Giõo viớn: Đề kiểm tra.
Học sinh: Học kĩ cõc băi đờ được học IV.TIẾN TRèNH LÍN LỚP:
1. Ổn định lớp 7a………., 7b……….
ĐỀ RA
Cđu 1: ( 2,5 điểm) Em hờy nớu những biện phõp để phõt triển nụng nghiệp bảo vệ đất? Cđu 2: ( 3 điểm) Em hờy nớu nguyớn nhđn vỡ sao cú sự di dđn ồ ạt ở đới núng? Tỡnh hỡnh đụ thị hoõ ở đới núng vă biện phõp khắc phục?
Cđu 3: ( 4,5 điểm) Hờy trỡnh băy vă lấy vớ dụ cụ thể về sức ĩp của dđn số tới chất lượng cuộc sống vă tăi nguyớn, mụi trường như thế năo ?
ĐÂP ÂN Cđu 1. (2,5 điểm) Mỗi ý trả lời đỳng được 0,5 điểm
- Trồng vă bảo vệ rừng - Lăm thuỷ lợi
- Phũng chúng thiớn tai. - Phũng chúng dịch bệnh.
- Lựa chọn cđy trồng phự hợp. Cđu 2. (3 điểm)
* Nguyớn nhđn ( 2 điểm). - Nguyớn nhđn tiớu cực:
+ Do dđn số đụng vă tăng nhanh, kinh tế chậm phõt triển => đời sống khú khăn, thiếu việc lăm...
+ Do thiớn tai: lũ lụt, hạn hõn, súng thần, động đất. + Do chiến tranh, xung đột sắc tộc.
- Nguyớn nhđn tớch cực:
Do yớu cầu phõt triển nụng nghiệp, cụng nghiệp vă dịch vụ. - Tỡnh hỡnh đụ thị hoõ:
Tốc độ đụ thị hoõ nhanh vă cũn tồn tại xu hướng tự phõt. - Biện phõp khắc phục:
Đụ thị hoõ gắn liền với phõt triển kinh tế vă phđn bố dđn cư hợp lớ. Cđu 3: ( 4,5 điểm)
- Dđn số vă chất lượng cuộc sống : Dđn số tăng nhanh ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống, lăm đời sống khú được cải thiện.
VD. Dđn số đụng thỡ bỡnh quđn lương thực đầu người sẽ giảm…
- Dđn số vă tăi nguyớn : Cõc tăi nguyớn rừng, khoõng sản, nguồn nước…cạn kiệt do bị khai thõc quõ mức.
VD. Khai thõc văng trớn sụng đầu nguồn…
- Dđn số vă mụi trường : Dđn số đụng lăm tăng khả năng ụ nhiểm khụng khớ, nguồn nước, mụi trường tự nhiớn bị tăn phõ, huỷ hoại.
VD. Chất thải ở cõc khu cụng nghiệp… 2. Củng cố :
- Giõo viớn nhắc nhở học sinh vă thu băi - Giõo viớn đõnh giõ tiết học
3. Dặn dũ:
Chuẩn bị chương II. Mụi trường đới ụn hoă. Chỳ ý: vị trớ, khớ hậu, cõc đặc điểm khõc của mụi trường.
+ Giú Tđy ụn đới lă loại giú thế năo?
+ Cõc đợt núng, lạnh của một nơi của đới ụn hoă lă gỡ, do đđu mă cú? + Xõc định vị trớ vă diện tớch của đơi ụn hoă trớn Trõi Đất?
+ Tớnh chất chuyển tiếp của khớ từ nhiệt đới sang ụn đới, thể hiện như thế năo? Đú lă kiểu khớ hậu gỡ?
+ Hờy phđn biệt khớ hậu ụn đới hải dương vă khớ hậu ụn đới lục địa?
Ngăy soạn: 31/10/2009
Chương III. MễI TRƯỜNG ĐỚI ễN HOĂ
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ễN HOĂ
Tiết 15. Băi 13 MễI TRƯỜNG ĐỚI ễN HOĂ I. MỤC TIÍU:
1.Kiến thức: Sau băi học năy học sinh cần phải:
- Nắm được hai đặc điểm cơ bản của đới ụn hoă: vị trớ, khớ hậu. + Tớnh chất trung gian của khớ hậu với thời tiết thất thường. + Tớnh đa dạng của thiớn nhiớn theo thời gian vă khụng gian.
