- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhĩm th
4. Củng cố – Dặn dị:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung.
- Gọi 2HS lên bảng làm bài :
+Đặt tính rồi tính: 635+241 896-133 GV nhận xét ghi điểm.
3. Dạy học bài mới:
Giới thiệu:
GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Hoạt động 1: Củng cố cộng trừ khơng nhớ
các số cĩ 3 chữ số.
Bài 1:Đặt tính rồi tính.(câu a,b)
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính cộng, trừ với các số cĩ 3 chữ số.
- Yêu cầu HS làm bài bảng lớp,bảng con
GV nhận xét
Hoạt động2:Củng cố cách tìm số hạng,số bị
trừ
Bài 2:Tìm x(dịng 1 a,b)
- Bài tốn yêu cầu chúng ta làm gì?
- Hỏi lại HS về cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, Yêu cầu HS tự làm bài.
*HS KG làm dịng 2
- Nhận xét và cho điểm HS.
Hoạt động3:Nhận biết quan hệ giữa các đơn
- Hát
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bảng con.
-HS nêu yêu cầu -HS nêu lại
-HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phép tính,lớp làm bài bảng con. 456 897 357 962 +323 -253 +621 -861 779 644 978 101 Nhận xét -HS đọc đề bài
-Bài tốn yêu cầu chúng ta tìm x -HS nêu -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở a)300 + x = 800 x = 800-300 x = 500 b x – 600 = 100 x = 100 + 600 x = 700 -Nhận xét
vị đo độ dài thơng dụng.
Bài 3:>,<,=
Muốn điền được dấu vào chỗ chấm ta phải lưu ý điều gì?
GV yêu cầu HS thảo luận nhĩm 4 làm vào phiếu.
GV nhận xét tuyên dương các nhĩm.
4. Củng cố – Dặn dị:
Trị chơi: Nhận xét đúng sai
GV hướng dẫn cách chơi:
GV nêu nội dung câu hỏi nếu đúng các em ghi đ,sai các em ghi s nếu đội nào cĩ một bạn làm sai thì trừ 1 điểm .Kết thức trị chơi đội nào nhiều đểm hơn đội đĩ thắng cuộc.
651 a) +14 c) 1km=100m 665 b) 543 - 103 d)x+100=100 440 x =100-100 X= 0
GV tổng kết trị chơi,tuyên dương đội thắng cuộc.
-GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị kiểm tra.
-HS nhận xét -HS nêu yêu cầu -HS nêu
-HS thảo luận nhĩm 4
-Đại diện nhĩm trình bày và giải thích cách làm 60cm+40cm=1m 300cm+53cm<300cm+57cm 1km>800m -Nhận xét -3 nhĩm mỗi nhĩm 8 em,2 em làm trọng tài
Tập viết (T32): CHỮ HOA Q(KIỂU 2) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Viết đúng chữ hoa Q-kiểu 2(1 dịng cỡ vừa,1 dịng cỡ nhỏ);chữ và câu ứng dụng: Quân (1 dịng cỡ vừa,1 dịng cỡ nhỏ)Quân dân một lịng(3 lần).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Chữ mẫu Q kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra vở viết.
- Yêu cầu viết: Chữ N hoa kiểu 2 - Hãy nhắc lại câu ứng dụng.
- Viết : Người
- GV nhận xét, cho điểm.
3.Dạy học bài mới
Giới thiệu:
- GV nêu mục đích và yêu cầu.
- Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng.
Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ Q kiểu 2
- Chữ Q kiểu 2 cao mấy li? - Viết bởi mấy nét?
- GV chỉ vào chữ Q kiểu 2 và miêu tả:
+ Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản – nét cong trên, cong phải và lượn ngang. - GV viết bảng lớp.
- GV hướng dẫn cách viết:
- Nét 1: ĐB giữa ĐK 4 với ĐK5, viết nét cong trên, DB ở ĐK6.
- Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở giữa ĐK1 với ĐK2.
- Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút , viết 1 nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành 1 vịng xoắn ở thân chữ, dừng bút ở đường kẽ 2.
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
2. HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
* Treo bảng phụ
1. Giới thiệu câu: Quân dân một lịng. 2. Quan sát và nhận xét:
- Nêu độ cao các chữ cái.
- Hát - HS viết bảng con. - HS nêu câu ứng dụng. -1HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan sát - 5 li. - 1 nét - HS quan sát - HS quan sát.
- HS tập viết trên bảng con
- HS đọc câu - Q, l, g : 2,5 li
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? -GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân.
3 .HS viết bảng con * Viết: : Quân
- GV nhận xét và uốn nắn.
Hoạt động 3: Viết vở
* Vở tập viết:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài.
- GV nhận xét chung.
4. Củng cố – Dặn dị:
- GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS hồn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị: Chữ hoa V ( kiểu 2).
- d : 2 li - t : 1,5 li
- u, a, n, m, o : 1 li - Dấu nặng (.) dưới ơ - Dấu huyền (`) trên o. - Khoảng chữ cái o
- HS viết bảng con - Vở Tập viết - HS viết vở
- Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.
Tốn(T160): KIỂM TRA I.MỤC TIÊU:
-Thứ tự các số trong phạm vi 1000. -So sánh các số cĩ ba chữ số.
-Viết số thành tổng các trăm ,chục,đơn vị. -Cộng ,trừ các số cĩ ba chữ số(khơng nhớ)
-Chu vi các hình đã học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Đề kiểm tra .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên Học sinh
1.Bài cũ:
-Kiểm tra vở của HS. Nhận xét bài cũ .
2.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Luyện tập chung .
HĐ1:Kiểm tra
- GV ghi đề bài lên bảng 1. Điền số vào ô trống.
225; ; 227; ; 229; ; 2. Điền dấu >, <, = vào ô trống
357 400 301 297601 563 999 1000 601 563 999 1000 283 259 3. Đặt tính rồi tính: 432 + 352 251 + 346 872 – 320 786 – 135 4. Tính: 25m + 17m = 900km – 200km = 63mm – 80mm = 700 đồng – 300 đồng =
5. Tính chu vi hình tam giác ABC có độ dài các cạnh là:
AB = 24cm, BC = 4cm, AC = 32cm
6.Hình sau có mấy hình tam giác, mấy hình từ giác?
HĐ2:Chấm bài
- GV thu bài chấm – nhận xét.