litọng xãhậì
Tận dụng tìỂm năng giáo dục trong trưững và ngoài xã hội để đạt hiệu quả cao nhất trong việc thục hiện giáo dục là một nhiệm vụ đặc trung cửa người GVCN lớp trong trường phổ thông. Giải quyết tổt nhiệm vụ này cũng chính là thục hiện xã hội hoá giáo dục, một trong những giải pháp trọng yếu thục hiện chiến lược phát triển giáo dục của Đảng và Nhà nước ta hiện nay.
lõ D. TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Quyămh vê tiêu chuẩn đảnh gîfi chất ỉưạnggũỉo dục tnàmg TỉỈCS
(Ban hành kèm theo Thông tư sổ 12 /2009/TT-BGDĐT ngày 12/5/2009 cửa Bộ trường Bộ Giáo dục và Đào tạo)
2. Quyẩmh ơmẫn ĩĩỊỷiè n^ỷiiệp 3iảo viên 7HCS, gũỉo viên 7HPT
(Ban hành kèm theo Thòng tư sổ 30 /2009/TT-BGDĐT ngày22/10/2009 của Bộ trường Bộ Giáo dục và Đào tạo)
3. Điều lệ Tnởng THCS, tnỉang THPT và tnỉang phổ thông cỏ nkiầẢ cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư sổ 12/2011/TT-BGDĐT ngày
20/3/2011 cửa Bộ trường Bộ Giáo dục vàĐào tạo)
4. Luật Giáo dục năm 2005, Luật sủa đổi năm 3009.
5. Quy định vỂ đạo đúc nhà giáo (Ban hành kèm theo Quyết định sổ 16/200S/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
án THCS II, Kỉyấỉ hội ĩhảo “Cởngữỉcchủ nhiệmỉôp", 2010.
7. Kỉ yấi hội nghị “Đổi mỏi còng túc chủ nhiệm ỉóp tnàmg trung học”, Hải
Phòng, 11/2000.
s. Tổ chúc PLAN tại Việt Nam. Phieomgphảp ỉã ỉuật tích cực, Tài liệu huỏng dẫn cho tập huấn viÊn, 2009.