C. Củng cố – Dặn dò 1p
3. Luyện tập, thực hành.
Bi 1 : Số ?
Bài toán yêu cầu gì ?
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
- Gv nhận xét, chữa bài Bài 2: Tính .
-GV nhận xét sửa sai .
- Yêu cầu HS làm vào sgk và lên bảng chữa bài.
Bài 3: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ?
Tóm tắt : Cây dừa : 5 m Cây thông cao hơn : 8 m Cây thông cao : ? m
+ Làm thế nào để tính được chiều cao của cây thông ?
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập
- GV nhận xét sửa sai .
Bài 4: : Điền cm hoặc m vào chỗ chấm thích hợp
+ Muốn điền đúng các em phải ước lượng độ dài của vật được nêu
-10 dm.
-1 m = 100 cm.
- HS đọc : 1 mét bằng 100 xentimét. -Điền số thích hợp vào chỗ trống. - HS quan sát và theo dõi.
1dm = 10 cm , 100cm = 1m 1m = 100 cm , 10 dm = 1m -1 HS đọc yêu cầu bài tập. 17 m + 6m = 23 m ; 15 m - 6 m = 9 m 8 m + 30 m = 38 m; 38 m - 24 m = 14m 47m +18m = 65 m ; 74m – 59 m = 15 m
-Cây dừa cao 8 m.Cây thông cao hơn cây dừa 5 m.
-Cây thông cao bao nhiêu mét ? -Thực hiện phép cộng 8m và 5m.
Bài giải Cây thông cao là :
5 + 8 = 13 (m)
Đáp số : 13 m - HS đọc yêu cầu .
a. Cột cờ trong sân trường cao 10 m . b. Bút chì dài 19cm .
c. Cây cau cao 6 m . d . Chú tư cao 165 cm .
- Theo dõi và mở SGK trang 92. - 1 HS đọc yêu cầu bài 1.
- Đoạn 1: Chia đào. - Quà của ông. - Chuyện của Xuân.
- HS nối tiếp nhau trả lời: Xuân làm gì với quả đào của ông cho...
- Vân ăn đào ntn./ Cô bé ngây thơ... - Tấm lòng nhân hậu của Việt./ Quả
đào của Việt ở đâu?... - HS nxét, bổ sung
- Kể lại trong nhóm. Khi HS kể các HS khác theo dõi, lắng nghe, nhận xét, bổ sung cho bạn.
Mỗi HS trình bày 1 đoạn. - 8 HS tham gia kể chuyện.