Qua bảng 3.2, chúng tôi thấy địa điểm gây bỏng cho trẻ thường xảy ra tại phòng

Một phần của tài liệu Đề tài nghiên cứu khoa học chuyên ngành điều dưỡng (Trang 25 - 26)

bếp - phòng ăn chiếm 44,3%, phòng khách 32,2%. Theo thống kê của bệnh viện Nhi Đồng I, hơn 75% trẻ em bị bỏng tại phòng bếp - phòng ăn, các ý kiến cho rằng, bếp là nơi hiện diện các tác nhân gây bỏng nhất nên nguy cơ xảy ra tai nạn tại bếp là nhiều hơn[5]. Nên cần giáo dục cho trẻ biết các nguy cơ gây bỏng và cách phát hiện xử trí các nguy cơ gây bỏng. Tuyên truyền cho các bậc cha mẹ cách đề phòng bỏng cho trẻ tại phòng bếp - phòng ăn, nhất là trẻ từ 0 - 5 tuổi.

4.3. Kiến thức của người chăm sóc trẻ về điện có thể gây bỏng.

- Người chăm sóc trẻ chưa biết điện có thể gây bỏng chiếm 20,9%. Chúng tôi cho rằng có lẽ sự hiểu biết chưa đầy đủ về tác dụng và sự nguy hiểm của nguồn điện nên người chăm sóc trẻ có nhận định sai lầm như vậy. Hiện nay, nhu cầu sử dụng điện sản xuất và sinh hoạt là rất lớn, kéo theo sự gia tăng tai nạn của nguồn điện ngày càng cao, người chăm sóc trẻ cần hiểu rõ sự nguy hiểm của nguồn điện để giáo dục cho trẻ cách sử dụng điện an toàn.

4.4. Nguyên nhân gây bỏng cho trẻ.

- Qua khảo sát, nguyên nhân gây bỏng hàng đầu là do nhiệt ướt chiếm 86,1%, chủ yếu bị bỏng do nước sôi, thức ăn nóng, dầu mỡ nóng,... Nguyên nhân thứ hai là bỏng do nhiệt khô chiếm tỷ lệ 10,4%, thường do trẻ nghịch thuốc pháo, đốt

củi, đốt xăng,... 2,6% bỏng do dòng điện, tỷ lệ này tuy thấp, diện bỏng hẹp nhưng thường để lại di chứng rất nặng nề do thường bỏng rất sâu...

4.5. Hiểu biết của người chăm sóc trẻ về bỏng qua các kênh thông tin.

- Qua bảng 3.5, người chăm sóc trẻ tự tìm hiểu về cách chăm sóc bỏng qua các phương tiện thông tin đại chúng chiếm tỷ lệ cao: 42,6%. Một số tìm hiểu qua bạn bè và người thân chiếm 27,8% . Chỉ có 21,7% được nhân viên y tế hướng dẫn. Chúng tôi thấy rằng, công tác phòng và sơ cứu bỏng hiện nay vẫn chưa được phổ biến rộng rãi nên tỷ lệ bỏng ở trẻ em vẫn cao và có xu hướng ngày càng tăng[2].

4.6. Cách xử trí khi trẻ bị bỏng của người chăm sóc trẻ tại hiện trường.

Một phần của tài liệu Đề tài nghiên cứu khoa học chuyên ngành điều dưỡng (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(29 trang)
w