Hoạt đĩng của GV Hoạt đĩng của HS
Hoạt đĩng 1: ưn định lớp Kiểm tra sỹ sỉ HS
ưn định tư chức lớp
Hoạt đĩng 2: Kiểm tra Bài cũ
Hãy nhắc lại những hiện tợng chứng tõ dòng điện cờ mang năng lợng.
Hoạt đĩng 3: Tìm hiểu Vai trò của điện năng trong đới sỉng và sản xuÍt
Y/c HS thực hiện và trả lới câu hõi C1 Hãy trả lớãycau hõi C2
GV y/c HS tiếp tục trả lới câu C3
HS báo cáo sỹ sỉ HS ưn dịnh tư chức HS lên bảng trả lới
I- Vai trò của điện năng trong đới sỉng và sản xuÍt
HS đứng tại chư trả lới C1: Thắp đèn , nÍu cơm,...
C2:Quạt máy : Điện năng thành cơ năng + Bếp điện : Điện năng → Cơ năng + Bút thử điện
+Nạp ắc quy
C3: Dùng dây tải dễ dàng đa điện tỊn nơi sử dụng trong nhà....không cènkho chứa, không
Hoạt đĩng 4: Tìm hiểu về Nhiệt điện GV y/c HS trả lới C4
GV y/c HS đa ra kết luỊn
Hoạt đĩng 5 : Tìm hiểu về Thụ điện GV y/c HS trả lới C5
GV y/c HS trả lới C6 GV y/c HS đa ra kết luỊn
Hoạt đĩng 6: Củng cỉ, VỊn dụng: Cho HS nhắc lại nĩi dung bài hục Y/c HS thực hiện và trả lới câu C7 Gụi mĩt HS lên bảng trình bày lới giải
Hoạt đĩng 7: Hớng dĨn Về nhà - Xem lại lí thuyết
- Làm BT trong SBT
- ChuỈn bị tiết sau:Điện giờ - điện mƯt trới - điện hạt nhân
ô nhiễm môi trớng.... II- Nhiệt điện
HS thực hiện và trả lới câu hõi C4: Lò đỉt
→ Nơi hơi → Tua bin → Máy phát điện. * Kết luỊn 1 (SGK)
III- Thụ điện
C5: ị Hơ nớc: Thế năng của nớc
Trong ỉng dĨn nớc: Thế năng của nớc →
Đĩng năng của nớc.
Tua bin : Đĩng năng của nớc → cơ năng của tua bin.
Máy phát : Cơ năng thành điện máy
C6: Khi ít ma , Mục nớc hơ chứa giảm, thế năng của nớc giảm, dĨn tới các giai đoạn sau năng lợng đều giảm
* Kết luỊn 2 (SGK) IV. VỊn dụng
HS nhắc lại nĩi dung bài hục C7: HS làm ít phút
1HS lên bảng trình bày
Công lớp nớc sinh ra: A = P.h = V.d.h = 1 000 000 . 10 000 . 200 = 2. 1012 J
Công đờ bằng thế năng của lớp nớc, khi vào tua bin sẽ đợc chuyển hoá thành điện năng HS ghi nhớ để hục tỉt bài hục
Ghi nhớ các bài tỊp cèn làm
tiết 68 : điện giờ - điện mƯt trới - điện hạt nhân
Ngày soạn:
A. Mục tiêu:
1. Nêu đợc các bĩ phỊn chính của máy phát điện giờ, pin mƯt trới và nhà máy điện nguyên tử
2. Chỉ ra đợc các bĩ phỊn chính và sự biến đưi năng lợng trong các bĩ phỊn đờ
3. Nêu đợc u đỉêm, nhợc điểm của việc sản xuÍt điện năng bằng các loại nhà máy điện
B. ChuỈn bị:
GV: + mĩt MPĐ giờ, quạt giờ + mĩt đĩng cơ điện nhõ + Mĩt pin mƯt trới + mĩt bờng đèn 220V
HS: đục trớc nĩi dung bài hục, tìm hiểu về các loại nhà máy điện trong bài hục
C. Hoạt đĩng dạy hục:
Hoạt đĩng của GV Hoạt đĩng của HS
Hoạt đĩng 1: ưn định lớp Kiểm tra sỹ sỉ HS
ưn định tư chức lớp
Hoạt đĩng 2: Kiểm tra bài cũ
Nêu cÍu tạo và hoạt đĩng của nhà máy nhệt điện và thụ điện
Hoạt đĩng 3:Tìm hiểu về máy phát điện giờ Tại sao nời giờ cờ mang năng lợng
GV: giờ cờ thể làm quay MPĐ, đờ là MPĐ giờ
Cho HS quan sát máy phát điện giờ và trả lới câu C1
Tại sao khi quay cánh quạt thì máy phát điện giờ lại tạo ra điện năng?
