Vận dụng kiến thức về trạng ngữ
Giải chi tiết:
- Trạng ngữ là thành phần phụ của câu, bổ sung ý nghĩa cho nòng cốt câu.
- Trên nương cao là trạng ngữ chỉ nơi trốn.
Trong câu “Trên những nương cao, mạch ba góc mùa thu chín đỏ sậm” (Trích Vùng biên ải, Ma Văn Kháng) đâu là thành phần trạng ngữ?
Câu 11 (NB): Chọn một từ để điền vào chỗ trống trong câu ca dao sau: “Hoa lài, hoa lựu, hoa ngâu/ Sao
bằng hoa bưởi thơm….dịu dàng”
A. Thơm B. Xanh C. Tươi D. Lâu
Phương pháp giải:
Kiến thức về ca dao dân ca
Giải chi tiết:
Câu ca dao: “Hoa lài, hoa lựu, hoa ngâu/ Sao bằng hoa bưởi thơm lâu dịu dàng”
Câu 12 (NB): Dòng nào sau đây không bao gồm các từ đồng nghĩa A. To, lớn, vĩ đại, khổng lồ B. Bé, con con, tí hon
C. Cao, lộc ngộc, lòng khòng D. Thấp, nhỏ nhắn, nhỏ nhen Phương pháp giải: Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về từ đồng nghĩa
Giải chi tiết:
-Trong các từ ở ý D, từ nhỏ nhen mang nghĩa khác với hai từ còn lại.
- Thấp, nhỏ nhắn là các từ mang ý nghĩa chỉ hình dáng; Nhỏ nhen là từ mang ý nghĩa chỉ tính cách.
Câu 13 (NB): Câu nghi vấn “Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?” (Trích Lũy làng,
Ngô Văn Phú) dùng để làm gì?
A. Hỏi B. Khẳng định C. Phủ định D. Cầu khiến
Phương pháp giải:
Kiến thức câu nghi vấn
Giải chi tiết:
Mục đích câu nghi vấn trên dùng để khẳng định tình mẫu tử của thảo mộc (măng tre)
Câu 14 (TH): Từ “Phòng” trong câu thơ “Ta nghe hè dậy bên lòng/Mà chân muốn đạp tan phòng, hè
ôi!” trích từ tác phẩm “Khi con tu hú” của Tố Hữu là chỉ không gian nào?