135 2= 270 Sô phại tìm là:
OĐN TAƠP: THỰC VAƠT VAØ ĐOƠNG VAƠT
I/.Múc tieđu :
Giúp HS ođn taơp veă:
- Vẽ và trình bày sơ đoă ( baỉng chữ) môi quan heơ veă thức aín cụa moơt nhóm sinh vaơt - Phađn tích vai trò cụa con người với tư cách là moơt maĩt xích cụa chuoêi thức aín trong tự nheđn.
-Cụng cô và mở roơng kiên thức khoa hĩc veă môi quan heơ giữa sinh vaơt và sinh vaơt thođng qua quan heơ thức aín.
II/.Đoă dùng dáy hĩc :
-Tranh minh hĩa trang 134, 135, 136, 137 SGK (phóng to nêu có đieău kieơn). -Giây A4.
III/.Các hốt đoơng dáy hĩc :
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa HS
1/.KTBC:
-Gĩi HS leđn bạng vẽ sơ đoă baỉng chữ và mũi teđn moơt chuoêi thức aín, sau đó giại thích chuoêi thức aín đó.
-Gĩi HS dưới lớp trạ lời cađu hỏi: Thê nào là chuoêi thức aín ?
-Nhaơn xét sơ đoă, cađu trạ lời cụa HS và cho đieơm.
2/.Bài mới: *Giới thieơu bài:
-Tât cạ các sinh vaơt tređn Trái Đât đeău có môi quan heơ với nhau baỉng quan heơ dinh dưỡng. Sinh vaơt này là thức aín cụa
-HS leđn bạng làm vieơc theo yeđu caău cụa GV.
-HS trạ lời.
sinh vaơt kia. Con người cũng lây thức aín từ đoơng vaơt và thực vaơt. Yêu tô con người được tách thành nhađn tô đoơc laơp vì hốt đoơng cụa con người khác hẳn với các loài sinh vaơt khác. Ở moơt góc đoơ nhât định, con người, thực vaơt, đoơng vaơt cùng có lây thức aín, nước uông, khođng khí từ mođi trường và thại chât caịn bã vào mođi trường. Nhađn tô con người có vai trò ạnh hưởng như thê nào đên quan heơ thức aín trong tự nhieđn ? Con người phại có moơt “maĩt xích” trong chuoêi thức aín hay khođng ? Các em sẽ tìm thây cađu trạ lời trong bài hĩc hođm nay.
*Hốt đoơng 1: Môi quan heơ veă thức aín và nhóm vaơt nuođi, cađy troăng, đoơng vaơt sông hoang dã
-Yeđu caău HS quan sát hình minh hĩa trang 134, 135 SGK và nói những hieơu biêt cụa em veă những cađy troăng, con vaơt đó.
-Gĩi HS phát bieơu. Moêi HS chư nói veă 1 tranh.
-Các sinh vaơt mà các em vừa neđu đeău có môi lieđn heơ với nhau baỉng quan heơ
-Quan sát các hình minh hĩa. -Tiêp nôi nhau trạ lời.
+Cađy lúa: thức aín cụa cađy lúa là nước, khođng khí, ánh sáng, các chât khoáng hòa tan trong đât. Hát lúa là thức aín cụa chuoơt, gà, chim.
+Chuoơt: chuoơt aín lúa, gáo, ngođ, khoai và nó cũng là thức aín cụa raĩn hoơ mang, đái bàng, mèo, gà.
+Đái bàng: thức aín cụa đái bàng là gà, chuoơt, xác chêt cụa đái bàng là thức aín cụa nhieău loài đoơng vaơt khác. +Cú mèo: thức aín cụa cú mèo là chuoơt.
+Raĩn hoơ mang: thức aín cụa raĩn hoơ mang là gà, chuoơt, êch, nhái. Raĩn cũng là thức aín cụa con người.
+Gà: thức aín cụa gà là thóc, sađu bĩ, cođn trùng, cađy rau non và gà cũng là thức aín cụa đái bàng, raĩn hoơ mang. -Môi quan heơ cụa các sinh vaơt tređn baĩt đaău từ cađy lúa.
