-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Nhaộc HS veà nhaứ luyeọn taọp theõm.
__________________________________________________________________
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
Hớng dẫn học ôn luyện tiếng việt
ôn tập
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Luyện kĩ năng đọc diễn cảm và hiểu một văn bản văn xuôi .
- Luyện chữ viết theo mẫu chữ mới và làm bài tập chính tả .
II. đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn BT chính tả.
III. Các hoạt động trên lớp :
A/KTBC:
+ Y/C 2 HS đọc bài “Đờng đi Sa Pa” . Nêu nội dung bài TĐ này .
B/Dạy bài mới:
* GV giới thiệu, nêu mục tiêu của bài.
HĐ1: Luyện đọc và tìm hiểu bài tập đọc : Đờng đi Sa Pa . a) Luyện đọc:
- 3HS đọc nối tiếp ba đoạn cuả bài và nhắc lại cách đọc đoạn, bài : Giọng đọc nhẹ nhàng, thể hiện sự ngỡng mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trớc vẻ đẹp của đờng lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa .
+ Luyện đọc nối tiếp đoạn theo cặp : HS trong nhóm luân phiên nhau đọc và nhận xét, góp ý lẫn nhau.
- Tổ chức cho nhiều đối tợng khác nhau đọc trớc lớp để GV góp ý ,sửa cách đọc (nếu cần).
+ Lớp theo dõi, nhận xét.
b) Cảm thụ văn:
- Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh đẹp về cảnh và ngời. Hãy miêu tả những điều em hình dung đợc về mỗi bức tranh ấy .
( VD: Du khách đi lên Sa Pa có cảm giác nh đi trong những đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo, đi giữa những thác trắng xoá tựa mây trời , )…
gợi lên điều gì ?
- Em hiểu câu : “Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn ma tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung quý hiếm” nh thế nào ?
* GV chốt bài: Qua ngòi bút miêu tả thật sắc sảo và tài tình của tác giả, ta hình dung đợc về cảnh đẹp của Sa pa , Thấy đ… ợc sự thay đổi mùa ngay trong ngày của khí hậu nơi đây thật là phong phú . …
- Y/C HS nhắc lại nội dung của bài Tập đọc này .
2. Luyện viết:
Bài1: Nghe - viết : 1 đoạn trong bài đờng đi Sa Pa. - GV nêu y/c bài viết :
+ Nghe để viết đoạn văn bản . + Cần viết đúng chính tả .
+ Nắn nét chữ theo kiểu chữ mới
- GV đọc bài viết ,HS viết bài vào vở chậm để nắn nét chữ . + HS viết xong ,đổi chéo vở để soát lỗi cho nhau .
Bài2: Phân biệt : r/d/ gi .
Điền vào chỗ trống tiếng có âm đầu tr/ ch để hoàn chỉnh đoạn thơ sau : Mặt rúc bụi .… …
Buổi .về nghe mát…
Bò ra sông uống nớc Thấy bóng mình ngỡ ai. - Phạm Hổ - * HS làm bài và đọc bài làm của mình .
C/ Củng cố dặn dò– :
- Chốt lại nội dung và nhận xét giờ học
Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010
Hớng dẫn học
Luyện tập giải bài toán tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn luyện về giải bài toán : “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó”. II.Các hoạt động trên lớp:
A.KTBC:
- Y/C HS giải bài toán sau : Tìm hai số. Biết tổng của hai số là 96. Nếu giảm số thứ nhất đi 7 lần thì đợc số thứ hai .
B. Nội dung bài ôn luyện:
* GTB: GVnêu nội dung bài ôn luyện .
* Cách tiến hành: GV đa ra hệ thống bài tập, Y/C HS làm bài và chữa .
- Y/c 1HS nhắc lại các bớc giải dạng toán : Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó .