Chúng tôi xin cam đoan sáng kiến này là do chính tôi suy nghĩ và biên soạn thực nghiệm. Chúng tôi xin chịu trách nhiệm trƣớc các cơ quan quản lý và pháp luật của nhà nƣớc về lời cam đoan này!
TÁC GIẢ
Phạm Trung Tính
ĐỒNG TÁC GIẢ
138
CƠ QUAN ÁP DỤNG SÁNG KIẾN
---
---
---
139
TÀI LIỆU THAM KHẢO.
1. Lƣơng Duyên Bình và cộng sự (2008). Sách giáo khoa hóa Vật Lí lớp 12, nhà xuất bản Giáo Dục, Hà Nội.
2. Mai Văn Bính và cộng sự (2017). Sách giáo khoa Giáo Dục Công Dân lớp 11, tái bản lần thứ 11, nhà xuất bản Giáo Dục, Hà Nội.
3. Nguyễn Trọng Sửu (2020). Một số kinh nghiệm tổ chức dạy học gắn với sản xuất kinh doanh trong môn Vật lí nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh trung học, chuyên
đề giáo dục trung học phổ thông, cổng thông tin điện tử Bộ Giáo Dục và Đào Tạo.
4. Đỗ Hƣơng Trà và cộng sự (2015). Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, Đại
học sƣ phạm, Hà Nội.
5. Nguyễn Xuân Trƣờng và cộng sự (2008). Sách giáo khoa Hóa Học lớp 12, nhà xuất bản Giáo Dục, Hà Nội.
6. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo (2020). Modun 2- Sử dụng phƣơng pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất năng lực học sinh trung học phổ thông môn Hóa Học, Tài liệu hướng
dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán, Trƣờng Đại học Sƣ Phạm Thành phố Hồ Chí
Minh.
7. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo (2014). Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương
pháp dạy học, Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH.
8. https://vanbanphapluat.co/qcvn-26-2010-btnmt-tieng-on
140
PHỤ LỤC. I. Các hình ảnh minh chứng quá trình dạy và học.
1. Hoạt động tìm hiểu kiến thức.
HS nhóm I đang hoàn thiện phiếu học tập số 3. HS nhóm II đang hoàn thiện phiếu học tập số 3.
HS nhóm III đang hoàn thiện phiếu học tập số 3. 2. Học sinh đi thực tế.
141
HS đo tiếng ồn tại xƣởng.
142 3. HS thực hiện giải pháp kỹ thuật.
HS cắt cao su non. HS làm mô hình xử lý khí .
143 4. Sản phẩm của giải pháp kỹ thuật.
Bể dùng Bèo Tây xử lý nƣớc thải. Bịt tai.
144 5. HS báo cáo giải pháp kỹ thuật.
Giải pháp xử lý nƣớc thải bằng Bèo Tây. Giải pháp xử lý tiếng ồn bằng bịt tai.
145
II. Các văn bản minh chứng việc thực hiện sáng kiến.
1. Giấy xác nhận của các công ty.
2. Kế hoạch đi trải nghiệm thực tế tại các xƣởng sản xuất.
III. Các văn bản minh chứng việc áp dụng sáng kiến ở các đơn vị khác.
1. Giấy xác nhận thử nghiệm sáng kiến tại trƣờng THPT Lý Nhân Tông,Ý Yên, Nam Định. 2. Giấy xác nhận thử nghiệm sáng kiến tại trƣờng THPT Nam Trực, Nam Trực, Nam Định.