Trong quá trình thực hiện công tác quản lý điều làm tôi trăn trở nhất là làm thế nào để công tác giáo dục trong nhà trường ngày một chất lượng, tay nghề của giáo viên ngày một nâng cao. Đó chính là động lực thôi thúc tôi không ngừng nghiên cứu đổi mới phương pháp quản lý, tìm ra những biện pháp hữu hiệu để bồi dưỡng cho đội ngũ, giúp họ tự tin hơn, sáng tạo hơn trong công tác giảng dạy. Tất nhiên trong quá trình thực hiện bản thân tôi gặp không ít khó khăn tưởng chừng như khó vuợt qua nhưng nhờ sự hỗ trợ nhiệt tình từ phía các thành viên trong ban giám hiệu cũng như đội ngũ giáo viên trẻ năng động, sáng tạo, đoàn kết nhà trường đã từng bước tạo được uy tín đối với ngành cũng như từ phía phụ huynh học sinh.
- Kết quả nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn trên của đề tài là đúng đắn. Qua đó nhận thức của mọi người về công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên được nâng cao.
- Kết quả điều tra cơ bản ở trường Tiểu học Lê Lợi là khách quan, đã xác định rõ thực trang công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nói chung và biện pháp chỉ đạo về công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của nhà trường nói riêng.
Những thành quả trên đã chứng minh một điều: con đường chúng tôi đi là hoàn toàn đúng đắn. Tuy nhiên điều chắc chắn là chúng tôi sẽ không ngừng lại ở đó mà còn phải phấn đấu hơn nữa để duy trì và phát huy những thành công bước đầu trên con đường giáo dục lâu dài.
3. Kiến nghị: