C- Hớng dẫn về nhà (2 phút)
3. Củng cố (12phút)
? Trung điểm của đoạn thẳng là gì? Làm bài 65 sgk /126
GV cho HS đo các đoạn thẳng AB, BC, CA và trả lời từng câu hoàn chỉnh
Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì suy ra điều gì?
GV nhấn mạnh:
M là trung điểm của đoạn thẳng AB <=> MA +MB =AB
AM =MB
Hoặc MA =MB =AB/2
HS trả lời HS trả lời
a) Điểm C là trung điểm của BD vì BC+CD =BD
BC =CD
b) Điểm C không là trung điểm của AB vì C∉AB
c) Điểm A không là trung điểm của BC vì A∉BC
HS : thì MA =MB =AB/2
Làm bài 63 sgk /126
GV cho HS đọc đề bài và trả lời từng câu
Làm bài 64 sgk /126
HS đọc bài và trả lời từng câu
C- Hớng dẫn về nhà (2 phút)
Học thuộc định nghĩa và tính chất của trung điểm đoạn thẳng Làm bài tập 61,62 sgk
Làm bài 60,61,62 sbt
Ôn tập trả lời các câu hỏi và bài tập trong sgk /127 Nhận xét đánh giá
Ngày soạn: 27/11/09 Ngày dạy :4/12/09
Tuần 13 Tiết 13: ôn tập chơng I
I- Mục tiêu :
- Hệ thống hoá kiến thức về điểm, đờng thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.
- Rèn kĩ năng sử dụng thành thạo thớc thẳng, thớc có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng.
- Bớc đầu tập suy luận đơn giản.
II- Chuẩn bị của GV và HS :
- Thớc thẳng, thớc có chia khoảng, compa, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học :
*ổn định lớp : 6A:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A- Kiểm tra (7 phút)
Gv nêu câu hỏi
1. nêu cách đặt tên cho một đờng thẳng - Vẽ hình minh hoạ
2. Điểm M nằm giữa 2 điểm A và B kh nào. Vẽ hình minh hoạ. Điểm M không nằm giữa A và B khi nào?
HS 1: lên bảng trả lời và vẽ hình HS 2: lên bảng làm bài
Điểm M nằm giữa 2 điểm A,B <=> AM+MB =AB
Điểm M không nằm giữa 2 điểm A,B <=>AM +MB ≠ AB