THÔNG TIN KHẢO SÁT

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ nâng cao chất lượng bồi dưỡng công chức quản lý, lãnh đạo cấp phòng tại huyện quang bình, tỉnh hà giang (Trang 99 - 100)

1.Ông (bà) vui lòng cho biết ý kiến của ông (bà) về công tác bồi dƣỡng từ 2011 - 2016?

- Sự quan tâm của lãnh đạo địa phƣơng, cơ sở đào tạo

- Điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập

- Chế độ, chính sách cho ngƣời dạy, học tập

- Ý thức, thái độ của ngƣời học

2.Theo ông (bà) để nâng cao hiệu quả bồi dƣỡng trong thời gian tới cần có những giải pháp nào?

- Nhóm các giải pháp mang tính khách quan

- Nhóm các giải pháp mang tính chủ quan

3. Ông (bà) gặp những thuận lợi, khó khăn gì?

PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU

(Dành cho lãnh đạo cấp ủy, chính quyền cử công chức quản lý, lãnh đạo cấp phòng đi bồi dƣỡng)

Để nâng cao chất lƣợng, hiệu quả công tác bồi dƣỡng công chức quản lý, lãnh đạo cấp phòng các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện

Quang Bình trong thời gian tới. Với tƣ cách là lãnh đạo có nhu cầu bồi dƣỡng,

quản lý công chức sau bồi dƣỡng. Ông/bà vui lòng cho biết một số ý kiến về việc nâng cao hiệu quả công tác này trong thời gian tới.

Xin chân thành cảm ơn những ý kiến chia sẻ quý báu của ông/bà!

I.THÔNG TIN CÁ NHÂN

1. Ông/bà vui lòng cho biết trong thời gian từ năm 2010-2015 cấp ủy, chính quyền huyện tổ chức hoạt động bồi dƣỡng gặp những khó khăn, thuận lợi gì?

- Thuận lợi

- Khó khăn

2. Ông/bà đánh giá công tác bồi dƣỡng trong thời gian qua?

- Cơ sở đào tạo

- Đội ngũ giảng dạy

- Ngƣời học

3. Với tƣ cách là lãnh đạo cấp ủy, chính quyền huyện sử dụng, quản lý công chức quản lý, lãnh đạo cấp phòng sau bồi dƣỡng ông/bà vui lòng cho biết ý kiến của ông/bà về vấn đề này nhƣ thế nào?

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ nâng cao chất lượng bồi dưỡng công chức quản lý, lãnh đạo cấp phòng tại huyện quang bình, tỉnh hà giang (Trang 99 - 100)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(100 trang)