II. Đào tạo nghề và nâng cao trình độ lành nghề cho lao động nữ.
1. 1 Cải tạo và nâng cấp các trường phổ thông hiện có đồng thời thành lập thêm các trường phổ thông ở vùng sâu, vùng xa của tỉnh.
các trường phổ thông ở vùng sâu, vùng xa của tỉnh.
Đây là giải pháp nhằm mở rộng quy mô giáo dục của tính đặc biệt ở các vùng sâu vùng xa, giao thông đi lại khó khăn, làm cản trở đến vấn đề đi học của họ. ở các huyện như Thanh Sơn, Yên Lập, Thanh Ba, có diện tích rộng, thì phải mở thêm nhiều trường lớp và phân bố đến nhàn đề tạo điều kiện cho học sinh đến trường.
Đồng thời phải nâng cấp và cải tạo các trường lớp hiện có, hàng năm phải sửa chữa tu bổ các phòng hợc sao cho thoáng mát, sạch sẽ nhằm thu hút con em họ đến trường.
1.2 - Thực hiện tốt chính sách phổ cập tiểu học, khuyến khích và động viên đối tượng lao động nữ đi học tượng lao động nữ đi học
Thực hiện tốt giải pháp này sẽ giúp cho trình độ của lao động nữ được nâng lên. Để thực hiện điều đó thì cần phải:
Thực hiện tốt và triệt để chính sách phổ cập tiểu học, coi đây là chính sách bắt buộc, tránh tình trạng học sinh vừa mới xoá nạn mù chữ đã bỏ học... Đặc biệt ở các huyện miền núi, vùng sâu, vùng xa như Hạ Hoà, Thanh Sơn, Yên Lập, Đoan Hùng..., tỉnh cần chú trọng quan tâm đến vấn đề học tập của họ, trước hết là đối tượng lao động nữ. Đồng thời xoá nạn mù chữ cho những phụ nữ đã lớn tuổi nhưng họ không muốn đi học..., với mục đích là nâng cao trình độ cho lao động nữ để sắp tới đưa họ vào làm việc trong các ngành nghề, các thành phần kinh tế nhằm sử dụng hết quỹ thời gian làm việc của họ cung như nâng cao đời sống cho họ.
Khuyến khích và động viên đối tượng lao động nữ đi học, coi đó là một biện pháp bắt buộc, phải động viên, khuyến khích họ đi học như thành lập quỹ khuyến học ở các huyện, thậm chí các xã, phường, giảm học phí cho những người nghèo, những người ở cách xa trường đồng thời cử cán bộ phụ trách giáo dục đến tận từng gia đình để vận động họ đi học cả năm lẫn nữ, đặc biệt đối với các dân tộc thiểu số.
Bên cạnh giáo dục phổ thông cho lao động nữ thì cũng cần chú ý đến giáo dục cho lao động nam giới. Vì lao động nam hay người chồng là một trong những nhân tố ảnh hưởng đến vấn đền đi làm của lao động nữ - người vợ trong gia đình.