- Làm quen với toán:
b, Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
Nhận biết số đếm, số lượng
26. Quan tâm đến số lượng và đếm như hay hỏi về số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng.
26 26 26
27. Đếm trên các đối tượng giống
nhau và đếm đến 5. 27 27 27 28. So sánh số lượng hai nhóm đối
tượng trong phạm vi 5 bằng các cách khác nhau và nói được các từ: bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn.
28 28 28 28
29. Biết gộp và đếm hai nhóm đối tượng cùng loại có tổng trong phạm vi 5.
29
30. Tách một nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 5 thành hai nhóm.
30
Sắp xếp theo qui tắc
(mẫu) và sao chép lại. Trồng cây đúng ruộng, So sánh chiều cao các bạn trong lớp + Làm bài tập toán số: 8, 15, 16,19 * Tháng 2: - Hoạt động khám phá: + Bé đón Tết cùng gia đình + Mùa xuân tươi đẹp
+ Bé vui đón tết như thế nào?
- Làm quen với toán:
+ Nhận biết và đếm số lượng từ 1 – 4
- Hoạt động khác:
+ Xem clip về các hoạt động trong ngày Tết, Làm bưu thiếp ngày Tết, Bé tập gói bánh chưng, Trò chuyện về ngày Tết của bé
+ Tìm các đồ dùng đồ chơi có dạng hình tam giác, hình chữ nhật, Tìm đồ dùng, đồ chơi có số lượng 4 và đếm + Làm bài tập toán số: 12, 13 * Tháng 3: - Hoạt động khám phá: + Chào mừng 8 – 3 + Một số ptgt đường bộ + Bé đi tàu hỏa
+ Tín hiệu đèn xanh - đèn đỏ
- Làm quen với toán:
+ Sắp xếp theo quy tắc 1 – 1
+ Nhận biết 4 hình: tròn, vuông, tam giác, chữ nhật
- Hoạt động khác:
+ Xem clip về các hoạt động trong ngày 8 – 3, Làm bưu thiếp tặng cô nhân ngày 8 – 3, Quan sát các phương tiện giao thông trên đường, Trò
So sánh hai đối tượng
32. So sánh hai đối tượng về kích thước và nói được các từ: to hơn/ nhỏ hơn; dài hơn/ ngắn hơn; cao hơn/ thấp hơn; bằng nhau.
32 32 32 32
Nhận biết hình dạng
33. Nhận dạng và gọi tên các hình:
tròn, vuông, tam giác, chữ nhật. 33 33
Nhận biết vị trí trong không gian và định hướng thời gian
34. Sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đối tượng trong không gian so với bản thân.
34 34