1, Tự tin:
Tin tởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chăn, không hoang mang, dao động.
- Tự tin bằng cơng quyết, dám nghĩ, dám làm.
2, ý nghĩa:
- Tự tin giúp con ngời có thêm sức mạnh, nghị lực, sáng tạo.
3, Rèn luyện:
- Chủ động, tự giác học tập, tham gia các hoạt động tập thể.
- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, ba phải, dựa dẫm.
III. Bài tập:
1, Hãy phát biểu ý kiến của em về các nội dung sau:
a. Ngời tự tin chỉ một mình quyết định công việc, không cần nghe ai và không cần hợp tác với ai.
b. Em hiểu thế nào là tự học, tự lập, từ đó nêu mối quan hệ giữa tự tin, tự học và tự lập.
c. Tự tin khác với tự cao, tự đại, tự ti, rụt rè, a dua, ba phải.
- Đáp án: 1, 3, 4, 5, 6, 8.
HĐ 6. Củng cố: (5 ).’
? Để suy nghỉ và hành động một cách tự tin con ngời cần có phẩm chất và điều kiện gì?
vơn lên, nâng cao nhận thức và năng lực để có khả năng hành động một cách chắc chắn.
HĐ 7. Hớng dẫn học ở nhà: (2 )’
- Học thuộc nội dung bài. - Làm bài tập: a, c, d.
- Ôn tập các nội dung đã học.
Ngày soạn: 11/ 12 / 2009 Ngày dạy: 17 / 12 / 2009
Tuần 15
Tiết 15
Thực hành ngoại khóa các vấn đề của địa phơng và các nội dung đã học( tiết 1).
I. Mục tiêu bài học:
1, Kiến thức:
- HS nắm đợc thực trạng, nội dung của các vấn đề ở địa phơng. - Hs nắm đợc các nội dung đã học
2, Kỹ năng:
- Giúp HS nhận biết đợc các vấn đề của địa phơng đồng thừi ôn lại các kiến thức đã học
3, Thái độ:
- Giúp HS có ý thức quan tâm đén các vấn đề của địa phơng..
II. Chuẩn bị:
1, GV:
- Nghiên cứu : Tài liệu liên quan đến địa phơng. - Phiếu HT.
2. HS: - Thu thập thông tin , hình ảnh về các vấn đề của địa phơng.
- ôn tập các nội dung đã học.
III. Tổ chức lớp:
-KD: 7A………
Các phơng pháp: Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, giao nhiệm vụ cá nhân. IV. Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động 1: Kiểm tra 15 phút
Ma trận đề kiểm tra
Chủ đề Các mức độ cần đánh giá
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Tổng
Khái niệm Câu 1 1
điểm 3 3
Rèn luyện Câu 1 1
điểm 3 3
Liên hệ Câu 2 2
Tổng Câu 1 1 2 4
điểm 3 3 4 10
Đề kiểm tra:
CÂu 1:( 3đ) Thế nào là tự tin?
Câu 2: ( 3đ)Em đã rèn luyện tính tự tin bằng cách nào?
Câu 3: ( 4đ)Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
1/ Ngời tự tin chỉ một mình quyết định công việc không cần nghe ai và không hợp tác với ai.
2/ Ngời tự tin dám tự quyết định và hành động.
Đáp án và biểu điểm:
Câu 1: Mỗi ý đúng đợc 1 điểm: Tự tin là
- Tin tởng vào khả năng của mình, chủ động trong mọi việc.
- Dám tự quyyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang , dao động.
- Ngời tự tin cũng là ngời hành động cơng quyết, dám nghĩ, dám làm.
Câu2: Mỗi ý đúng đợc 1 điểm
- Tự động , tự giác học tập.
- Tham gia các hoạt động tập thể.
- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, ba phải, dựa dẫm.
Câu 3:
- Không đồng ý với ý kiến thứ nhất. ( 1đ)
- Vì : + Có ý kiến đóng góp, xây dựng của ngời khác sẽ có tác dụng lớn đến công việc.(1đ)
+ Sự hợp tác đúng sẽ giúp chúng ta thành công trong công việc ( 1đ)
+ Sự hợp tác giúp chúng ta có thêm sức mạnh đoàn kết và kinh nghiệm. (1đ)
Hoạt động 2. Bài mới : Giới thiệu bài:
GVđa ra nội dung thực hành và hình thức thực hiện: 1/ ND thực hành:
1. Liên hệ các vấn đề đã học với các vấn đề của địa phơng. ? 1. Hiện nay ở địa phơng đang có những vấn đề bức xúc nào?
GV gợi ý: Các vấn đề có thể vệ sinh môi trờng , về trật tự an toàn giao thông, tệ nạn xã hội , phòng chống ma tuý HIV/AIDS.
?2. Trớc những vấn đề đang diễn ra ở địa phơng, bản thân em có suy nghĩ nh thế nào? Để khắc phục những vấn đề bức xúc đó em có những đề xuất gì? ( Biện pháp thực hiện)
?3 . Là HS, em thấy bản thân mình cần phảI có trách nhiệm nh thế nào trớc những vấn đề đó?
?4. Tình hình trật tự an toàn giao thông ở địa phơng ta hiện nay diễn ra nh thế nào? ý thức của ngời tham gia giao thông ra sao? Bản thân em tham gia giao thhong nh thế nào?
? 5. Trong tháng 12 này ở địa phơng và nhà trờng có tổ chức lễ kỉ niệm gì? Chúng ta phảI làm gì ?…
2/ Hình thức thực hiện:
GV: Bổ sung, nhận xét, định hớng cho HS.
HĐ 3: Củng cố :
GV chốt nội dung bài học.
HĐ 4: HD VN.
- Liên hệ các kiến thức đã học với thực tiễn. Giờ sau thực hành tiếp.
Tuần 16.
Ngày soạn: 17 / 12 / 2009 Ngày dạy:
Tiết 16 : Thực hành ngoại khóa các vấn đề của địa phơng và các nội dung đã học( tiết 2).
I. Mục tiêu bài học:
- HS vận dụng các kiến thức đã học vào sử lí các tình huống.
- HS có tháI độ, ý thức rèn luyện theo những chuẩn mực đạo đức đã học, học tập và làm theo những tấm gơng ngời tốt, việc tốt.
- Liên hệ thực tế bản thân.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên:
- Các tình huông, các vấn đề liên quan cho HS xử lí.
- Liên hệ thực tế với bản thân HS, nhà trờng và địa phơng đang diễn ra vấn đề gì cần giải quyết.
2. HS: Ôn các kiến thức đã học để vận dụng vào thực tiễn.