Hoạt động trên lớp: 1) Tổ chức:

Một phần của tài liệu giao an dia ly 8 ca nam (Trang 104)

1) Tổ chức:

8A1 8A2 8A3

2) Kiểm tra:

1) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu về mùa đông ở các miền trên lãnh thổ nớc ta? Giải thích tại sao có sự khác nhau đó?

2) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu về mùa hè ở các miền trên lãnh thổ nớc ta? Giải thích tại sao?

3) Bài mới: * Khởi động: Sông, ngòi, kênh, rạch, ao , hồ là nguồn n… ớc ngọt mang lại cho con ngời bao ích lợi to lớn. Bên cạnh đó chúng cũng gây ra không ít khó khăn, lại cho con ngời bao ích lợi to lớn. Bên cạnh đó chúng cũng gây ra không ít khó khăn, những tai họa khủng khiếp cớp đi sinh mạng, của cải, vật chất của con ngời. Tại sao lại nh vậy => Chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay.

Hoạt động của GV - HS Nội dung chính

*HĐ1: Nhóm: Dựa thông tin mục 1 +

H33.1 + Bảng 33.1 sgk - Nhóm 1 + 2:

1) Chứng minh nớc ta có mạng lới sông ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp?

2) Tại sao SN nớc ta lại chủ yếu là sông nhỏ, ngắn và dốc?

(ĐH hẹp ngang,núi lan sát biển.) - Nhóm 3 + 4:

3) Sông ngòi nớc ta chảy theo những h- ớng chính nào? Sắp xếp các sông theo các hớng đó?

4) Giải thích tại sao?(Hớng núi định h- ớng cho các dòng sông => SN chảy theo hớng các thung lũng núi.)

- Nhóm 5 + 6:

5) Chế độ chảy của sông ngòi nớc ta nh thế nào?

6) Mùa lũ ở các sông có trùng nhau không? Giải thích tại sao? (Không trùng nhau do: Chế độ lũ phụ thuộc chặt chẽ vào chế độ ma của khí hậu, ở mỗi miền khác nhau chế độ ma khác nhau).

* HĐ2: Cả lớp:

1) Chứng minh SN nớc ta có lợng phù sa lớn? Giải thích tại sao?(Do có 3/4 ĐH đồi núi dốc, ma nhiều lại tập trung vào một mùa => Sự bào mòn, bóc mòn, xói mòn xảy ra mạnh mẽ)

Một phần của tài liệu giao an dia ly 8 ca nam (Trang 104)