HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định
2-Kiểm tra bài cũ: 3p
-Câu hỏi
+Kể tên một số đồ dùng điện mà bạn biết? +Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dụng được lấy từ đâu?
-GV nhận xét, đánh giá
3-Bài mới
Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện. 15p
- Các nhĩm làm thí nghiệm như hướng dẫn ở mục Thực hành ở trang 94 SGK.
- Câu hỏi thực hành: Phải lắp mạch như thế nào thì đèn mới sáng? Giải thích.
Hoạt động 2: Quan sát và dự đốn: 15p
- Treo lần lượt các a) b) c) d) e) trang 95 SGK và Yêu cầu HS:
+ Dự đốn mạch điện ở hình nào đèn sáng. + Giải thích tại sao
- Nhận xét, kết luận: +Hình a) d): đèn sáng
+Hình b) c) e): đèn khơng sáng (Trường hợp c) là đoản mạch)
4. Củng cố - dặn dị: 3p
- Chuẩn bị: “Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2)”
- 2 HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung - HS lắp mạch để đèn sáng và vẽ lại cách mắc vào giấy. - Các nhĩm giới thiệu hình vẽ và mạch điện của nhĩm mình. - HS đọc mục Bạn cần biết ở trang 94, 95 SGK chỉ cực dương (+), cực âm (-) của pin chỉ 2 đầu của dây tĩc nơi 2 đầu đưa ra ngồi.
- Chỉ mạch kín cho dịng điện chạy qua (hình 4 trang 95).
- Lắp mạch so sánh với kết quả dự đốn.
- Giải thích kết quả.
- HS quan sát, thảo luận nhĩm đơi để đốn mạch điện ở hình nào đèn sáng. - HS giải thích lý do vì sao mạch điện sáng hay khơng sáng
- Nhận xét tiết học.
ĐỊA LÍ
Tiết 23: Ơn tập về nơng nghiệp
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS cĩ thể
- Nêu được vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuơi chính ở nước ta,ở địa phương.
- Nêu được vai trị của ngành trồng trọt sản xuất nơng nghiệp, ngành chăn nuơi ngày càng phát triển ở địa phương.
- Nêu được đặc điểm được trồng nhiều nhất của cây trồng nước ta: đa dạng, phong phú trong đĩ lúa gạo là cây trồng chủ yếu của nước ta và của địa phương.
*BVMT: cĩ ý thức giữ ging mơi trường trong sản xuất.