0
Tải bản đầy đủ (.doc) (77 trang)

Cách vẽ tia phân giác của một góc.

Một phần của tài liệu TIET 97 TÌM MỘT SỐ KHI BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA NÓ (Trang 57 -59 )

IV. Tiến trình bài học:

2. Cách vẽ tia phân giác của một góc.

góc là gì? z y x O * Định nghĩa : SGK/85

* Hoạt động 2: Cách vẽ tia phân giác của một góc. Đờng phân giác(20 )’

Mục tiêu: Vận dụng vẽ tia phân giác của góc,đờng phân giác

Đồ dùng: Thớc thẳng, thớc đo góc,phấn màu

? Muốn vẽ đợc tia Ox, ta phải biết số đo của góc nào.

? Nêu các bớc giải bài tập.

Yêu cầu 1 HS lên bảng tính.

1 HS lên bảng vẽ hình.

? Cho HS nêu cách gấp để nếp gấp tạo tia phân giác của góc cho

- Ta phải biết số đo của góc xOz và zOy

B1: Tính xOz và zOy B2: Vẽ tia Oz.

- 2 HS lên bảng lần lợt thực hiện các yêu cầu.

HS nêu cách gấp.

2. Cách vẽ tia phân giác của một góc. của một góc.

Ví dụ: Vẽ tia phân giác của

xOy , biết xOy = 640

Giải:

* Vì Oz là tia phân giác của

xOy

=> xOz = zOy

xOz + zOy = xOy => xOz = zOy

= xOy/2 = 300

* Ta vẽ tia Oz, sao cho tia Oz nằm giữa Ox, Oy sao cho

trớc.

CMR Góc tạo bởi hai tia phân giác của hai góc kề bù thì bằng 900.

- GV trở lại hình vẽ có góc xOy và tia Oz là tia phân giác của góc xOy.

- GV vẽ đờng thẳng zz’ và giới thiệu zz’ là đờng phân giác của góc xOy.

- Vậy đờng phân giác của một góc là gì? * Củng cố:

- GV đa nội dung bài tập 32 lên bảng phụ. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm đáp án

- Yêu cầu HS làm bài tập 31.

- Vì sao vẽ đợc tia phân giác Ot nh vậy

HS suy nghĩ tìm lời giải.

- HS trả lời - HS làm bài - Đại diện 1 nhóm trình bày đáp án và giải thích - Các nhóm khác nhận xét và hoàn thiện. - 1 HS lên bảng vẽ hình. - HS giải thích. z y x O Cách 2: Gấp giấy: 3. Chú ý: SGK/86 Bài tập 32: SGK/87 a) Sai b) Sai c) Đúng d) Đúng Bài tập 31: SGK/87 x y t O * Hớng dẫn học ở nhà(2 )

- Về nhà học bài theo SGK và vở ghi - Bài tập 30, 33: SGK/87

Ngày soạn : 17/03/2010 Ngày dạy : 19/03/2010 Tiết 22 luyện tập I. Mục tiêu:

- Củng cố tính chất mở rộng góc, vẽ góc biết số đo, tia phân giác của góc. - Rèn luyện kĩ năng tính toán và vẽ hình.

- Học sinh làm việc tích cực.

Một phần của tài liệu TIET 97 TÌM MỘT SỐ KHI BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA NÓ (Trang 57 -59 )

×