- Hiểu vă phđn biệt được sự khõc nhau giữa khớ hậu của đới khớ hậu ụn hoă qua biểu đồ nhiệt độ vă lượng mưa.
- Thấy được sự thay đổi của nhiệt độ vă lượng mưa cú ảnh hưởng đến sự phđn bố cõc kiểu rừng ở đới ụn hoă.
2.Kĩ năng: Tiếp tục rỉn luyện kĩ năng đọc, phđn tớch ảnh vă biểu đồ địa lớ. Bồi dưỡng kĩ năng nhận biết cõc kiểu khớ hậu ụn đới qua cõc biểu đồ vă qua ảnh.
3.Thõi độ: Nhận thức đỳng đặc điểm vă vai trũ của thiớn nhiớn đới ụn hoă ảnh hưởng… II. PHƯƠNG PHÂP GIẢNG DẠY:
Thảo luận, nớu vấn đề, Trực quan … III. CHUẨN BỊ GIÂO CỤ:
Giõo viớn. Hỡnh 13.1 phúng to, bảng phụ, phiếu học tập. Học sinh. Học vă lăm băi tập đầy đủ, soạn trước băi. IV.TIẾN TRèNH LÍN LỚP
1. Ổn định tổ chức. 7a………., 7b……….
2.Kiểm tra băi cũ.
- Dựa văo những kiến thức đờ học em hờy cho biết: trớn bề mặt Trõi Đất người ta chia lăm bao nhiớu đới khớ hậu? đú lă những đới khớ hậu năo?
- Trong đới núng, cú bao nhiớu mụi trường? kể tớn cõc mụi trường đú?
3. Nội dung băi mới:
a.Đặt vấn đề: Như vậy trớn trõi đất người ta chia ra 3 đới khớ hậu: Đới núng, đới ụn hoă
vă đới lạnh. Với băi thực hănh tiết trước, chỳng ta đờ kết thỳc chương I học về mụi
trường đới núng. Vă nằm giữa đới núng vă đới lạnh lă đới ụn hoă. Do vị trớ trung gian ấy, đới ụn hoă cú đặc điểm tự nhiớn hết sức độc đõo mă cõc em sẽ được tỡm hiểu ở chương II
b. Triển khai băi dạy.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VĂ TRề NỘI DUNG CHÍNH
Hoạt động 1.
GV: Treo lược đồ 13.1 vă giới thiệu một số kớ hiệu như: Đường ranh giới giữa cõc đới. Cõc mụi trường cõc em học ở phần sau.
1. Vị trớ, khớ hậu. a. Vị trớ:
GV: Cho học sinh lớn xõc định vị trớ Mụi trường đới ụn hoă trớn lược đồ ->So sõnh diện tớch phần đất nỗi của mụi trường đới ụn hoă ở hai bõn cầu.
HS lớn bảng xõc định
CH: Quan sõt hỡnh 13.1, em cú nhận xĩt gỡ về vị trớ mụi trường đới ụn hoă?
GV Chuyển ý: với vị trớ trung gian giữa đới núng vă đới ụn hoă cú đặc điểm khớ hậu như thế năo? Tại sao cú đặc điểm đú chỳng ta sang phần b- khớ hậu.
GV: Giới thiệu một số kớ hiệu vẽ cõc đới lạnh,
núng, giú tđy ( 300B,N đến 600B,N).
HS Dựa văo bảng số liệu, em cú nhận xĩt gỡ về nhiệt độ, lượng mưa của đới ụn hoă so với đới núng, đới lạnh? Từ đú em hờy rỳt ra đặc điểm khớ hậu của đới ụn hoă?
HS trả lời vă nhận xĩt.
GV hỏi: Thời tiết ở đđy như thế năo? Nớu vớ dụ GV chuyển ý: Trong điều kiện khớ hậu cú sự phđn hoõ, cõc mụi trường ở đới ụn hoă phõt triển như thế năo? Chỳng ta sẽ nghiớn cứu mục 2
Hoạt động 2
GV hỏi: Dựa văo nội dung sgk em hờy cho biết: Thiớn nhiớn phđn hoõ theo thời gian như thế năo?
HS thảo luận theo băn .
HS Dựa văo hỡnh 13.1 vă nội dung sgk hờy: Nhận xĩt sự phđn hoõ của thiớn nhiớn theo khụng gian từ Tđy sang Đụng vă từ Bắc xuống Nam.
cực ở cả hai bõn cầu.
