thuật từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX
1. Điều kiện lịch sử
- Chủ nghĩa tư bản được xâc lập trín phạm vi toăn thế giới vă bước sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc.
- Giai cấp tư sản nắm quyền thống trị, mở rộng vă xđm lược thuộc địa thì đời sống nhđn dđn lao động bị âp bức ngăy căng khốn khổ. →
* Hoạt động 2: Câ nhđn
- Chủ nghĩa tư bản được xâc lập trín phạm vi toăn thế giới vă bước sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc.
- Giai cấp tư sản nắm quyền thống trị, mở rộng vă xđm lược thuộc địa thì đời sống nhđn dđn lao động bị âp bức ngăy căng khốn khổ.
- HS trình băy một văi tâc phẩm văn học tiíu biểu đại diện cho câc khía cạnh khâc nhau:
Ví dụ: tâc phẩm Những người khốn khổ của Víchto Huy-gô phản ânh hiện thực đời sống nhđn dđn trong xê hội Phâp khi Phâp trở thănh đế quốc...
- Tâc phẩm Thuốc của Lỗ Tấn phản ânh xê hội Trung Quốc trong bối cảnh bị câc nước đế quốc xđu xĩ... - Nghệ thuật: cung điện Vĩc xai
được hoăn thănh văo năm 1708; Bảo tăng Anh; Viện bảo tăng Ec- mi-ta-giơ; Bảo tăng Lu-vrơ (Pa-ri - Phâp), lă bảo tăng bằng hiện vật lớn nhất thế giới (GV cho HS xem ảnh, giới thiệu về quâ trình xđy dựng vă một số hiện vật trong câc bảo tăng lớn - Phần năy có thể cho HS xem phần mềm ENCARTA 2007)
- Họa sĩ: Van Gốc (Hă Lan) với tâc phẩm Hoa hướng dương.
- Vích to Huy-gô (1802 - 1885): Những người khốn khổ
- Lĩp Tôn-xtôi (1828 - 1910): Chiến tranh vă hòa bình
- Mâc-Tuín (1935 - 1910): Những cuộc phiíu lưu của Hâc-ki-bí-ri (1884)
- Lỗ Tấn (1881 - 1936): A.Q. Chính chuyện; Nhật kí người điín, Thuốc,... - Hô-xí Mâc-ti (1823 - 1893): nhă thơ
nổi tiếng của Cu ba.
- Nghệ thuật: cung điện Vĩc xai được hoăn thănh văo năm 1708; Bảo tăng Anh; Viện bảo tăng Ec-mi-ta-giơ; Bảo tăng Lu-vrơ (Pa-ri-Phâp), lă bảo tăng bằng hiện vật lớn nhất thế giới. - Họa sĩ: Van Gốc (Hă Lan) với tâc
phẩm Hoa hướng dương, Phu-gita (Nhật Bản), Pi-cât-xô (Tđy Ban Nha)...
- Phu-gi-ta (Nhật Bản)
hơn, phản ânh hiện thực cuộc sống ở cả câc nước tư bản vă câc nước thuộc địa, phản ânh cuộc đấu tranh giai cấp trong xê hội, mong ước một xê hội tốt đẹp hơn,...
- Phản ânh hiện thực xê hội, mong ước xđy dựng một xê hội mới tốt đẹp hơn.
Hoạt động 1: Câ nhđn
Cho HS đọc SGK, xem ảnh của câc nhă tư tưởng tiến bộ: Xanh Xi- mông, Phu-ri-í, Ô-oen vă trả lời cđu hỏi: Tư tưởng chính của câc ông lă gì? Nó có thể trở thănh hiện thực trong bối cảnh xê hội bấy giờ không?
- Mong muốn xđy dựng một xê hội không có chế độ tư hữu, không có âp bức bóc lột, nhđn dđn lăm chủ câc phương tiện sản xuất của mình
Hoạt động 2: Câ nhđn
Cho HS tự đọc SGK vă nhận xĩt về tư tưởng của câc nhă triết học nổi tiếng người Đức: Hí-ghen; Phoi-ơ-bâch,... Câc nhă kinh tế - chính trị Anh như Adam Xmit (1723 - 1790) vă Ri-câc-đo (1772 - 1823).
⇒ Chưa thấy được mối quan hệ giữa người với người đằng sau sự trao đổi hăng hóa.
Hoạt động 3: Nhóm
GV cho HS lăm việc theo nhóm, đọc SGK vă thảo luận, điền văo phiếu học tập, trả lời câc vấn đề sau: Hoăn cảnh dẫn đến sự ra đời của Chủ nghĩa xê hội khoa học?
- Nội dung cơ bản