-Từng nhóm 4 HS nhaơn đoă dùng và hốt đoơng trong nhóm theo hướng dăn cụa GV.
thức aín. Môi quan heơ này được baĩt đaău từ sinh vaơt nào ?
-Toơ chức cho HS hốt đoơng theo nhóm, moêi nhóm goăm 4 HS.
-Yeđu caău: Dùng mũi teđn và chữ đeơ theơ hieơn môi quan heơ veă thức aín giữa cađy lúa và các con vaơt trong hình, sau đó, giại thích sơ đoă.
GV hướng dăn, giúp đỡ từng nhóm, đạm bạo HS nào cũng được tham gia.
-Gĩi HS trình bày.
-Nhaơn xét veă sơ đoă, cách giại thích sơ đoă cụa từng nhóm.
-Dán leđn bạng 1 trong các sơ đoă HS vẽ từ tiêt trước và hỏi:
+Em có nhaơn xét gì veă môi quan heơ thức aín cụa nhóm vaơt nuođi, cađy troăng, đoơng vaơt hoang dã với chuoêi thức aín này ?
-Gĩi 1 HS giại thích lái sơ đoă chuoêi thức aín.
-GV vừa chư vào sơ đoă vừa giạng:
Trong sơ đoă môi quan heơ veă thức aín cụa moơt nhóm vaơt nuođi, cađy troăng và đoơng vaơt hoang dã, thức aín thây có nhieău maĩt xích hơn. Moêi loài sinh vaơt khođng phại chư lieđn heơ với moơt chuoêi thức aín mà có theơ với nhieău chuoêi thức aín. Cađy là thức aín cụa nhieău loài vaơt. Nhieău loài vaơt khác nhau cùng là thức aín cụa moơt sô loài vaơt khác.
*Hốt đoơng 2: Vai trò cụa nhađn tô con người – Moơt maĩt xích trong chuoêi thức aín
-Yeđu caău 2 HS ngoăi cùng bàn quan sát hình minh hĩa trang 136, 137 SGK và trạ lời cađu hỏi sau:
+Keơ teđn những gì em biêt trong sơ đoă ?
từng thành vieđn giại thích sơ đoă.
-Đái dieơn cụa 2 nhóm dán sơ đoă leđn bạng và trình bày. Các nhóm khác boơ sung (nêu có).
-Laĩng nghe.
-Quan sát và trạ lời.
+Nhóm vaơt nuođi, cađy troăng, đoơng vaơt hoang dã goăm nhieău sinh vaơt với nhieău chuoêi thức aín hơn.
-HS giại thích sơ đoă đã hoàn thành. Gà Đái bàng . Cađy lúa Raĩn hoơ mang .
Chuoơt đoăng Cú mèo .
-2 HS ngoăi cùng bàn quan sát, trao đoơi và nói cho nhau nghe.
+Hình 7: Cạ gia đình đang aín cơm. Bữa cơm có cơm, rau, thức aín.
+Hình 8: Bò aín cỏ.
+Hình 9: Sơ đoă các loài tạo ă cá ă
cá hoơp (thức aín cụa người). +Bò aín cỏ, người aín thị bò.
+Các loài tạo là thức aín cụa cá, cá bé là thức aín cụa cá lớn, cá lớn đóng hoơp là thức aín cụa người.
-2 HS leđn bạng viêt. Cỏ ă Bò ă Người.
+Dựa vào các hình tređn hãy giới thieơu veă chuoêi thức aín trong đó có người ? -Yeđu caău 2 HS leđn bạng viêt lái sơ đoă chuoêi thức aín trong đó có con người. -Trong khi 2 HS viêt tređn bạng, gĩi HS dưới lớp giại thích sơ đoă chuoêi thức aín trong đó có người.