- Phần lớn diện tớch đất nổi ở Bõn cầu Bắc.
b. Khớ hậu:
- Tớnh chất trung gian giữa đới núng vă đới lạnh.
- Thời tiết diễn biến thất thường.
2. Sự phđn hoõ của mụi trường. a. Theo thời gian:
Thay đổi theo 4 mựa: Xuđn, hạ, thu, đụng.
b. Theo khụng gian:
- Từ Tđy sang Đụng: Từ ễn đới Hải dương đến ễn đới lục địa.
-> Thực vật: Rừng lõ rộng đến rừng hỗn giao đến rừng lõ kim.
- Từ Bắc xuống Nam: Từ ễn đới lạnh đến Cận nhiệt vă mụi trường Địa Trung Hải.
-> Thực vật: Rừng lõ kim đến rừng hỗn giao, thảo nguyớn, cđy bụi gai. 4. Củng cố. GV yớu cầu 2 HS trả lời 2 cđu hỏi cuối băi.
5. Dặn dũ:
- Ở băi năy cần chỳ ý về đọc vă lăm băi tập ở băi 13.
- Đọc kĩ vă trả lời cõc cđu hỏi in nhiớng trong băi 14 lưu ý:
+ Ở đới ụn hoă đất nụng nghiệp được sử dụng hợp lớ như thế năo?
+ Cú mấy hỡnh thức tổ chức sản xuất chớnh trong nụng nghiệp ở đới ụn hoă?
Ngăy soạn: 3/11/2009
Tiết 16. Băi 14 HOẠT ĐỘNG NễNG NGHIỆP Ở ĐỚI ễN HOĂ I. MỤC TIÍU
1.Kiến thức: Sau băi học năy học sinh phải nắm được: - Nắm hai hỡnh thức sản xuất nụng nghiệp ở đới ụn hoă.
- Biết ngănh nụng nghiệp ở đới ụn hoă đựơc õp dụng nhiều biện phõp kỉ thuật tiớn tiến nớn đạt năng suất cao.
- Nắm cõc sản phẩm nụng nghiệp chủ yếu ở đới ụn hoă.
2.Kĩ năng:Củng cố kỉ năng phđn tớch thụng tin từ ảnh địa lớ vă kĩ năng tư duy tổng hợp địa lớ.
3.Thõi độ: Cú nhận thức khoa học về sản xuất nụng nghiệp ở đới ụn hoă. II. PHƯƠNG PHÂP GIẢNG DẠY: Thảo luận, trực quan, đăm thoại III. CHUẨN BỊ GIÂO CỤ:
Giõo viớn: - Lược đồ nụng nghiệp Bắc Mĩ vă lược đồ nụng nghiệp chđu Đu. Học sinh: Học băi cũ vă trả lời cõc cđu hỏi in nghiớng trong băi mới.
IV. TIẾN TRèNH LÍN LỚP:
1. Ổn định tổ chức. 7a………., 7b……….
2. Kiểm tra băi cũ:
- Từ Tđy sang Đụng sự phđn hoõ mụi trường đới ụn hoă diễn ra như thế năo ? Vỡ sao lại cú tỡnh trạng đú?
- Thời tiết ở đới ụn hoă diễn biến như thế năo ? tại sao lại cú tỡnh trạng đú? 3. Nội dung băi mới:
a.Đặt vấn đề: Trong đới ụn hoă nụng nghiệp đạt được trỡnh độ cao nhất. Trở thănh tấm
gương cho sự phõt triển bền vững của nền nụng nghiệp thế giới, nhưng nụng nghiệp ở đđy cũn cú những khú khăn vă họ đờ cú những biện phõp khắc phục như thế năo? Cõc em cựng tỡm hiểu băi 14.
b Triển khai băi dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VĂ TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1.
HS: Dựa văo hỡnh 14.1; 14.2 vă nội dung
SGK, GV: Hờy cho biết nụng nghiệp ở đới ụn hoă cú cõc hỡnh thức sản xuất nụng nghiệp năo?
HS: Thảo luận nhúm theo băn: B1. GV nớu yớu cầu:
1. Quan sõt hỡnh 14.1; 14.2 vă nội dung SGK : Em hờy so sõnh sự giống vă khõc nhau giữa hai hỡnh thức sản xuất nụng nghiệp trớn?
