- HS: SGK
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HĐ khởi động (3 phút):
+ Em thức dậy lúc mấy giờ? + Em đi học lúc mấy giờ? + Em học về lúc mấy giờ?
- Kết nối - Giới thiệu bài mới – Ghi đầu bài lên bảng.
- Hs đọc lịch buổi tối của mình (đã làm sẵn ở nhà)
- Trả lời
- Lắng nghe - Ghi vở tên bài
2. HĐ Luyện tập (30 phút):
*Mục tiêu: Biết xem giờ ( chính xác đến 5 phút ). Biết xác định 1/2, 1/3 của một nhóm đồ vật, giải toán bằng một phép tính nhân, so sánh giá trị của biểu thức đơn giản.
*Cách tiến hành: Bài 1: (HD học ở nhà) - Làm trên mô hình đồng hồ
Bài 2: (Cá nhân - Cặp đôi - Cả lớp)
Bài 3: (Cá nhân - Cặp đôi - Cả lớp)
- Câu hỏi gợi mở:
+ Hình nào đã khoanh vào 1/3 số cam? Vì sao?
+ Hình 2 đã khoanh vào một phần mấy số cam? Vì sao?
- Ý b) làm tương tự
Luyện tập chung
- HS làm bài cá nhân - Chia sẻ kết quả trước lớp - HS làm cá nhân
- Chia sẻ kết quả trong nhóm đôi. - Chia sẻ kết quả trước lớp.
Giải: Tất cả có số người là: 5 x 4 = 20 ( người ) Đáp số: 20 người - HS làm cá nhân - Chia sẻ cặp đôi.
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
+ Hình 1 đã khoanh vào 1/3 số cam vì có tất cả 12 quả cam, chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần có 4 quả cam. Hình 1 đã khoanh vào 4 quả cam.
+ Hình 2 đã khoanh vào ¼ số cam, vì có tất cả 12 quả cam, chia thành 4 phần bằng nhau thì mỗi phần có 3 quả cam. Hình 2 đã khoanh vào 3 quả cam.
=> Đáp án: Hình 3, hình 4 đã khoanh vào 1/2 số bông hoa.
Bài 1: (Cá nhân - Cặp - Lớp)
Bài 3: (Cặp đôi - Lớp)
Bài 4: Bài tập chờ (dành cho HS hoàn
thành sớm) (HD học ở nhà) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV kiểm tra khi HS báo cáo kết quả, yêu cầu HS giải thích
- Học sinh đọc và làm bài cá nhân. - Chia sẻ trong cặp.
- Chia sẻ kết quả trước lớp: 415 234 356 728 + 415 +423 - 156 - 245 830 657 200 483 - Học sinh lắng nghe. - HS làm cá nhân. - Chia sẻ cặp đôi.
- Chia sẻ kết quả trước lớp:
x x 4 = 32 x : 8 = 4 x = 32 : 3 x = 4 x 8 x = 8 x = 32
- Học sinh trả lời.
- Học sinh làm việc cặp đôi. - Chia sẻ kết quả trước lớp: a) 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 b) 80 : 2 – 13 = 40 – 13 = 27 4. HĐ ứng dụng (1 phút): 5. HĐ sáng tạo (1 phút) - Về tiếp tục thực hành xem đồng hồ - Thực hành tìm 1/4 , 1/3 và 1/2 của các số. ________________________________________ Thể dục
Giới thiệu chương trình. Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ
I. .YÊU CẦU CẦN ĐẠT1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Phổ biến 1 số quy định khi tập luyện. Yêu cầu học sinh hiểu và thực hiện đúng. - Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu học sinh biết điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng, tinh thần rèn luyện tích cực.
- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học lớp 1, 2. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng, trật tự theo đúng đội hinh tập luyện.
2. Kỹ năng: Biết cách chơi và tham gia trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” đúng luật, chủđộng, sáng tạo. động, sáng tạo.
3. Giáo dục: Giáo dục tinh thần rèn luyện tích cực.
4. Năng lực: Năng lực tự học, NL tự giải quyết vấn đề, NL tự chăm sóc và pháttriển sức khỏe. triển sức khỏe.
*Giáo viên hướng dẫn trò chơi sau đó cho học sinh tự chơi khi hoạt động NGLL