Hoạt đĩng 4: Tìm hiểu pin mƯt trới Cho HS đục thông tin trong SGK
Trong Pin mƯt trới năng lợng đợc chuyển hoá nh thế nào?
Cho HS tiến hành TN với Pin mƯt trới Y/c HS thực hiện và trả lới câu hõi C2 Gụi mĩt HS đứng tại chư trả lới
Hoạt đĩng 5: Tìm hiểu về nhà máy điện hạt nhân
Y/c HS quan sát hình vẽ nhà máy điện hạt nhân trong SGK
GV giới thiệu về cÍu tạo và hoạt đĩng của nhà máy điện hạt nhân
Nhà máy điện hạt nhân cờ u điểm, nhợc điểm gì so với các nhà máy điện khác
HS báo cáo sỹ sỉ HS ưn định tư chức HS lên bảng trả lới I. Máy phát điện giờ HS quan trả lới:
HS quan sát MPĐ giờ và trả lới câu C1 HS: Khi cánh quạt quay thì Rô to quay sẽ tạo ra dòng điện
II. Pin mƯt trới
HS đục thông tin trong SGK
HS: trong pin mƯt trới quang năng đã chuyển hoá thành điện năng
HS tiến hành TN với pin mƯt trới HS thực hiện và trả lới câu hõi C2: Tưng công suÍt sử dụng:
20 . 100 + 10 . 75 = 2750 W
công suÍt của a/s mƯt trới truyền cho pin: 2750 . 10 = 27 500 W
Diện tích pin: S = 27 500 : 1 400 = 19,6 m2
III. Nhà máy điện hạt nhân
HS quan sát hình vẽ nhà máy điện hạt nhân (H- 62.3 – SGK)
HS theo dđi GV giới thiệu về cÍu tạo và hoạt đĩng của nhà máy điện hạt nhân
HS so sánh u điểm, nhợc điểm của các nhà máy điện đã hục
Hoạt đĩng 6: sử dụng và tiết kiệm điện năng nh thế nào?
Y/c HS thực hiện và trả lới câu hõi C3 Cho HS đứng tại chư trả lới
Các em thực hiện câu C4 Gụi mĩt HS trả lới
Hoạt đĩng 7: Củng cỉ, vỊn dụng
Nhà máy điện nguyên tử và nhiệt điện cờ gì giỉng và khác nhau?
Gụi HS đục phèn ghi nhớ – SGK
Hoạt đĩng 8: Hớng dĨn hục bài
Hục bài: Nắm chắc cÍu tạo và hoạt đĩng của các nhà máy điện đã hục
ChuỈn bị để tiết sau ôn tỊp và kiểm tra HKII
IV. Sử dụng và tiết kiệm điện năng HS thực hiện và trả lới câu hõi C3 HS thực hiện câu hõi C4
1HS trả lới
HS so sánh và trả lới
HS đục phèn ghi nhớ trong SGK HS ghi nhớ để hục tỉt bài hục
ghi nhớ để chuỈn bị tỉt cho tiết ôn tỊp và kiểm tra HKII
Ngày soạn:10/5/2009
tiết 70 – kiểm tra hục kỳ II a. mục tiêu:
1. kiểm tra, đánh giá mức đĩ nhỊn thức của HS trong quá trình tiếp thu kiến thức đã hục trong HKII
2. Đề ra phải phù hợp với trình đĩ nhỊn thức của HS
3. Nghiêm túc trong kiểm tra và khách quan trong đánh giá b. đề ra, thang điểm:
Sử dụng đề chung của cả khỉi c. đáp án và biểu điểm:
Theo đáp án và biểu điểm chung của cả khỉi
Ngày soạn:12/5/2009
tiết 69 - ôn tỊp
a. mục tiêu:
+ Ôn tỊp, hệ thỉng hoá kiến thức đã hục trong HKII + Khắc sâu kỹ năng giải bài tỊp cho HS
+ VỊn dụng kiến thức đã hục vào thực tiễn và các bài tỊp b. chuỈn bị:
HS: ôn tỊp kiến thức đã hục trong HKII GV: ChuỈn bị giáo án, đục kỹ SGK, SGV c. hoạt đĩng dạy hục:
Hoạt đĩng của GV Hoạt đĩng của HS
Hoạt đĩng 1: ưn định lớp Kiểm tra sỹ sỉ HS
Hoạt đĩng 2: Ôn tỊp lí thuyết
Gv cùng HS hệ thỉng lại mĩt sỉ kiến thức cơ bản đã hục:
Dòng điện xoay chiều?
