Ổn định tổ chức : Kiểm tra dụng cụ thực hành của HS.

Một phần của tài liệu ddddddd (Trang 48 - 50)

2/ Kiểm tra bài cũ : Không.

3/ Giảng bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC

Cắt lát mỏng theo cạnh xiên và cắt dính nhau 3 lát một xếp xoè 3 lát hoặc cuộn lát giửa lại.

* GV thao tác mẫu cho HS xem. + HS quan sát GV làm thao tác mẫu

-Cắt một cạnh quả dưa, cắt lại thành hình tam giác, cắt nhiều lát mỏng dính nhau, tại đỉnh nhọn A của tam giác theo số lượng 5, 7, 9. . .

-Cuộn các lát dưa xen kẻ nhau. * GV thao tác mẫu cho HS xem.

-Dùng dao cắt ngang gần cuốn quả cà chua nhưng còn để dính lại một phần.

-Lạng phần vỏ quả cà chua dày 0,1 – 0,2 cm từ cuốn theo dạng vòng trôn ốc xung quanh quả cà chua để có một dải dài.

-Cuộn vòng từ dưới lên, phần cuốn sẻ dùng làm đế hoa.

c-Tỉa hoa từ quả dưa chuột : * Ba lá :

* Tỉa cành lá :

d-Tỉa hoa từ quả cà chua : * Tỉa hoa hồng :

* GV thao tác mẫu cho HS xem.

-HS triển khai các bước thực hiện theo hướng dẩn của GV.

-GV theo dõi HS thực hành và uốn nắn sai sót, nhắc nhở những vấn đề cần lưu ý trong quá trình thực hành.

-HS trình bày mẫu tư sáng tạo cá nhân.

4/ Củng cố và luyện tập :

-HS tự nhận xét, đánh giá sản phẩm hoàn tất, trong nhóm thực hành. -Dọn dẹp vệ sinh nơi thực hành.

-GV kiểm tra kết quả sản phẩm, chấm điểm một số sản phẩm tiêu biểu của mỗi nhóm.

-GV nhận xét tiết thực hành, rút kinh nghiệm về chuẩn bị, thao tác thực hành, sản phẩm thực hiện, vệ sinh.

5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :

-Chuẩn bị bài mới thu nhập của gia đình.

-Sưu tầm tranh ảnh về các ngành nghề trong xã hội về kinh tế gia đình VAC, thủ công, dịch vụ.

-Thu nhập của gia đình.

-Các nguồn thu nhập của gia đình.

THU CHI TRONG GIA ĐÌNH

Tiết 61

THU NHẬP CỦA GIA ĐÌNHI-MỤC TIÊU : I-MỤC TIÊU :

+ Về kiến thức : Sau khi học xong bài HS.

-Biết được thu nhập của gia đình là gì ? -Các nguồn thu nhập của gia đình. -Thu nhập bằng tiền.

-Thu nhập bằng hiện vật.

+ Về kỹ năng : Rèn cho HS một số năng khiếu có sẳn.

+ Về thái độ : Giáo dục HS xác định được những việc có thể làm để giúp gia đình.

II-CHUẨN BỊ :

- GV :Tranh ảnh sưu tầm về các ngành nghề trong xã hội, về kinh tế gia đình VAC, thủ công, dịch vụ.

III-PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Thảo luận nhóm, trực quan, vấn đáp IV-TIẾN TRÌNH :

1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS.

2/ Kiểm tra bài cũ : Không.

3/ Giảng bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC

* Con người sống trong xã hội cần làm việc và nhờ có việc làm mà họ có thu nhập bằng tiền hoặc bằng hiện vật.

+ Thu nhập gia đình là gì ?

+ Gia đình có những loại thu nhập nào ?

* Sự khác nhau về thu nhập của gia đình ở các vùng, miền khác nhau là do điều kiện sống và điều kiện lao động không giống nhau, con người sống trong xã hội cần phải làm việc và nhờ có việc làm mà họ có thu nhập.

* GV hướng dẫn HS quan sát hình đầu chương IV SGK về thu nhập của gia đình.

+ Trong gia đình em ai tạo ra nguồn thu nhập ? Bố, mẹ đi làm và hưởng tiền lương.

-Chăn nuôi gà, lợn, trồng rau, làm việc giúp đở gia đình.

* Thu nhập của gia đình được hình thành từ các nguồn khác nhau. * GV hướng dẫn HS xem hình 4-1 và 4-2 trang 124, 125 SGK.

Thu nhập gia đình gồm thu nhập bằng tiền và thu nhập bằng hiện vật.

+ Thu nhập bằng tiền của gia đình em có từ những nguồn nào ?

I-Thu nhập của gia đình là gì ?

Là tổng các khoản thu bằng tiền hoặc bằng hiện vật do lao động của các thành viên trong gia đình tạo ra.

II-Các nguồn thu nhập của gia đình :

Một phần của tài liệu ddddddd (Trang 48 - 50)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(68 trang)
w