- ÔN tp k in th c b ui sán g: Nh n b it con cá,con cua ế Tr ch i t doẻơ ự
2 Hoạt động 1: Bé yêu thơ ca
-Cô đọc lần 1 : giới thiệu tên bài và tác giả
- Cô đọc lần 2 : giảng giải nội dung và giải thích từ khó.
* Nội dung :
- * Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ “ Thỏ trắng” nói về chú thỏ rất đáng yêu có bộ lông màu trắng, hai mắt màu hồng, hai tai dài và thẳng và có cái đuôi rất ngắn. Em bé bé trong bài thơ rất yêu quý chú thỏ nên em bé đã đi hái lá xanh về cho chú thỏ ăn đấy. * Giảng từ khó: trong bài thơ “ Thỏ trắng” có câu thơ “ cái đuôi chủn choẳn” tác giả đã miêu tả cái đuôi của chú thỏ rất ngắn đấy các con ạ. - Cô đọc lần 3: khuyến khích trẻ đọc cùng cô và đàm thoại.
* Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? + Của tác giả nào?
+ Bài Thơ nói về con vật gì? + Thỏ có bộ lông màu gì? + Mắt thỏ có màu gì? +Tai thỏ như thế nào? + Đuôi thỏ như thế nào? +Thỏ nhảy như thế nào?
+ Ai đã đi hái lá về cho thỏ ăn?
- À em bé đã đi hái lá về cho thỏ ăn giờ cô con mình cùng giả làm những chú thỏ đi ăn cỏ uống nước nào. - Trò chơi “ con thỏ” -chú thỏ con ạ -thỏ ạ -Trẻ lắng nghe -Thỏ trắng. - Thu Hà. -Trẻ lắng nghe. Trẻ trả lời Trẻ trả lời -Em bé. -Trẻ chơi 1-2 lần -Trẻ đọc.
* Hoạt động 2: Cho trẻ đọc thơ.
- cô thấy các con chơi rất là giỏi rồi , giờ cô con mình hãy thể hiện giọng đọc qua bài thơ “ Thỏ trắng”.
- Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần.
- Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc 2-3 lần.
- Trong khi trẻ đọc cô chú ý lắng nghe, động viên khuyến khích và sửa sai cho trẻ.
* Hoạt động 3: củng cổ. cô và trẻ đọc lại bài thơ lần 4
- Giờ học hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan và giỏi cô giáo thưởng cho các con xem bộ phim hoạt hình qua bài thơ “ Thỏ trắng”. => qua bài thơ “Thỏ trắng” các con phải biết chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình như em bé trong bài thơ “Thỏ trắng” các con nhớ chưa nào.
* hoạt động 4: Vận động theo nhạc bài “ Trời nắng trời mưa” 1-2 lần
3.Kết thúc.
-Nhận xét, tuyên dương
- Cô cho trẻ hát bài “Chú thỏ con” đi ra ngoài.
-Cho trẻ xem trên màn hình. -Trẻ vận động theo nhạc cùng cô.
B. HO T Ạ ĐỘNG CHI UỀ
ÔN BÀI TH “Th tr ng”Ơ ỏ ắ
I. M c íchụ đ yêu c u:ầ
- C ng c cho tr v tên bài th , tên tác gi , thu c l i th .ủ ố ẻ ề ơ ả ộ ờ ơ - Rèn luy n k n ng ệ ỹ ă đọc thơ : to, rõ ràng
- Giáo d c tr tích c c tham gia ho t ụ ẻ ự ạ động cùng b n.ạ
II. Chu n b :ẩ ị
III. T ch c ho t ổ ứ ạ động:
- Cô g i h i ợ ỏ để ẻ tr nh c l i bài th bu i sáng ắ ạ ơ ổ được cô d yạ - Cô khái quát l i v tên bài th , tác gi , n i dung bài thạ ề ơ ả ộ ơ - Cho tr ôn bài thẻ ơ
- Nh n xét, tuyên dậ ương tr .ẻ C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 1. Tình trạng sức khoẻ:
... 2. Trạng thái cảm xúc và hành vi:
... 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
... ... ... K HO CH NGÀYẾ Ạ Th sáu, 07/01/2022ứ A. HO T Ạ ĐỘNG H C: L nh v c phát tri n th m mỌ ĩ ự ể ẩ ỹ T o hình : DI MÀU CON CÁạ I. M c íchụ đ yêu c u:ầ 1.Ki n th cế ứ
– Tr bi t ng i ngay ng n, c m bút ẻ ế ồ ắ ầ để tô màu con cá – Tr bi t s d ng k n ng tô màu.ẻ ế ử ụ ĩ ă
– Tr nh n bi t ẻ ậ ế được màu vàng.
