Xuất biện pháp đến gia đình, nhà trường

Một phần của tài liệu TIỂU THUYẾT NGÔN TÌNH TRUNG QUỐC TẠI VIỆT NAM DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (Trang 25 - 26)

5. Bố cục

4.2. xuất biện pháp đến gia đình, nhà trường

Nhà trường và gia đình đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành nhân cách con người. Vì vậy, nhà trường cần quan tâm hơn đến vấn đề định hướng cho các em để tránh những hệ lụy không mong muốn. Thầy cô nên giới thiệu những cuốn sách có giá trị nhưng vẫn phù hợp với lứa tuổi. Cần tổ chức nhiều hơn những hoạt động ngoại khóa liên quan đến sách để các em có cơ hội tiếp xúc với những tác phẩm hay. Đưa chuyên đề về văn hóa đọc sách, lựa chọn sách vào những buổi sinh hoạt ngoại khóa để các em phần nào tự tìm cho mình con đường tốt nhất trong việc đọc và lựa chọn sách. Đối với các trường đại học, viện nghiên cứu cần phải có

25

những nghiên cứu cụ thể về các sản phẩm văn hóa đại chúng, nhằm trang bị cho các em những kiến thức để chọn sách và các loại hình giải trí sao cho đúng.

Đối với gia đình, bố mẹ cần quan tâm đến những biến chuyển cả về tâm lý lẫn thể xác để có những định hướng, chia sẻ cho con mình những điều mà các em thắc mắc. Theo nghiên cứu, phần lớn thanh niên Việt Nam tìm đến sách ngôn tình là do chưa thể giải đáp những biến đổi trong tâm lý, tình cảm, trong chuyện tình yêu, tình dục. Sách ngôn tình ảnh hưởng tới nhận thức, làm rối loạn hành vi tính dục. Vì vậy, bố mẹ cần tạo một không khí gia đình vui vẻ để các em dễ mở lòng chia sẻ hơn. Bố mẹ cần tạo cho con cái thói quen đọc sách, định hướng và chỉ ra những loại sách bổ ích, phù hợp với lứa tuổi.

Một phần của tài liệu TIỂU THUYẾT NGÔN TÌNH TRUNG QUỐC TẠI VIỆT NAM DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (Trang 25 - 26)