- Có ý thức tiết kiệm điện năng
- Tính toán đợc lợng điện năng tiêu thụ của gia đình
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, tham khảo thực tế địa phơng 2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới.
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: không KT 3. Bài giảng mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài – Nêu mục tiêu bài học
Hoạt động của HS Trợ giúp của GV I. Nhu cầu tiêu thụ điện năng
1. Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng. Là những giờ tiêu thụ điện năng nhiều: Từ 18h – 22h
2. Những đặc điểm của giờ cao điểm: - Điện áp của mạng điện bị giảm xuống
- Đồ dùng điện có hiệu suất thấp, thậm trí không làm việc đợc
II. Sử dụng hợp lý và tiết kiệm điệnnăng năng
1. Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm
2. Sử dụng đồ dùng điện có hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng
3. Không sử dụng lãng phí điện năng
Hoạt động 2:
? Em hiểu thế nào là giờ cao điểm tiêu thụ điện năng
? Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng là những giờ nào
? Liên hệ thực tế địa phơng em
? Em hãy nêu đặc điểm của giờ cao điểm. - GV nêu sự nguy hại khi điện áp của mạng điện bị giảm xuống
Hoạt động 3:
- Cho HS thảo luận đa ra các biện pháp sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện năng - Gọi đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm khác nhận xét
- Gọi HS lấy VD cho 3 biện pháp trên - Hớng dẫn HS thảo luận điền bài tập mục 3 SGK trang 166
I. Điện năng tiêu thụ của đồ dùngđiện điện
A = P.t
“Đơn vị Wh hoặc KWh 1KWh = 1000Wh”
Hoạt động 1:
- GV viết công thức lên bảng và giải thích các số liệu thành phần của công thức
Trường PTQT kinh Bắc GV Nguyễn văn Cường - A: Điện năng tiêu thụ của đồ dùng
điện trong thời gian t
- P: Công suất điện của đồ dùng điện - t: Thời gian làm việc của đồ dùng điện