2. Quan sõt từ hỡnh 14.3, 14.6, em hờy nớu
1. Nền nụng nghiệp tiớn tiến : a. Hỡnh thức sản xuất :
Cú 2 hỡnh thức : + Hộ gia đỡnh + Trang trại
một số biện phõp KHKT được õp dụng trong nụng nghiệp ở đới ụn hoă? Với những biện phõp đú đờ mang lại hiệu quả như thế năo?
B2.Gv phđn nhúm vă giao nhiệm vụ - Cõc nhúm bớn trõi thảo luận cđu 1. - Cõc nhúm bớn trõi thảo luận cđu 2.
B3. Đại diện cõc nhúm trả lời, GV chuẩn lại kiến thức.
HS:* Khõc nhau:
Hộ gia đỡnh Trang trại - Qui mụ nhỏ - Qui mụ lớn - Trỡnh độ cơ - Trỡnh độ cơ giới giới hoõ thấp hoõ cao
* Giống nhau :Cú trỡnh độ sản xuất tiớn tiến
Hoạt động 2. Thảo luận nhúm - Chia nhúm như hoạt động 1.
- Cõc nhúm thảo luận -> điền văo bảng phụ.
Sản xuất ra lượng nụng sản lớn, chất lượng cao, phục vụ trong nước vă xuất khẩu.
2. Cõc sản phẩm nụng nghiệp chủ yếu :
Vựng SP chủ yếu
Cận nhiệt đới giú mựa
Lỳa nước, đậu tương, bụng, cam, quýt... Địa Trung
Hải
Nho, cam, chanh, ụliu ễn đới hải
dương
Lỳa mỡ, củ cải đường ; chăn nuụi bũ thịt vă sữa ễn đới lục
địa
Lỳa mỡ, đại mạch, khoai tđy,ngụ ; chăn nuụi bũ, lợn
Hoang mạc ụn đới
Chăn nuụi cừu
ễn đới lạnh Khoai tđy, lỳa mạch đen ; chăn nuụi hươu Bắc cực 4.
Củng cố :
- Em hờy nớu đặc điểm hai hỡnh thức tổ chức sản xuất nụng nghiệp ở đới ụn hoă ? - Em hờy nớu một số biện phõp KHKT được ứng dụng ở đới ụn hoă?
5. Dặn dũ:
- Học thuộc băi cũ trả lời cđu hỏi cuối băi.
- Đọc kĩ vă trả lời cõc cđu hỏi sau băi 15. Chỳ ý cơ cấu ngănh Cụng nghiệp ở đới ụn hoă đa dạng như thế năo? thế năo lă cảnh quan nụng nghiệp?
+ Em hờy cho biết khõi niệm về cụng nghiệp chế biến vă cụng nghiệp khai khoõng lă gỡ ?
+ Tỡnh hỡnh cõc ngănh cụng nghiệp khai thõc ở cõc nước ụn đới như thế năo ? + Cụng nghiệp chế biến ở đới ụn hoă gồm những ngănh năo? vă phõt triển ở đđu ?
Ngăy soạn : 7/11/2009
Tiết 17. Băi15 HOẠT ĐỘNG CễNG NGHIỆP Ở ĐỚI ễN HOĂ
I. MỤC TIÍU:
1. Kiến thức: Sau băi học năy học sinh cần phải:
- Nắm được đới ụn hoă cú nền cụng nghiệp sớm phõt triển cú cơ cấu đa dạng vă đạt trỡnh độ cao.
- Cụng nghiệp đới ụn hoă đạt trỡnh độ cao trong tổng sản phẩm cụng nghiệp thế giới. - Đới ụn hoă cú cảnh quan cụng nghiệp phõt triển sầm uất vă đú cũng lă dấu hiệu cảnh bõo nguy cơ ụ nhiễm mụi trường ở đới ụn hoă.
- Biết vă phđn tớch được cõc cảnh quan cụng nghiệp phổ biến ở đới ụn hoă : cõc khu cụng nghiệp, trung tđm cụng nghiệp, vựng cụng nghiệp.
2. Kĩ năng: Luyện tập kĩ năng phđn tớch bố cục 1 ảnh địa lớ. 3.Thõi độ: Cú ý thức giữ gỡn, bảo vệ mụi trường.
II. PHƯƠNG PHÂPGIẢNG DẠY: Thảo luận, nớu vấn đề,đăm thoại III. CHUẨN BỊ GIÂO CỤ:
Giõo viớn: Bản đồ cụng nghiệp thế giới. Học sinh: Lăm băi, học vă đọc trước băi. IV. TIẾN TRèNH LÍN LỚP:
1. Ổn định tổ chức. 7a………., 7b……….
