- ÔN tp k in th c b ui sán g: Nh n b it con cá,con cua ế Tr ch i t doẻơ ự
2 Hoạt động :Dạy vận động theo nhạc bài hát “ cá vàng bơi”
làm cảnh, biết cách chăm sóc, giữ nguồn nước sạch.
- Hứng thú tham gia vào hoạt động.
II. Chu n bẩ ị:
1. Cô: Nhạc bài hát: “Cá vàng bơi, Cái bống”.- Câu đố về con cá vàng. - Câu đố về con cá vàng.
- Trang phục của cô phù hợp với bài hát , sắc xô
- Trang phục của trẻ gọn gàng, đủ ấm, tâm trạng vui vẻ, phấn khởi.
.
III. T ch c ho t ổ ứ ạ động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú
*Cô đọc câu đố cho trẻ nghe:
Con gì có vảy có vây
Sống ở dưới nước mà bơi rất tài Đố các bé là con gì nào?( con cá)
- Ai biết bài hát nào nói về chú cá vàng ?
- Đó là bài hát “ Cá vàng bơi” của nhạc sĩ Hà Hải.
- Cô cùng trẻ hát theo nhạc: “ Cá vàng bơi” 1- 2 lần.
- Bài hát này sẽ hay hơn rất nhiều khi chúng mình biết vận động theo nhạc đấy.
2 Hoạt động 2: Dạy vận động theo nhạc bàihát “ cá vàng bơi” hát “ cá vàng bơi”
- Cô vận động mẫu lần 1 không nhạc không phân tích động tác.
- Cô hướng dẫn và giải thích từng động tác. + Câu 1: “Hai vây xinh...nước” Hai tay cô đưa ra
- Trẻ nghe cô đố
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nghe cô nói
hai bên vẫy nhẹ kết hợp nhún chân và nghiêng người theo nhịp bài hát.
+ Câu 2: “ Ngoi lên...tung tăng” Hai tay cô đưa lên cao rồi hạ xuống thấp, đến câu “ cá vàng múa tung tăng” hai tay đưa ra hai bên vẫy nhẹ kết hợp nhún chân.
+ Câu 3+ 4: “ Hai vây xinh xinh.... nhanh thế” “ Cá vàng...rất nhanh”
Hai tay đưa ra hai bên vẫy nhẹ kết hợp nhún chân và nghiêng người sang 2 bên.
+ Câu 5: “ Cá vàng....sạch trong”
Hai tay vỗ vào nhau theo nhịp nghiêng người sang 2 bên.
- Cô vận động cả bài kết hợp nhạc.
- Cả lớp vận động theo cô không nhạc.1- 2 lần - Cả lớp vận động theo nhạc 2-3 lần.
- Các tổ thi đua.
- Cá nhân lên biểu diễn.
+ Trẻ thực hiện cô động viên khuyến khích trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
* Vừa rồi chúng mình vận động bài hát cá vàng bơi rất giỏi, vậy các con có yêu quý cá vàng không?
- Yêu quý chú cá vàng thì hàng ngày chúng mình phải làm gì?
* Giáo dục trẻ: Biết cá vàng nuôi làm cảnh hàng ngày biết chăm sóc và bảo vệ nguồn nước sạch cho cá mau lớn.
+ Các bạn nhỏ không những biết chăm sóc cho cá ăn mà còn biết giúp đỡ mẹ rất nhiều việc để biết các bạn nhỏ giúp được những việc gì chúng mình hãy lắng nghe cô hát bài hát “ Cái bống” do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác nhé.
3.Hoạt động 3:Nghe hát “Cái bống” ST: Phan Trần Bảng.
- Lần 1.Cô hát kết hợp nhạc cho trẻ nghe.
- Trẻ hát theo nhạc Cá vàng bơi.
- Trẻ về chỗ ngồi
- Trẻ quan sát cô vận động.
- Trẻ chú ý nghe cô giải thích động tác.
- Trẻ chú ý xem cô vận động cả bài.
-Trẻ vận động theo tổ cá nhân vận động
- Cá nhân trẻ biểu diễn.
- Trẻ nghe cô giáo dục.
