I. Ổn định tổ chứ c: II Kiểm tra bài cũ :
1Giới thiệu bài: Luyện tập 2.
Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A . Mục tiêu : 1. Kiến thức : • Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn , trìn trăm có đến 4 chữ số .
• Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính.
2. Kĩ năng: Rèn làm tính trừ đúng ,nhanh và giải được các bài toán bằng hai phép tính 3. Thái đo ä : Tự tin và hứng thú khi học toán .
B . Chuẩn bị:
1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu 2. Học sinh : VBTT .
C . Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 4’
1’ 7’
I . Ổn định tổ chức : II . Kiểm tra bài cũ : II . Kiểm tra bài cũ :
- Cho 2 HS làm 2 phép tính trừ 9437- 3618 ; 4383- 3854 và nêu cách trừ.
- Cả lớp nhận xét.
III . Bài mới :
1 Giới thiệu bài : - Luyện tập 2. 2.
Hướng dẫn cách thực hiện trừ nhẩm các số tròn
nghìn, tròn trăm.
- Ghi bảng phép trừ 8000 - 5000 yêu cầu HS tính nhẩm.
- Mời HS nêu cách trừ nhẩm , sau đó GV giới thiệu cách trừ nhẩm như SGK.
Hát
Thực hiện theo yêu cầu của GV
Lắng nghe - HS tính nhẩm. - Nêu cách trừ nhẩm.
6’ 5’ 7’ 7’ 1’ Nhẩm : 8 nghìn - 5nghìn = 3 nghìn . Vậy: 8000 - 5000= 3000. 3. Thực hành Bài 1 :
- Yêu cầu HS nêu lại cách trừ nhẩm (như trên) - Cho HS tự làm bài tiếp vào VBTT.
- Nhận xét , chữa bài.
Bài 2 :
- Viết phép trừ : 5700 - 200 .
Hướng dẫn : 57 trăm - 2 trăm = 55 trăm. Vậy 5700 - 200 = 5500.
- Yêu cầu HS làm bài tiếp. - Chữa bài.
Bài 3 :
- Cho HS tự đặt tính rồi tính .
- Cho HS nhận xét về cách đặt tính của bạn . - Cho vài HS nêu cách tính một số phép trừ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 4 :
- Cho HS đọc đề toán . Yêu cầu phân tích.
- Gọi 1HS lên bảng tóm tắt đề toán , cả lớp tóm tắt vào vở nháp. Tóm tắt : Có : 4720 kg Chuyển lần 1 : 2000 kg Chuyển lần 2 : 1700 kg Còn : …… kg ? - Yêu cầu HS giải theo 2 cách. - Chữa bài – Nhận xét.
IV . Củng cố - dặn dò:
+ Nhận xét tiết học.
+ Xem trước bài: “Luyện tập chung“
-HS nêu lại cách trừ nhẩm -HS làm bài vào vở. -HS theo dõi. -HS làm bài . -Chữa bài. Nhận xét. - HS tự đặt tính rồi tính . - HS nhận xét về cách đặt tính của bạn . - HS nêu - Đọc đề bài. Phân tích đề. - HS tóm tắt . - HS làm bài vào vở BLL. - Chữa bài. Nhận xét. Rút kinh nghiệm……… ………
Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2010
Môn : Toán
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A . Mục tiêu :
1. Kiến thức :
• Củng cố về cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10.000.
• Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng phép trừ . 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán nhanh, đúng phép tính cộng , trừ phạm vi 10.00 và giải đúng bài
toán bằng 2 phép tính , tìm x. 3. Thái độ : Tự tin và hứng thú khi học toán .
B . Chuẩn bị:
1. Giáo viên : Bảng, phấn màu 2. Học sinh : VBTT .
C . Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
4’ I . Ổn định tổ chức : II . Kiểm tra bài cũ :
Cho HS làm bài 3/100 SGK
III. Bài mới:
Hát
1’ 7’ 9’ 8’ 8’