II. Đồ dùng dạy học: I Hoạt động trên lớp:
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I. Mục tiêu:
Nhận biết được đoạn văn và ý chính của từng đoạn trong bài văn tả con chuồn chuơn nước (BT1) ; biết sắp xếp các câu cho trước thành 1 đoạn văn (BT2) ; bước đầu viết được đoạn văn cĩ câu mở đầu cho sẵn (BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
• Tranh minh hoạ một số loại con vật
• Tranh ảnh vẽ con gà trống .
• Bảng phụ hoặc tờ giấy lớn ghi , mỗi tờ đều ghi đoạn 1 chưa hồn chỉnh của bài văn miêu tả con chim gáy ( BT2).
• Tương tự : chuẩn bị 6 tờ giấy lớn cho 3 đoạn : 2, 3, 4 . Tranh ảnh con gà trống .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 học sinh đọc đoạn văn miêu tả về một bộ phận của con vật mà em yêu thích đã học .
- 2 - 3 HS đọc đoạn văn viết về ích lợi của một lồi vật ở BT2 .
-Nhận xét chung.
+Ghi điểm từng học sinh .
2/ Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Các em đã được học cách viết một đoạn trong bài văn miêu tả về một bộ phận của một con vật mà em thích ở tiết học trước . Tiết học hơm nay dựa trên hiểu biết đĩ các em sẽ giúp bạn hồn chỉnh các đoạn văn tả con vật .
b. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc dàn ý về bài văn miêu tả cây " Con chuồn chuồn nước " .
-2 HS trả lời câu hỏi . + 2 HS đọc
-Lắng nghe .
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu .
- Yêu cầu HS đọc thầm các đoạn văn suy nghĩ và trao đổi trong bàn để thực hiện xác định đoạn và ý của từng đoạn của bài .
+ GV hỏi HS :
- GV giúp HS những HS gặp khĩ khăn . + Yêu cầu HS phát biểu ý kiến .
- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét , sửa lỗi và cho điểm những học sinh cĩ ý kiến đúng nhất .
Bài 2 :
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài . - GV treo bảng 3 câu văn văn .
- Gọi 1 HS đọc thành tiếng các câu văn. + GV lưu ý HS :
- Các em cần xác định thứ tự đúng của các câu văn để tạo thành đoạn văn hợp lí ....
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . - GV giúp HS những HS gặp khĩ khăn . + Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm . - Mời 2 em lên làm bài trên bảng phụ
+ Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung nếu cĩ
+ GV nhận xét , ghi điểm một số HS cĩ những ý văn hay sát với ý của đoạn .
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài ( đọc cả gợi ý ) . - GV treo bảng các đoạn văn cịn viết dở .
+ Lắng nghe GV để nắm được cách làm bài .
+ 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau
-Tiếp nối nhau phát biểu . a/ Đoạn 1 :
- Từ đầu ... đến hai cánh rung rung như cịn đang phân vân .
- Ý chính của đoạn này miêu tả ngoại hình của chú chuồn chuồn nước khi đậu một chỗ . b/ Đoạn 2 : là đoạn cịn lại .
- Tả chú chuồn chuồn nước lúc tung cánh bay lên và kết hợp miêu tả cảnh đẹp cảnh đẹp thiên nhiên theo cánh bay của chú chuồn chuồn .
- 1 HS đọc thành tiếng . - Quan sát :
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . + Lắng nghe .
- HS tự suy nghĩ để hồn thành yêu cầu vào vở hoặc vào giấy nháp .
+ Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm .
* Đoạn văn hồn chỉnh : Con chim gáy hiền lành , béo nục . Đơi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác , nhìn xa , cái bụng mịn mượt , cổ yếm quàng chiếc tạp dề cơng nhân đầy hạt cườm lấp lánh biêng biếc . Chàng chim gáy nào giọng càng trong , càng dài thì quanh cổ càng được đeo nhiều vịng cườm đẹp .
- HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu cĩ .
- Gọi 1 HS đọc thành tiếng các câu văn. - Treo tranh con gà trống .
+ GV lưu ý HS :
- Các em cần xác định thứ tự đúng và viết tiếp các câu văn để tạo thành đoạn văn hợp lí bằng cách miêu tả các bộ phận con gà trống ....
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . - GV giúp HS những HS gặp khĩ khăn . + Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm .
+ Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung nếu cĩ
+ GV nhận xét , ghi điểm một số HS cĩ những ý văn hay sát với ý của đoạn .
* Củng cố – dặn dị:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà viết lại cho hồn chỉnh đoạn văn miêu tả về con gà trống .
- Đọc nhiều lần hai bài văn tham khảo về văn miêu tả con vật .
-Dặn HS chuẩn bị bài sau .
- Quan sát :
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . + Lắng nghe .
+ 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- HS tự suy nghĩ để hồn thành yêu cầu vào vở hoặc vào giấy nháp .
+ Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm .
Chú gà trống nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp .Chú cĩ thân hình chắc nịch . Bộ
lơng màu nâu đỏ ĩng ánh . Nổi bật nhất là cái đầu cĩ chiếc mào đỏ rực . Đơi mắt sáng . Đuơi của chú là một túm lơng gồm các màu đen và xanh pha trộn , cao vống lên rồi uốn cong xuống nom vừa mĩ miều vừa kiêu hãnh . Đơi chân chú cao , to nom thật khoẻ với cái cựa và những mĩng sắc , nhọn là thứ vũ khí tự vệ thật lợi hại .
- Lắng nghe và nhận xét đoạn văn của bạn .