Giới thiệu bài: Luyện tập 2.

Một phần của tài liệu Toán 3 T19-22 (Trang 26 - 29)

I. Ổn định tổ chứ c: II Kiểm tra bài cũ :

1 Giới thiệu bài: Luyện tập 2.

Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A . Mục tiêu : 1. Kiến thức : • Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn , trìn trăm có đến 4 chữ số .

• Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính.

2. Kĩ năng: Rèn làm tính trừ đúng ,nhanh và giải được các bài toán bằng hai phép tính 3. Thái đo ä : Tự tin và hứng thú khi học toán .

B . Chuẩn bị:

1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu 2. Học sinh : VBTT .

C . Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 4’

1’ 7’

I . Ổn định tổ chức : II . Kiểm tra bài cũ : II . Kiểm tra bài cũ :

- Cho 2 HS làm 2 phép tính trừ 9437- 3618 ; 4383- 3854 và nêu cách trừ.

- Cả lớp nhận xét.

III . Bài mới :

1 Giới thiệu bài : - Luyện tập 2. 2.

Hướng dẫn cách thực hiện trừ nhẩm các số tròn

nghìn, tròn trăm.

- Ghi bảng phép trừ 8000 - 5000 yêu cầu HS tính nhẩm.

- Mời HS nêu cách trừ nhẩm , sau đó GV giới thiệu cách trừ nhẩm như SGK.

Hát

Thực hiện theo yêu cầu của GV

Lắng nghe - HS tính nhẩm. - Nêu cách trừ nhẩm.

6’ 5’ 7’ 7’ 1’ Nhẩm : 8 nghìn - 5nghìn = 3 nghìn . Vậy: 8000 - 5000= 3000. 3. Thực hành Bài 1 :

- Yêu cầu HS nêu lại cách trừ nhẩm (như trên) - Cho HS tự làm bài tiếp vào VBTT.

- Nhận xét , chữa bài.

Bài 2 :

- Viết phép trừ : 5700 - 200 .

Hướng dẫn : 57 trăm - 2 trăm = 55 trăm. Vậy 5700 - 200 = 5500.

- Yêu cầu HS làm bài tiếp. - Chữa bài.

Bài 3 :

- Cho HS tự đặt tính rồi tính .

- Cho HS nhận xét về cách đặt tính của bạn . - Cho vài HS nêu cách tính một số phép trừ.

Bài 4 :

- Cho HS đọc đề toán . Yêu cầu phân tích.

- Gọi 1HS lên bảng tóm tắt đề toán , cả lớp tóm tắt vào vở nháp. Tóm tắt : Có : 4720 kg Chuyển lần 1 : 2000 kg Chuyển lần 2 : 1700 kg Còn : …… kg ? - Yêu cầu HS giải theo 2 cách. - Chữa bài – Nhận xét.

IV . Củng cố - dặn dò:

+ Nhận xét tiết học.

+ Xem trước bài: “Luyện tập chung“

-HS nêu lại cách trừ nhẩm -HS làm bài vào vở. -HS theo dõi. -HS làm bài . -Chữa bài. Nhận xét. - HS tự đặt tính rồi tính . - HS nhận xét về cách đặt tính của bạn . - HS nêu - Đọc đề bài. Phân tích đề. - HS tóm tắt . - HS làm bài vào vở BLL. - Chữa bài. Nhận xét.  Rút kinh nghiệm……… ………

Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2010

Môn : Toán

Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A . Mục tiêu :

1. Kiến thức :

• Củng cố về cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10.000.

• Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng phép trừ . 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán nhanh, đúng phép tính cộng , trừ phạm vi 10.00 và giải đúng bài

toán bằng 2 phép tính , tìm x. 3. Thái độ : Tự tin và hứng thú khi học toán .

B . Chuẩn bị:

1. Giáo viên : Bảng, phấn màu 2. Học sinh : VBTT .

C . Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

4’ I . Ổn định tổ chức : II . Kiểm tra bài cũ :

Cho HS làm bài 3/100 SGK

III. Bài mới:

Hát

1’ 7’ 9’ 8’ 8’

Một phần của tài liệu Toán 3 T19-22 (Trang 26 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(43 trang)
w