiệm quan tâm hơn và định hường cho họ.
Kiến nghị của bản thân:
• Gia đình và nhà trường cần phải quan tâm và định hướng rõ ràng cho giới trẻ hơn về vấn đề sống thử.
• Nhà trường khu phố nên thường xuyên tổ chức các buổi hội thảo, nĩi chuyện chuyên đề liên quan đến vấn đề giáo dục giới tính và sống thử.
• Nên cĩ những tổng đài tư vấn qua điện thoại phục vụ 24/24 để giải đáp những thắc mắc thầm kín của giới trẻ nhằm gĩp phần giúp giới trẻ cĩ hiểu biết và nhận thức rõ ràng và đúng đắn hơn.
• Gia đình và nhà trường nên đặc biệt quan tâm, khơng xa lánh kì thị đối với những bạn trẻ đã từng lầm lỡ (đã từng sống thử, cĩ thai trước hơn nhân, đã từng phá thai, bị AIDS … ), để tạo điều kiện cho các bạn hịa nhập với xã hội.
