************************************Kí duyệt chuyên môn : Kí duyệt chuyên môn :
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học Trung Sơn 2
TUẦN 30
Thứ hai, ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
THUẦN PHỤC SƯ TỬI - Mục tiêu : I - Mục tiêu :
-Đọc đúng các tên riêng nước ngoài;Biết đọc diễn cảm bài văn .
-Hiểu ý nghĩa : Kiên nhẫn, dịu dàng thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình (Trả lời câu hỏi SGK)
II - Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy - học: A - Bài cũ : A - Bài cũ :
- 1 HS đọc một đoạn trong bài : Con gái + trả lời câu hỏi - 1 HS đọc một đoạn trong bài : Con gái + Nội dung
B -Bài mới : Giới thiệu bài thuần phục... - Ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
- 1 HS đọc toàn bài
- HS đọc nối tiếp bài văn . Có thể phân theo 5 đoạn sau: Đoạn 1: Từ đầu đến giúp đỡ
Đoạn 2: Tiếp đến vừa đi vừa khóc Đoạn 3 : Tiếp đến sau gáy
Đoạn 4 : Tiếp đến bỏ đi Đoạn 5 : Phần còn lại
- HS đọc GV khen những em đọc đúng, kết hợp sữa lỗi cho HS nếu có em phát âm sai . HS luyện đọc : Ha-li-ma, giúp đỡ, sợ toát mồ hôi…
- Đến lượt đọc lần 2, giúp HS hiểu các từ ngữ mới và khó : HS đọc thầm chú giải và các từ mới ở cuối bài đọc (thuần phục, bí quyết, giáo sĩ, Đức A-la …) cho HS đặt câu với từ : bao lơn
- Đọc lượt 3 GV hướng dẫn HS ngắt nghĩ đúng - HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc lại bài . - GV đọc mẫu
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- HS đọc to đoạn 1,2 trả lời câu hỏi :
H : Ha-li-ma đến gặp giáo sĩ để làm gì ?(…nàng muốn vị giáo sĩ cho lời khuyên : làm cách nào để chồng nàng hết cau có, gắt gỏng gia đình )
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học Trung Sơn 2 H : Vị giáo sĩ ra điều kiện như thế nào ?(…nếu Ha-li-ma lấy được ba sợi lông bườm của sư tử sống, giáo sĩ sẽ nói cho nàng bí quyết )
H : Vì sao nghe điều kiện của vị giáo sĩ nàng vừa đi vừa khóc ?(…điều kiện đưa ra thật khó thực hiện được…)
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3,4 trả lời câu hỏi :
H : Ha-li-ma đã nghĩ ra cách gì để làm thân với sư tử ?(…tối đến nàng ôm một con cừu non vào rừng . Khi con sư tử thấy nàng liền vồ đến thì nàng ném con cừu xuống đất cho sư tử ăn …)
H : Ha-li-ma đã lấy ba sợi lông bờm của con sư tử như thế nào ? (…khi sư tử đã no nê, ngoan ngoãn nằm bên chân nàng …)
H : Vì sao khi bắt gặp ánh mắt của Ha-li-ma, con sư tử phải bỏ đi ?(…ánh mắt dịu hiền làm cho sư tử không thể tức giận )
H : Theo vị giáo sĩ, điều gì làm nên sức mạnh của người phụ nữ ? (… đó chính là trí thông minh, lòng kiên nhẫn và sự dịu dàng)
- GV tiểu kết ? Rút ra nội dung bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
- HS nối tiếp đọc lại toàn bài
- GV hướng dẫn HS thể hiện giọng đọc nhấn mạnh một số từ . GV hướng dẫn đọc đoạn 4,5
- HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm
Củng cố dặn dò:
- Đọc trước bài Tà áo dài Việt Nam - Nhận xét giờ học./
* * * * * * ************************************************
Toán
ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCHI - Mục tiêu : I - Mục tiêu :
Biết :
-Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích chuyển đổi các số đo diện tích (với các đơn vị đo thông dụng)
Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân - Giáo dục HS tích cực học toán .
II - Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy - học:
A - Bài cũ: - GV chấm vở bài tập ở nhà một số em B - Bài mới: Giới thiệu bài Ôn tập - Ghi đề B - Bài mới: Giới thiệu bài Ôn tập - Ghi đề
Hoạt động 1 : Ôn tập bảng đơn vị đo diện tích
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học Trung Sơn 2 a) GV gọi HS đọc tên các đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn
- Cả lớp làm bài vào vở . 1 HS làm vào bảng phụ . Cả lớp nhận xét bài làm của bạn - GV nhận xét chữa bài .
b) HS làm miệng : 2 em nêu, lớp nhận xét
Hoạt động 2 : Thực hành – Luyện tập
Bài 2: yêu cầu 1 HS đọc đề bài .Cả lớp làm bài vào vở . Gọi HS trung bình trả lời miệng kết quả bài làm . HS cả lớp nhận xét và chữa bài vào vở .
Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu bài toán
- GV yêu cầu thảo luận cách làm rồi tự làm bài vào vở. Một số HS lần lượt đọc kết quả bài làm . HS khác nhận xét, GV nhận xét kết quả
Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét – Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học./.
* * * * *********************************************
Toán : Bài tập ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH I - Mục tiêu :
Biết :
-Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích chuyển đổi các số đo diện tích (với các đơn vị đo thông dụng)
Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân - Giáo dục HS tích cực học toán .