CÍu tạo và hoạt đĩng của MPĐ xoay chiều? Cách giảm hao phí trên đớng truyền tải ĐN, cÍu tạo và hoạt đĩng của MBT ?
Y/c HS nhắc lại Hiện tợng KXAS ? Nêu cách nhỊn biết các loại TK
Nêu đƯc điểm của ảnh của vỊt tạo bịi các loại TK
máy ảnh là gì? cÍu tạo và hoạt đĩng của máy ảnh
Y/c HS nhắc lại các bĩ phỊn chính và các tỊt thớng gƯp và cách khắc phục
Kính lúp là gì? tác dụng của kính lúp Các nguơn phát a/s trắng và a/s màu cách phân tích các loại a/s
Cho HS nhắc lại kiến thức bài hục A/s cờ tác dụng gì?
Phát biểu định luỊt bảo toàn NL, lÍy VD minh hoạ
Y/c HS nêu các phơng pháp sản xuÍt điện năng ?
Hoạt đĩng 3:
Hớng dĨn , nhắc lại cách giải mĩt sỉ bài tỊp về MBT và quang hình hục
GV sử dụng SBT và hớng dĨn HS giải mĩt sỉ bài tỊp theo Y/c
+MBT: sử dụng công thức 1 1 2 2
U n
U = n
+ Quang hình: cách vẽ ảnh của mĩt vỊt qua các loại dụng cụ quang hục, vỊn dụng kiến thức hình hục để tính mĩt sỉ đại lợng liên quan
Hoạt đĩng 4: trả bài kiểm tra HKII GV trả bài và nêu mĩt sỉ nhỊn xét về bài làm của HS
1. Dòng điện xoay chiều, MPĐ xoay chiều HS nhắc lại
2. Truyền tải điện năng đi xa, MBT HS nhắc lại
3. Hiện tợng KXAS 4. Các loại TK
HS nêu cách nhỊn biết các loại TK, đƯc điểm của ảnh của vỊt
5. Máy ảnh
HS nhắc lại các khái niệm 6. Mắt và các tỊt thớng gƯp Các bĩ phỊn chính Các tỊt thớng gƯp của mắt, cách khắc phục 6. Kính lúp HS nhắc lại 7. Sự phân tích ánh sáng
HS nhắc lại các nguơn phát ra a/s trắng và a/s màu, cách phân tích a/s trắng và a/s màu 8. Sự trĩn các a/s màu
HS nhắc lại cách trĩn các a/s màu
9. Màu sắc các vỊt dới a/s trắng và a/s màu HS nhắc lại kiến thức bài hục
10. Các tác dụng của a/s HS nêu các tác dụng của a/s
11. Năng lợng, định luỊt bảo toàn NL Nêu định luỊt bảo toàn NL, lÍy VD minh hoạ
12. Sản xuÍt điện năng
Nêu các cách sản xuÍt điện năng trong thực tế
HS ghi nhớ để vỊn dụng vào các bài tỊp cụ thể về MBT và bài tỊp quang hình hục
HS nhớ lại cách vẽ ảnh của mĩt vỊt qua các loại TK và dụng cụ quang hục
HS nhỊn bài và nghe GV nhỊn xét kết quả bài làm