III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn đinh:Hs hát
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
a Bài thể dục phát triển chung.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn đinh:HS hát 2.Bài cũ:
-Khi bị bệnh em cảm thấy thế nào? -Khi đĩ em nên làm gì?
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1:thảo luận về chế độ ăn uống đối với người mắc bệnh thong thường -Phát phiếu câu hỏi cho các nhĩm thảo luận: +Kể tên các thức ăn cho người mắc bệnh thơng thường.
+Đối với nhười bệnh nặng nên cho ăn thức ăn đặc hay lỗng?Tại sao?
+Đối với người bệnh khơng muốn ăn hoặc ăn quá ít nên làm thế nào?
Kết luận:
Như mục “Bạn cần biết “trang 35SGK.
Hoạt động 2:Thực hành pha dung dịch Ơ- rê-dơn và chuẩn bị vật liệu để nấu cháo muối
-Yêu cầu hs quan sát và đọc lời thoại trong hình 4, 5 trang 35 SGK.
-Gọi 2 hs đọc vai Bà mẹ và bác sĩ.
-Bác sĩ khuyên người bị bệnh tiêu chảy cần phải ăn uống thế nào?
-Chỉ định vài hs nhắc lại lời khuyên của bác sĩ.
-Yêu cầu các nhĩm trình bày dung dịch Ơ- rê-dơn và Vật liệu nấu cháo muối.
-Làm việc nhĩm, thảo luận.
-Các nhĩm trưởng báo cáo theo câu hỏi lúc lên bĩc thăm được. Các nhĩm khác bổ sung.
- Cho ăn nhiều bữa trong ngày
-Đọc SGK.
-Xem SGK.
-Đọc lời bà mẹ và bác sĩ.
-Uống Ơ-rê-dơn hoặc cháo muối. Cần ăn đủ chất.
-Chia nhĩm pha dung dịch và nhĩm nấu cháo muối.
-Yêu cầu hs đọc hướng dẫn trên gĩi O-rê- dơn và làm theo. Nhĩm nấu cháo muối đọc hướng dẫn và nhớ các bước thực hiện.
-Hướng dẫn các nhĩm. -Nhận xét các nhĩm.
-Chuẩn bị.
-Chuẩn bị pha.
-Đại diện các nhĩm lên trình bày cách tiến hành.
4.Củng cố:
-Đĩng vai: Yêu cầu các nhĩm đưa ra tình huống và sắm vai cho tình huống cách xử lí từng nhĩm.
-Cho hs VD một tình huống: ba mẹ đi vắng chỉ cịn hai chị em ở nhà, em bé bị tiêu chảy nặng, em nấu cháo muối lỗng cho em bé. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nhận xét các nhĩm.
5.Dặn dị:Chuẩn bị bài sau , nhận xét tiết học
Hát
Học hát-Trên ngựa ta phi nhanh GVCT dạy
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Chủ điểm :Củng cố nền nếp dạy và học, ATGT, học theo tấm gương Bác Hồ .
2.Kĩ năng : Rèn tính mạnh dạn, tự tin.
3.Thái độ : Cĩ ý thức học tập, kỉ cương trong sinh hoạt ,chấp hành luật giao thơng…
II/ CHUẨN BỊ :
Các báo cáo, sổ tay ghi chép.