II- THIẫT BỊ DẠY HỌC.
THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I MỤC TIấU.
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS làm quen, tiếp xỳc với tranh vẽ của thiếu nhi. - HS tập quan sỏt, mụ tả hỡnh ảnh và màu sắc trờn tranh. - HS nhận ra vẽ đẹp của tranh thiếu nhi.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số tranh thiếu nhi vẽ về cảnh sinh hoạt. - Tranh trong vở Tập vẽ1.
HS: Vở Tập vẽ1
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì? - GV nhận xét - cho điểm.
3.Bài mới..
a, Giới thiệu tranh.
- GV cho HS xem tranh và gợi ý:
+ Cảnh sinh hoạt trong gia đỡnh: bữa cơm,... + Cảnh sinh hoạt ở phố phường: dọn vệ sinh, làm đường...
+ Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ: đấu vật, đua thuyền, chọi gà,...
b, Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS quan sỏt tranh trong vở tập vẽ 1 và gợi ý:
+ Bức tranh cú nội dung gỡ ? + Cỏc hỡnh ảnh trong tranh ? + Sắp xếp cỏc hỡnh ảnh ?
- GV y/c HS quan sỏt kỉ bức tranh và gợi ý: + Hỡnh dỏng, động tỏc ?
- HS chuẩn bị.
- Vẽ trang trớ hỡnh vuụng.
- HS nhận xét.
- HS quan sỏt tranh và lắng nghe.
- HS quan sỏt tranh.
- HS quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi + Chăm súc cõy.
+ Cỏc bạn đang chăm súc cõy,... + HS trả lời theo cảm nhận riờng. - HS quan sỏt tranh và trả lời. + Hỡnh dỏng thay đổi, sinh động,...
+ Hỡnh ảnh chớnh. Hỡnh ảnh phụ ? + Diễn ra ở đõu ?
+ Đựơc vẽ những màu nào ?
+ Em thớch nhất màu nào trờn bức tranh ?