Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò NỘI DUNG KIẾN THỨC
GV: Cho HS quan sát từng thiết bị, giới thieọu teõn, coõng duùng và cách sử dụng từng thieát bò.
+ HS quan sát, laéng nghe.
GV: Hướng dẫn nguyên lý hoạt động của sơ đồ hình 10.1
HS: Quan sát và thực hành vẽ sơ đồ nguyeân lyù.
Từ sơ đồ nguyên lý HS tự thiết kế sơ đồ lắp đặt.
Hẹ 1:
I/ Dụng cụ, vật liệu, thiết bò:
- Duùng cuù: Kỡm ủieọn, kỡm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, khoan điện (hoặc khoan tay).
-Vật liệu và thiết bị: Dây dẫn điện, bóng đèn, đuôi đèn, công tắc 3 cực, công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, băng cách điện, giấy ráp.
GV: Hướng dẫn mẫu. Từ sơ đồ lắp đặt HS kẻ bảng dự trù và điền điền đầy đủ các vật liệu, thiết bị và số liệu
Hẹ 2:
II/ Nội dung và trình tự thực hành:
1/ Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a) Sơ đồ nguyên lý: Hình
A O
ẹ2
ẹ1X X
đù. 10.1 SGK/43.
b) Sơ đồ lắp đặt: vẽ hình sơ đồ lắp đặt mạch điện SGV/61.
Hẹ 3:
2/ Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
Bảng dự trù: SGK/44
4/Cuûng coá: (8ph)
+ Gọi 1 số HS để kiểm tra sơ đồ lắp đặt (cho điểm).
+ Gọi HS và kiểm tra bảng dự trù.
5/H ớng dẫn vỊ nhà: (2ph) Tiết 27 mang theo dụng cụ, vật liệu, thiết bị, bảng vẽ sơ đồ lắp đặt để thực hành lắp đặt mạch điện.
Lu ý khi sử dụng giáo án:
HS đợc chia thành các nhóm nhỏ để tự thực hành GV thực hành làm mẫu, thực hành lu ý an toàn GV cần chuẩn bị kỹ đồ dùng dạy học.
Yên Trị ngày…….tháng .. năm 2010…
Xẹ1 Xẹ2
O A
Ký duyệt giáo án tuần 26
Tieát 27:
Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN 1 CÔNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN 2 ĐÈN.
Ngày soạn: 03/03/2010 Ngày dạy: 08/03/2010
I/ Mục tiêu bài dạy : Sau khi học xong bài này, GV cần làm cho học sinh đạt được:
+Hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn.
+Xây dựng được sơ đồ lắp đặt của mạch điện.
+Lắp đặt được mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn.
+Yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn.
II/ Ph ơng tiện dạy học
GV:+ Chuẩn bị bảng qui trình lắp đặt.
HS: + Chuẩn bị: Dụng cụ, vật liệu, thiết bị của HS.
III/ Hoạt động dạy và học:
1- Tổ chức và ổn định lớp: (2ph) Chia 8 nhóm.
2- Kiểm tra bài cũ: (8ph)
Giáo viên kiểm tra các dụng cụ, vật liệu, thiết bị của HS.
3- Dạy bài mới: (25 ph)
VI/- Các hoạt động dạy học:
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò NỘI DUNG KIẾN THỨC GV: Hướng dẫn qui
trình thực hiện.
+ HS quan sát, laéng nghe qui trình
- GV làm mẫu.
- Yêu cầu HS thực hiện 3 bước đầu tiên.
lắp đặt.
+ Nhóm phân công nhiệm vụ từng HS trong nhóm.
- Nhóm tiến hành thực hiện 3 bước đầu tiên.
Hẹ 1:
3/ Lắp đặt mạch điện:
Qui trình lắp đặt:
GV: Theo dừi giỳp đỡ:
+ Cách bố trí thiết bị, khoan loã.
HS: Nhóm tiến hành thực hành lắp đặt mạch điện.
Bước 1: vạch dấu
Bước 2: khoan lỗ bảng điện Bước 3: Lắp đặt TBĐ của bảng điện
Bước 4: Nối dây mạch điện Bước 5: Kiểm tra
Hẹ 2:
Thực hành lắp đặt mạch ủieọn:
Thực hành lắp đặt mạch điện 3 bước đầu.
+ Vạch dấu.
+ Khoan loã
+Lắp thiết bị điện của bảng ủieọn.
4/ Cuûng coá:
+ Kiểm tra các sản phẩm của mỗi nhóm.
+ Bố trí thiết bị hợp lý, đúng tiến độ thực hành.
+ Ý thức học tập, an toàn lao động, vệ sinh nơi làm việc.
Đánh giá sản phẩm:
+ Chất lượng sản phẩm: 2 điểm.
+ An toàn lao động: 2 điểm.
+ Qui trình thực hiện: 2 điểm.
+ Vệ sinh nơi làm việc: 2 điểm.
+ Ý thức học tập: 2 điểm.
5/ BTVN: Tiết 28 mang theo dụng cụ, vật liệu, thiết bị, để lắp đặt hoàn thiện sản phaồm.
Lu ý khi sử dụng giáo án:
HS đợc chia thành các nhóm nhỏ để tự thực hành GV thực hành làm mẫu, thực hành lu ý an toàn GV cần chuẩn bị kỹ đồ dùng dạy học.
Yên Trị ngày…….tháng .. năm 2010… Ký duyệt giáo án tuần 27
Tieát 28: ¤n tËp