2.K n ngỹ ă
– Rèn cho tr cách ng i, cách c m bút khi tô màuẻ ồ ầ
– Rèn cho tr k n ng tô màu c n th n , khéo léoẻ ỹ ă ẩ ậ
– Rèn s khéo léo c a bàn tay, ngón tay,phát tri n các v n ự ủ ể ậ động tinh cho trẻ
– Rèn k n ng phát âm cho tr khi tr l i các câu h i c a cô.ỹ ă ẻ ả ờ ỏ ủ
3.Thái độ
– Tr h ng thú tham gia vào gi h c.ẻ ứ ờ ọ
_ Tr c m nh n ẻ ả ậ được v ẻ đẹp và yêu m n cái ế đẹp
II. Chu n b :ẩ ị
Cô: - Tranh vẽ tô màu chú cá vàng - Tranh và bút sáp màu cho trẻ
- Bài hát “cá vàng bơi” nhạc và lời Hải Hà
III. T ch c các ho t ổ ứ ạ động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Các con ơi lại đây với cô nào
- Hôm nay cô thấy các bạn đi học ai cũng ngoan và đáng yêu đấy, chúng mình có muốn cùng cô đến phòng triển lãm tranh không?
( cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “cá vàng bơi”)
- Đã đến phòng triển lãm tranh rồi, các con thấy có nhiều bức tranh đẹp không?
+ Bức tranh này vẽ con gì đây? + Con cá có màu gì?
+ Con cá sống ở đâu?
- Ở đây có những chú cá chưa được tô màu, các
Trẻ đến bên cô Có ạ
Có ạ Trẻ trả lời
con có muốn làm họa sỹ tý hon để tô màu thật đẹp cho những chú cá này không?
- Các con hãy cùng nhẹ nhàng trở về lớp học của mình nào.
* HĐ 2: Quan sát mẫu
- Để tô màu thật đẹp những chú cá vàng thì các họa sỹ tý hon hãy cùng quan sát xem cô làm mẫu nhé + Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích
+ Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp giải thích
Các con chú ý nhìn cô dùng 3 đầu ngón tay để cầm chắc sáp màu, cô chọn sáp màu vàng để tô. Cô tô đi tô lại từ trái sang phải phía trong phần rỗng của hình, cô tô cẩn thận để không làm màu lem ra ngoài. Cô đã tô xong chú cá vàng rồi, các con thấy có đẹp không?
+ Để tô màu chú cá vàng các con chọn bút có màu gì?
+ Để tô màu đẹp các con phải làm gì?
* HĐ3: Trẻ thực hiện:
- Cô để trẻ tự tô màu, quan sát trong quá trình trẻ tô, động viên và hướng dẫn trẻ tô (cô mở bản nhạc nhẹ nhàng “cá vàng bơi” trong quá trình trẻ tô màu)
- Cô bao quát trẻ, gợi ý và hướng dẫn cụ thể từng trẻ
* HĐ4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Cô treo sản phẩm của trẻ trên giá, cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn
+ Các con thấy bức tranh của ai đẹp nhất? + Con thích bức tranh nào?
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
* Kết thúc:
Cô thấy các họa sỹ tý hon tô màu rất giỏi, cô thưởng cho chúng mình một chuyến đi thăm qua Hồ Gươm.
Có ạ
Trẻ quan sát
Trẻ quan sát cô thực hiện Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ thực hiện - Trẻ nhận xét Trẻ hát và đi ra ngoài B. HO T Ạ ĐỘNG CHI UỀ
- Tr hát và v n ẻ ậ động bài : cá vàng b i , hai bàn tay c a emơ ủ
ÔN BÀI HÁT “cá vàng b i”ơ
I. M c íchụ đ yêu c u:ầ
- C ng c cho tr v tên bài hát, tr thu c l i bài hát.ủ ố ẻ ề ẻ ộ ờ - Rèn luy n k n ng hát úng giai i u, hát rõ l iệ ỹ ă đ đ ệ ờ - Giáo d c tr tích c c tham gia ho t ụ ẻ ự ạ động cùng cô
III. T ch c ho t ổ ứ ạ động:
- Cô dùng x c xô t p trung tr ng i vòng trònắ ậ ẻ ồ - Cô g i h i v bài hátợ ỏ ề
- Cô khái quát l i v tên bài hát, tác gi , n i dung bài hátạ ề ả ộ - Cho tr ôn bài hát. ẻ
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY1. Tình trạng sức khoẻ: 1. Tình trạng sức khoẻ:
... 2. Trạng thái cảm xúc và hành vi:
... 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
... ... ... ÓNG CH Đ Ủ ĐỀ - Tr ã th c hi n t t v n ẻ đ ự ệ ố ậ động: X p c nh hàng rào , ế ạ đứng co m t chân , ch yộ ạ th ng hẳ ướng, d y tr bi t ò v t nguy hi m.ạ ẻ ế đ ậ ể - Cô trò chuy n và t ng h p l i nh ng i u mà tr ã h c c a các ch ệ ổ ợ ạ ữ đ ề ẻ đ ọ ủ ủ đề nhánh tr nh l i ki n th c ã h c. để ẻ ớ ạ ế ứ đ ọ
- Cho tr múa hát nh ng bài hát tr ã h c; ẻ ữ ẻ đ ọ đọc di n c m nh ng bài th tr ãễ ả ữ ơ ẻ đ h c trong ch ọ ủ đề “Nh ng con v t áng yêu”ữ ậ đ
- Cô nh n xét nh ng vi c tr ã làm ậ ữ ệ ẻ đ được và ch a làm ư được trong ch ủ đề này để th c hi n t t h n trong ch ự ệ ố ơ ủ đề sau.