III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
2. Bài cũ(5’) Luyện tập niêu tả các bộ phận con vật.
- Gọi 2-3 HS đọc lại những ghi chép sau khi quan sát các bộ phận của con vật mình yêu thích ( BT 3 / tiết trước)
- Gv nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới :
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:(10’) Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu đọc thầm bài Con chuồn chuồn nuớc xác định các đoạn văn trong bài. Tìm ý chính của từng đoạn. - Gọi HS phát biểu ý kiến . Lớp nhận xét, theo dõi, bổ sung .
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng:
Đoạn 1: “Ôi chao! …đang còn phân vân”. Ý chính: Tả ngoại hình của chú chuồn chuồn nước lúc ở một chỗ Đoạn 2: “Rồi đột nhiên … cao vút”. Ý chính : Tả chú chuồn chuồn nước lúc cất cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp của thiên nhiên theo cánh bay của chuồn chuồn
2-3 HS đọc, lớp nhận xét. - 1 HS đọc. lớp đọc thầm. - Hs suy nghĩ, làm bài cá nhân. - HS phát biểu ý kiến,lớp nhận xét bổ sung. - 1 HSđọc , lớp đọc thầm.
Bài 2(7’) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm việc theo cặp
- Gợi ý HS cách sắp xếp câu theo trình tự hợp lí khi miêu tả. Đánh số 1, 2, 3 để liên kết các câu theo thứ tự thành đoạn văn
- Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh . Nhận xét - Gv nhận xét, chốt ý đúng:
Con chim gáy hiền lành, béo nục. Đôi mắt nâu trầm ngơ ngác nhìn xa, cái bụng mịn mượt, cổ yếm quàng chiếc tạp dề công nhân đầy hạt cườm lóng lánh biêng biếc. Chàng chim gáy nào giọng càng trong, càng dài thì quanh cổ càng được đeo nhiều vòng cườm đẹp
Bài 3:(10’) Nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở
GV lưu ý HS: Đoạn văn đã có câu mở đoạn cho sẵn . Viết tiếp các câu sau bằng cách miêu tả các bộ phận của gà trống như : thân hình, bộ lông, cái mào,… để thấy chú gà trống đã ra dáng một chú gà trống đẹp như thế nào .
- Gọi một số HS đọc bài làm.
- Nhận xét. Sửa lỗi dùng từ, đặt câu – Ghi điểm 4/ Củng cố – Dặn dò :(3’) Nhận xét tiết học . Hoàn thành tiếp đoạn văn, viết vào vở. Chuẩn bị: “Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật”
- HStrao đổi theo cặp. - 3-4 em đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh, lớp nhận xét.
- Nêu yêu cầu và làm bài vào vở 5- 6 HS đọc bài làm, các HS khác nhận xét. KĨ THUẬT: LẮP XE CÓ THANG (TIẾT 1) I/. Mục tiêu:
-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang
-Lắp từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng qui trình
-Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết của xe có thang