- Thu BCTH của các nhóm - Nhận xét chung về giờ học
- Thu lại dụng cụ, TB thực hành Hoạt động: ...
4. Dặn dò giờ sau:
- Dặn HS về nhà học bài, TH thêm khi có điều kiện “ chú ý an toàn điện” - Về tìm hiểu nội dung bài 46 + bài 47
Ngày dạy:
Bài 46: máy biến áp một pha
Bài 47: Thực hành: máy biến áp một pha
I. Mục tiờu:
- Biết đợc cấu tạo, chức năng các bộ phận chính của MBA 1 pha kiểu cảm ứng
- Hiểu đợc các SLKT ghi trên áy biến áp 1 pha
- Nâng cao ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng kỹ thuật
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, thiết bị thực hành 2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới. Chuẩn bị theo dặn dò tiết trớc
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: không KT 3. Bài giảng mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài – Nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn điện Hoạt động của HS Trợ giỳp của GV
1. Cấu tạo:
- Lõi thép: Gồm nhiều lá thép KTĐ ghép cách điện lại với nhau
- Dây quấn: làm bằng dây dẫn từ + Dây cuấn nối với điện áp vào U1 là dây quấn sơ cấp, có N1 vòng dây + Dây cuấn nối đa điện áp vào U2 là dây quấn thứ cấp, có N2 vòng dây
2. Nguyên lý làm việc.
Khi đa điện áp U1 vào cuận dây sơ cấp nhờ hiện tợng cảm ứng điện từ điện áp lấy ra ở hai đầu cuận dây thứ cấp là U2
U1 > U2: máy giảm áp U1 < U2: máy tăng áp
3. Các SLKT
- Dùng vật mẫu hớng dẫn HS quan sát, GV nêu cấu tạo
- Dùng vật mẫu hớng dẫn HS quan sát, GV nêu cấu tạo
? Ngoài ra MBA thực tế còn những bộ phận nào? dùng đrr làm gì
- GV nêu và giải thích nguyên lý làm việc
Trường PTQT kinh Bắc GV Nguyễn văn Cường - Pđm: đơn vị VA; KVA
- Uđm: V - Iđm: A
4. Sử dụng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Điện áp vào cuận sơ cấp <= Uđm
- Không để MBA làm việc quá Pđm
- Đặt MBA nơi thoáng gió, ít bụi, khô ráo
- Chú ý an toàn điện
- Cho HS quan sát SLKT ghi trên vật mẫu, nêu các SLKT
- Lấy VD và giải thích mẫu ? Nêu cách sử dụng MBA - GV bổ sung, giải thích
I. Chuẩn bị: (SGK) Hoạt động 1:
- GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, thiết bị cần cho giờ thực hành
II. Nội dung thực hành.
1. Đọc và giải thích số liệu KT
2. Tìm hiểu cấu tạo và chức năng các bộ phận chính
3. Kiểm tra thông mạch dò điện, SL ghi trên đồng hồ,
4. Vận hành quan sát theo dõi bóng đèn, đồng hồ Ampe khi K đóng, khi K mở theo SĐ 47.1
Hoạt động 2:
- GV dùng bảng phụ hớng dẫn HS các nội dung cần thực hành, đồng thời chỉ ra các yêu cầu cần đạt, các sai hỏng thờng gặp phải khi tiến hành TH
III. Thực hành.
Theo 4 nội dung trên, ghi kết quả vào vở bài tập theo mẫu BCTH sách giáo khoa trang 163 và 164 ( theo nhóm)
Hoạt động3:
- Giao nội dung TH cho các nhóm HS - Dùng bảng phụ hớng dẫn HS điền BCTH
- Phân công vị trí TH cho các nhóm - Phân TB, dụng cụ TH cho các nhóm - Cho các nhóm tiến hành TH, GV quan sát giúp đỡ
IV. Đánh giá kết quả Hoạt động 4:
- Thu BCTH của các nhóm - Nhận xét chung về giờ học - Thu lại dụng cụ, TB thực hành
Hoạt động:.... 4. Dặn dò giờ sau:
- Về nhà học bài và tìm hiểu bài 48 + 49
Ngày dạy:
Bài 48: sử dụng hợp lý điện năng
Bài 49: T/H tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình
I. Mục tiờu: