Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC:
-Hãy mô tả vùng biển nước ta .
-Nêu vai trò của biển, đảo và các quần đảo đối với nước ta .
GV nhận xét, ghi điểm . 2.Bài mới: Giới thiệu bài 1/.Khai thác khoáng sản :
*Hoạt động1: Làm việc theonhóm đôi -Cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh trả lời các câu hỏi sau:
+Tài nguyên khoáng sản quan trọng nhất của vùng biển VN là gì?
-HS trả lời .
- HS nghe.
-HS trả lời .
+Nước ta đang khai thác những khoáng sản nào ở vùng biển VN? Ở đâu? Dùng để làm gì?
+Tìm và chỉ trên bản đồ vị trí nơi đang khai thác các khoáng sản đó.
GV nhận xét: Hiện nay dầu khí của nước ta khai thác được chủ yếu dùng cho xuất khẩu, nước ta đang xây dựng các nhà máy lọc và chế biến dầu.
2/.Đánh bắt và nuôi trồng hải sản : *Hoạt động2: Làm việc nhóm4
-GV cho các nhóm dựa vào tranh, ảnh, bản đồ, SGK thảo luận theo gợi ý:
+Nêu những dẫn chứng thể hiện biển nước ta có rất nhiều hải sản.
+Hoạt động đánh bắt hải sản của nước ta diễn ra như thế nào? Những nơi nào khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm những nơi đó trên bản đồ.
+Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải sản?
-GV cho các nhóm trình bày kết quả, chỉ trên bản đồ vùng đánh bắt nhiều hải sản.
-GV mô tả thêm về việc đánh bắt, tiêu thụ hải sản của nước ta. Có thể cho HS kể những loại hải sản mà các em đã trông thấy hoặc đã được ăn.
3.Củng cố- Dặn dò:
-GV cho HS đọc bài trong khung.
-Theo em, nguồn hải sản có vô tận khoâng ?
-Những yếu tố nào ảnh hưởng tới nguồn tài nguyên đó ?
-Nhận xét tiết học.
-Về xem lại bài và chuẩn bị tiết sau
“Tỡm hieồu ủũa phửụng”.
-HS trả lời . -HS nghe .
-HS thảo luận nhóm .
-HS trình bày kết quả .
- HS nghe.
-2 HS đọc -HS trả lời.
* HS liên hệ BVMT: ý thức giữ vệ sinh môi trường biển khi đi tham quan, nghỉ mát ở vùng biển.
-HS cả lớp nghe.
Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 TẬP LÀM VĂN
Tiết 66: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I.Muùc tieõu: HS
- Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn: Thư chuyễn tieàn.
- Bước đầu biết cách ghi vào thư chuyễn tiền để trả lại bưu điện sau khi đã nhận được tiền gửi,
- HS giỏi, khá: GV có thể hướng dẫn HS điền vào một số giấy tờ đơn giản, quen thuộc ở địa phương.
II.Đồ dùng:
-VBT Tiếng Việt 4, tập 2 hoặc mẫu Thư chuyển tiền – phô tô to hơn trong SGK và phát cho mỗi HS.
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài mới: Giới thiệu bài:
* Bài tập 1:
-GV giao việc: Các em đọc kĩ cả hai mặt của mẫu Thư chuyển tiền, sau đó điền vào chỗ trống những nội dung cần thieát.
-GV giải nghĩa những chữ viết tắt cần thieát.
+Nhật ấn : dấu ấn trong ngày của bưu ủieọn.
+Căn cước : giấy chứng minh thư.
+Người làm chứng : người chứng nhận về việc đã nhận đủ tiền.
-GV hướng dẫn cách điền vào mẫu thư -Cho HS khá giỏi làm mẫu.
-Cho HS làm bài.
-HS đọc.
-HS nối tiếp nhau đọc mặt trước mặt sau của thư chuyển tiền. Lớp lắng nghe.
- HS nghe
- HS nghe
-1 HS làm mẫu.
-Cả lớp làm bài vào mẫu Thư chuyển tieàn cuûa mình.
-Cho HS trình bày bài.
-GV nhận xét và khen những HS điền đúng, đẹp.
* Bài tập 2:
-Cho HS làm bài.
-GV nhận xét và chốt lại: Người nhận tiền phải viết:
Soá CMND cuûa mình.
Ghi rừ họ tờn, địa chỉ nơi mỡnh đang ở.
Kiểm tra số tiền nhận được.
Kí nhận đã nhận đủ số tiền gửi đến vào ngày, tháng, năm nào, tại đâu ? 2. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Nhắc HS ghi nhớ cách điền vào Thư chuyeồn tieàn.
-Một số HS đọc trước lớp nội dung mình đã điền.
-Lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS làm bài (đóng vai bà) -Lớp nhận xét.
- HS nghe.
- HS nghe.
TOÁN
Tiết 165: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TIEÁP THEO)