Đội ngũ giảng viên

Một phần của tài liệu Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với công tác đào tạo tại khoa tiếng anh trường đại học thăng long (Trang 29 - 30)

Bảng 1.13 Đánh giá điểm trung bình của nhân tố Đội ngũ giảng viên

Ký hiệu Nội dung Mean Std.Deviation

GV1 Các kiến thức trong chương trình giảng dạy

được giảng viên dạy sâu, kĩ càng và hiệu quả. 3,94 0,809

GV2

Hướng dẫn và đạo tạo các kỹ năng quan trọng như: Kỹ năng CNTT cơ bản làm việc nhóm, Kỹ năng CNTT cơ bản xử lí trong mọi tình huống

thực tế,… 3,89 0,831

GV3

GV kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy, sẵn sàng chia sẻ những kinh nghiệm thực tế và các hoạt động thảo luận môn học để giúp SV học

tập hiệu quả. 3,83 0,815

GV5 Trình độ chuyên môn GV đáp ứng tốt nhu cầu

trong việc đào tạo SV. 3,84 0,823 Kết quả thống kê điểm trung bình của yếu tố Đội ngũ Giảng viên được thể hiện ở

Bảng 1.13 . Kết quả điều tra cho thấy, điểm đánh giá của sinh viên đang học tập ở trường đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên ở mức cao, chỉ số Mean của nhân tố Đội ngũ giảng viên đạt mức từ Mean = 3,83 đến Mean = 3,94. Trong đó chỉ tiêu “Các kiến thức trong chương trình giảng dạy được giảng viên dạy sâu, kĩ càng và hiệu quả.” được đánh giá mưc độ Mean cao nhất Mean = 3,94, theo sau là chỉ tiêu “ Hướng dẫn và đạo tạo các kỹ năng quan trọng như: Kỹ năng CNTT cơ bản làm việc nhóm, Kỹ năng CNTT cơ bản xử lí trong mọi tình huống thực tế,…” với Mean = 3,89, sau đó là chỉ tiêu “Trình độ chuyên môn GV đáp ứng tốt nhu cầu trong việc đào tạo SV.” Mean = 3,84. Cuối cùng là chỉ tiêu “GV kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy, sẵn sàng chia sẻ những kinh nghiệm thực tế và các hoạt động thảo luận môn học để giúp SV học tập hiệu quả.” Mean = 3,83. Còn chỉ tiêu còn lại ký hiệu GV4 – “Giảng viên đánh giá kết quả học tập chính xác và công bằng” bị loại ở EFA.

Một phần của tài liệu Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với công tác đào tạo tại khoa tiếng anh trường đại học thăng long (Trang 29 - 30)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(36 trang)