- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhĩm th
Tập làm văn(T32): ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp với thái độ lịch
sự, nhã nhặn.(BT1,2)
- Biết đọc và nĩi lại nội dung một trang trong sổ liên lạc của mình.(BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Nghe – Trả lời câu
hỏi:
- Gọi HS đọc bài văn viết về Bác Hồ. - Nhận xét, cho điểm từng HS.
3. Dạy học bài mới:
Giới thiệu:
- Tuần trước các em đã biết đáp lại lời khen ngợi. Giờ học hơm nay các con sẽ học cách đáp lời từ chối sao cho lịch sự. Sau đĩ, các em sẽ kể lại một trang trong sổ liên lạc của mình.
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
+ Bạn nam áo tím nĩi gì với bạn nam áo xanh?
+ Bạn kia trả lời thế nào?
+ Lúc đĩ, bạn áo tím đáp lại thế nào? - Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh quyển truyện thì bạn áo xanh nĩi Xin lỗi. Tớ chưa đọc xong.
- Đây là một lời từ chối, bạn áo tím đã đáp lại lời từ chối một cách rất lịch sự Thế thì tớ mượn sau vậy.
- Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho bạn HS áo tím.
- Gọi HS thực hành đĩng lại tình huống trên trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương HS nĩi tốt.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình huống của bài.
- Hát.
-3 HS đọc bài làm của mình.
- Đọc yêu cầu của bài.
+ Bạn nĩi: Cho tớ mượn truyện với!
+ Bạn trả lời: Xin lỗi. Tớ chưa đọc xong.
+ Bạn nĩi: Thế thì tớ mượn sau vậy. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS TLN4, các nhĩm trình bày.
+ Khi nào cậu đọc xong, tớ sẽ mượn vậy./ Hơm sau cậu cho tớ mượn nhé./ … - 3 cặp HS thực hành. - Lớp nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu, 3 HS đọc tình huống. - HS TLN2, Các nhĩm lên trình bày. - Lớp nhận xét
+ HS 1: Cho mình mượn quyển truyện với.
+ HS 2: Truyện này tớ cũng đi mượn.
+ HS 1: Vậy à! Đọc xong cậu kể lại cho tớ nghe nhé.
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên lạc mà mình thích nhất, đọc thầm và nĩi lại theo nội dung:
+ Lời ghi nhận xét của thầy cơ. + Ngày tháng ghi.
+ Suy nghĩ của con, việc con sẽ làm sau khi đọc xong trang sổ đĩ.
- Nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dị :
- Dặn HS luơn tỏ ra lịch sự, văn minh trong mọi tình huống giao tiếp.
- Chuẩn bị: Đáp lời an ủi. - Nhận xét tiết học.
Tình huống a:
- Thật tiếc quá! Thế à? Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé./ Khơng sao, cậu đọc xong cho tớ mượn nhé./…
Tình huống b:
- Con sẽ cố gắng vậy./ Bố sẽ gợi ý cho con nhé./ Con sẽ vẽ cho thật đẹp./…
Tình huống c:
- Vâng, con sẽ ở nhà./ Lần sau, mẹ cho con đi với nhé./…
- Đọc yêu cầu. - HS tự làm việc.
- 5 đến 7 HS được nĩi theo nội dung và suy nghĩ của mình.
T
ự nhiên và xã hội(T32): MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG. I. MỤC TIÊU: