Người cán bộ quản lý cần hiểu: Viết sáng kiên kinh nghiệm là hình thức tự bồi dưỡng có hiệu quả đối với mỗi giáo viên cũng như cán bộ quản lý. Hàng năm, Ban giám hiệu nhà trường và tất cả giáo viên trong trường đều tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm theo công việc hoặc chuyên môn của mình.
Để động viên các đồng chí giáo viên tham gia nhiều, Ban giám hiệu cần giải thích để giáo viên hiểu: Viết sáng kiến kinh nghiệm là việc nên làm để tích luỹ kinh nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng công tác quản lý cũng như chất lượng giảng dạy của mỗi giáo viên.
Từ năm học 2007 - 2008 trường tiểu học Lê Lợi bắt đầu có phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm .Tuy còn mới mẻ và bỡ ngỡ với GV song 100% GV, cán bộ quản lý đều tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm.BGH nhà trường lập hội đồng xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm của nhà trường đã chấm sau đó gửi lên Phòng giáo dục - Đào tạo xét duyệt và tiếp tục gửi lên Sở giáo dục - Đào tạo .
6 , Xây dựng cơ sở vật chất, tạo điều kiện làm việc và học tập tốt cho cán bộvà giáo viên : và giáo viên :
Việc trang bị các thiết bị dạy học hiện đại và vận động làm đồ dùng dạy học được BGH trường tôi đặc biệt quan tâm. Trong hai năm vừa qua, trường tiểu học Lê Lợi đã mua được một số đồ dùng thiết bị dạy học như : catsets ghi âm, 2 máy vi tính, máy in, máy scan, foto, fax…..
Năm nay, nhà trường còn vận động phụ huynh học sinh các lớp, đặc biệt là lớp 1, lớp 2 mua đầu video và ti vi để phục vụ cho học tập của học sinh thêm sinh động, phong phú hơn. Đặc biệt là học sinh lớp 1 rất thích những hình ảnh sinh động, màu sắc rực rỡ, học sinh được luyện tập bằng những bài tập trên băng hình sẽ giúp các em thay đổi được không khí học tập, nhớ bài sâu hơn và tiết học sinh động hẳn lên.
Bên cạnh đó, trong các đợt thi giáo viên dạy giỏi các cấp, Ban giám hiệu chú trọng phát động trong giáo viên phong trào tự làm đồ dùng dạy học để phục vụ tốt hơn cho bài giảng của mình. Mỗi giáo viên đều phải đầu tư, suy nghĩ để sáng tạo ra đồ dùng dạy học phù hợp với bài dạy của mình. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, phù hợp với đổi mới phương pháp hiện nay.
Qua mỗi đợt phát động, nhà trường có thêm từ 4 đến 5 đồ dùng dạy học có chất lượng, áp dụng dạy được nhiều bài và nhiều môn khác nhau. Góp phần làm phong phú, đa dạng hơn cho phòng đồ dùng dạy học của nhà trường.