2. Kiểm tra băi cũ:
- Trong sản xuất nụng nghiệp ở đới ụn hoă cú những hỡnh thức sản xuất năo ? Nớu sự giống vă khõc nhau giữa hai hỡnh thức sản xuất đú ?
- Em hờy nớu cõc sản phẩm nụng nghiệp ở đới ụn hoă ? 3. Nội dung băi mới:
a.Đặt vấn đề: Cõch đđy khoảng 300 năm đới ụn hoă cú nền cụng nghiệp hõt triển nhất
Thế Giới vă cho đến nay khụng cú ở đđu hoạt động cụng nghiệp phõt triển sầm uất như ở đđy. Cụng nghiệp cú vai trũ quan trọng bậc nhất trong nền kinh tế quốc dđn vă gúp phần tạo nớn diện mạo riớng ở đới ụn hoă khõc hẳn với cõc đới cũn lại trớn thế giới. Hụm nay cõc em nghiớn cứu băi 15.
b. Triển khai băi dạy.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VĂ TRề NỘI DUNG CHÍNH
Hoạt động 1:
GV: Trỡnh băy đụi nĩt về lịch sử hỡnh thănh vă phõt triển CN ở đới ụn hũa
THẢO LUẬN NHểM B1. Gv nớu yớu cầu:
1. Cụng nghiệp đới ụn hoă phđn ra mấy loại ngănh?
2. Vỡ sao lại núi ngănh CN chế biến ở đới ụn hũa
1. Nền cụng nghiệp hiện đại, cú cơ cấu đa dạng.
a. Cơ cấu đa dạng.
- Cụng nghiệp khai thõc (khoõng sản, lđm sản)
- Cụng nghiệp chế biến:
+ Ngănh truyền thống: Luyện kim, cơ khớ, hoõ chất, sản xuất hăng
hết sức da dạng? Phần lớn nguyớn liệu nhập ở đđu?
3. Em hờy cho biết vai trũ của CN đới ụn hũa đối với thế giới?Kể tớn cõc nước CN hăng đầu thế giới.
B2. Phđn nhúm vă giao nhiệm vụ - Nhúm 1,2 thảo luận cđu 1
- Nhúm 3,4 thảo luận cđu 2 - Nhúm 5,6 thảo luận cđu 3
B3. Đại diện cõc nhúm trỡnh băy-> Gv chuẩn lại kiến thức.
Hoạt động 2.
- HS đọc thuật ngữ “cảnh quan Cụng nghiệp”? - GV: Yớu cầu học sinh quan sõt hỡnh 15.1 vă 15.2? -> Khu cụng nghiệp được hiểu như thế năo? - Thế năo lă trung tđm CN?
- GV yớu cầu HS quan sõt hỡnh 15.3 -> trả lời cđu hỏi: Thế năo lă vựng CN?
- GV yớu cầu HS quan sõt hỡnh 15.3 -> nhận xĩt sự phđn bố cõc trung tđn CN chớnh ở đới ụn hũa. (gần biển, của sụng để tiện nhập nguyớn, nhiớn liệu vă xuất khẩu sản phẩm; hoặc ở cõc đụ thị lớn để cú nguồn tiớu thụ lớn)
- Cụng nghiệp tập trung ở mức độ cao cú ảnh hưởng gỡ đến phõt triển kinh tế - xờ hội vă bảo vệ mụi trường?
tiớu dung.
+ Ngănh hiện đại, cụng nghệ cao: Điện tử, hăng khụng vũ trụ… b. Vai trũ
- Chiếm ắ tổng sản phẩm cụng nghiệp thế giới.
- Cõc nước cụng nghiệp hăng đầu: Hoa Kỳ, Nhật, Đức, LB Nga, Anh, Phõp, Ca-na-đa…
2. Cảnh quan cụng nghiệp: - Khu cụng nghiệp
- Trung tđm cụng nghiệp - Vựng cụng nghiệp
* Ảnh hưởng của mức độ tập trung cụng nghiệp.
- Tớch cực: + Dễ quy hoạch.
+ Khai thõc cơ sở hạ tầng cú hiệu quả.
+ Tạo điều kiện hợp tõc giữa cõc