* Cô giảng giải nội dung bài hát: “Cái bống rất chăm chỉ, khéo léo biết sàng sảy gạo cho mẹ nấu cơm. Khi mẹ đi chợ gặp trời mưa bống còn chạy ra gánh hàng giúp mẹ chạy cơn mưa rào đấy”. - Lần 2: Nghe hát kết hợp múa minh họa.
- Lần 3: Nghe ca sĩ hát cô và trẻ cùng hưởng ứng
4.Hoạt động4: Trò chơi : “ Ai nhanh hơn”
- Cách chơi : Cô có vòng thể dục tượng trưng cho những bể cá để ở giữa lớp cô mời số trẻ lên chơi nhiều hơn số vòng. Trẻ đóng làm những chú cá vàng đi xung quanh vừa đi vừa hát Cá vàng bơi khi nghe đến câu hát cô quy định và có hiệu lệnh sắc xô rung lên trẻ phải nhảy nhanh vào vòng.( Cô tăng thêm số vòng và thay đổi hình thức sau mỗi lần chơi)
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét và khen trẻ.
*.Kết thúc:
- Cô cùng trẻ vận động làm đàn cá bơi ra ngoài xem bể cá cảnh nào. Cô và trẻ hát theo bài hát “ Cá vàng bơi”.
hát
.
- Trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi và luật chơi.
B. HO T Ạ ĐỘNG CHI UỀ
TRÒ CHUY N V I TR V AN TOÀN GIAO THÔNGỆ Ớ Ẻ Ề
I. M c íchụ đ yêu c u:ầ
- Tr bi t khi i trên xe ph i ẻ ế đ ả đội m b o hi m, ng i ngay ng n.ũ ả ể ồ ắ - Luy n k n ng quan sát, trò chuy nệ ỹ ă ệ
- Giáo d c tr bi t tuân th lu t giao thông ụ ẻ ế ủ ậ đơn gi nả
II. Chu n b :ẩ ị
Tranh nh v an toàn giao thôngả ề
III. T ch c ho t ổ ứ ạ động: - Cô t p trung trậ ẻ
- Cô gi i thi u ho t ớ ệ ạ động
- Cô và tr cùng quan sát tranh và trò chuy n v an toàn giao thông và giáo d c ẻ ệ ề ụ tr khi i trên xe máy ph i ẻ đ ả đội m b o hi m, ng i ngay ng nũ ả ể ồ ắ
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY1. Tình trạng sức khoẻ: 1. Tình trạng sức khoẻ:
... 2. Trạng thái cảm xúc và hành vi:
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ: ... ... ... K HO CH NGÀYẾ Ạ Th n m, 06/01/2022ứ ă A. HO T Ạ ĐỘNG H C: L nh v c phát tri n ngôn ngỌ ĩ ự ể ữ Th :ơ TH TR NGỎ Ắ Tác gi : V Quang Vinhả ũ I. M c ích yêu c u:ụ đ ầ 1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ “ thỏ trắng”, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
2.Kỹ năng:
- Trẻ đọc to rõ ràng lời của bài thơ. - Trẻ đọc đúng nhịp điệu của vần thơ. 3.Thái độ:
- Trẻ có hứng thú học bài.
- Giáo dục trẻ ngoan biết bảo vệ và yêu quý các con vật nuôi trong gia đình.
II. Chu n bẩ ị :
- Cô :bài hát “ Chú thỏ con”, hình ảnh chú thỏ - Trẻ: trang phụ gc ọn gàng
III. T ch c ho t ổ ứ ạ động:
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú
Cho trẻ hát bài : “Chú thỏ con” vào chỗ ngồi.Cô trò chuyện:
+ Các con vừa hát bài hát gì? + Bài hát nói về con gì?
=> Hôm nay có một nhân vật rất đặc biệt đến thăm lớp mình đấy chúng mình cùng chào đón nhân vật đó nào. ( cô đưa thỏ trắng ra”
Tác giả Thu Hà đã khắc họa hình ảnh chú thỏ rất đáng yêu qua bài thơ mà cô giới thiệu cho các con đấy