I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức :
ĐÁP LỜI KHEN NGỢI.
Thứ sáu ngày 2 tháng5 năm
ĐÁP LỜI KHEN NGỢI.
TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ .
I/ MỤC TIÊU :1.Kiến thức : 1.Kiến thức :
-Biết nĩi câu đáp lời khen ngợi.
-Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác.
-Viết được từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ở BT2. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng viết trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp về nội dung câu chuyện.
3.Thái độ : Phát triển học sinh năng lực tư duy ngơn ngữ. II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh minh họa truyện . Bảng phụ viết BT2 . 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
5’
25’
1.Bài cũ : PP kiểm tra :Gọi 2 em kể lại câu chuyện “Qua suối”
-Câu chuyện “Qua suối” nĩi lên điều gì về Bác Hồ ?
-Nhận xét,.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Làm bài miệng.
Mục tiêu : Biết nĩi câu đáp lời khen ngợi. Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác.
Bài 1 : Gọi 1 em đọc tình huống?
- Bài tập yêu cầu gì ?
-PP thực hành : Yêu cầu 1 cặp thực hành.
-PP thực hành :
-2 em em kể lại câu chuyện “Qua suối” và TLCH.
-1 em nhắc tựa bài.
-1 em đọc tình huống.
-Nĩi lời đáp lại trong những trường hợp em được khen.
-1 cặp HS thực hành :
-HS1 : Con quét nhà sạch quá! Hơm nay con giỏi quá, quét nhà rất sạch, “Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm “ đấy con ạ. Con quét nhà sạch quá ! Cám ơn con gái ngoan.
4’ 1’
-GV nhắc nhở : Khi nĩi lời đáp cần nĩi lời đáp với thái độ phù hợp, vui vẻ phấn khởi, khiêm tốn, tránh tỏ ra kiêu căng hợm hỉnh.
-Bảng phụ : Ghi tình huống a.b.c
Bài 2 : Miệng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- PP trực quan : Aûnh Bác. Gọi 1 em nêu yêu cầu.
-PP hoạt động : Thảo luận nhĩm. -GV nêu lần lượt từng câu hỏi. a/Aûnh Bác Hồ được treo ở đâu ?
b/ Trơng Bác như thế nào ? ( râu tĩc, vầng trán, đơi mắt …. )
c/ Em muốn hứa với Bác điều gì ?
-Yêu cầu HS trả lời với những câu hỏi mở rộng ?
-Nhận xét.
Họat động 2 : Làm bài viết
Bài 2 : Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài
-PP trực quan : Cho HS ảnh Bác Hồ.
-GV hướng dẫn: Khác với BT2, bài 3 yêu cầu các em viết một đoạn từ 3-5 câu về ảnh Bác dựa vào những câu trả lời ở Bài 2. Trong một đoạn văn các câu phải gắn kết với nhau, khơng đứng riêng lẻ tách bạch
-Kiểm tra vở, chấm một số bài, nhận xét.
3.Củng cố : Qua mẫu chuyện về Bác Hồ em rút ra bài học gì cho mình ?-Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dị- Tập kể lại câu chuyện..
-HS2 : Con cám ơn ba ạ ! Cĩ gì đâu ạ ! Thật thế hở ba. Ngày nào con cũng sẽ quét nhà sạch để ba mẹ vui.
-Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực hành nĩi lời khen với tình huống b.c.
b/Hơm nay bạn mặc đẹp quá !/ Bộ quần áo này làm bạn xinh lắm !/ Bạn mặc quần áo hợp lắm, trơng rất dễ thương./
-Thế ư! Cám ơn bạn Bạn khen mình quá rồi. c/Cháu ngoan quá, cẩn thận quá ! Cháu thậtt là một đứa trẻ ngoan.
-Cháu cám ơn cụ, khơng cĩ gì đâu ạ ! Dạ, cám ơn cụ. Cháu sợ những người khác bị vấp ngã.
-HS quan sát ảnh Bác. -Trao đổi nhĩm và TLCH.
-Đại diện nhĩm thi trả lời cả 3 câu hỏi một lúc. Nhận xét.
-Aûnh Bác Hồ được treo trên tường.
-Râu tĩc Bác màu trắng. Vầng trán Bác cao. Mắt Bác sáng.
-Em hứa với Bác là em sẽ ngoan, chăm học. -2 em giỏi trả lời.
-1 em nêu : dựa vào những câu trả lời trên, viết được một đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ.
-Cả lớp làm vở “ Trên bức tường chính giữa lớp học của em treo một tấm ảnh Bác Hồ. Trong ảnh, trơng Bác rất đẹp. Râu tĩc Bác bạc trắng, vầng trán cao, đơi mắt hiền từ. Em muốn hứa với Bác là em sẽ chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan của Bác. -Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết.
-Nhận xét, đổi vở kiểm tra lỗi về từ, chính tả. -Noi gương Bác học tập và làm việc tốt. -Tập kể lại câu chuyện..
SINH HOẠT LỚP TUẦN 31