-Tređn thực tê thức aín cụa con người rât phong phú. Đeơ đạm bạo đụ thức aín cung câp cho nhu caău sông, làm vieơc và phát trieơn, con người phại taíng gia, sạn xuât, troăng trĩt, chaín nuođi. Tuy nhieđn, moơt sô nơi, moơt sô người đã aín thịt thú rừng hoaịc sử dúng chúng vào các vieơc khác đã làm ạnh hưởng khođng nhỏ đên các loài sinh vaơt và mođi trường sông cụa chúng thức aín.
-Hỏi:
+Con người có phại là moơt maĩt xích trong chuoêi thức aín khođng ? Vì sao ?
+Vieđc saín baĩt thú rừng, pha rừng sẽ dăn đên tình tráng gì ?
+Đieău gì sẽ xạy ra, nêu moơt maĩt xích trong chuoêi thức aín bị đứt ? Cho ví dú ?
+Thực vaơt có vai trò gì đôi với đời sông tređn Trái Đât ?
Các loài tạo ă Cá ă Người. -Laĩng nghe.
-Thạo luaơn caịp đođi và trạ lời.
+Con người là moơt maĩt xích trong chuoêi thức aín. Con người sử dúng thực vaơt, đoơng vaơt làm thức aín, các chât thại cụa con người trong quá trình trao đoơi chât lái là nguoăn thức aín cho các sinh vaơt khác.
+Vieơc saín baĩt thú rừng, phá rừng sẽ dăn đên tình tráng cán kieơt các loài đoơng vaơt, mođi trường sông cụa đoơng vaơt, thực vaơt bị tàn phá.
+Nêu moơt maĩt xích trong chuoêi thức aín bị đứt sẽ ạnh hưởng đên sự sông cụa toàn boơ sinh vaơt trong chuoêi thức aín. Nêu khođng có cỏ thì bò sẽ chêt, con người cũng khođng có thức aín. Nêu khođng có cá thì các loài tạo, vi khuaơn trong nước sẽ phát trieơn mánh làm ođ nhieêm mođi trường nước và chính bạn thađn con người cũng khođng có thức aín.
+Thực vaơt rât quan trĩng đôi với sự sông tređn Trái Đât. Thực vaơt là sinh vaơt hâp thú các yêu tô vođ sinh đeơ táo ra các yêu tô hữu sinh. Haău hêt các chuoêi thức aín thường baĩt đaău từ thực vaơt.
+Con người phại bạo veơ mođi trường nước, khođng khí, bạo veơ thực vaơt và đoơng vaơt.
+Con người phại làm gì đeơ đạm bạo sự cađn baỉng trong tự nhieđn ?
-Kêt luaơn: Con người cũng là moơt thành phaăn cụa tự nhieđn. Hốt đoơng cụa con người làm thay đoơi mánh mẽ mođi trường, thaơm chí có theơ làm thay đoơi hẳn mođi trường và sinh giới ở nhieău nơi. Con người có theơ làm cho mođi trường phong phú, giàu có hơn nhưng cũng rât deê làm cho chúng bị suy thoái đi. Moơt khi mođi trường bị suy thoái sẽ có ạnh hưởng rât lớn tới các sinh vaơt khác, đoăng thời đe dố cuoơc sông cụa chính con người. Vì vaơy chúng thức aín phại bạo veơ sự cađn baỉng trong tự nhieđn, bạo veơ mođi trường nước, khođng khí, bạo veơ thực vaơt, đaịc bieơt là bạo veơ rừng. Vì thực vaơt đóng vai trò caău nôi giữa các yêu tô vođ sinh và hữu sinh trong tự nhieđn. Sự sông tređn Trái Đât được baĩt đaău từ thực vaơt.
*Hốt đoơng 3: Thực hành: Vẽ lưới thức aín
Cách tiên hành
-GV cho HS hốt đoơng theo nhóm, moêi nhóm có 4 HS.
-Yeđu caău HS xađy dựng các lưới thức aín trong đó có con người.
-Gĩi 1 vài HS leđn bạng giại thích lưới thức aín cụa mình.
-Nhaơn xét veă sơ đoă lưới thức aín cụa từng nhóm.
3/.Cụng cô:
-Hỏi: Lưới thức aín là gì ? 4/.Daịn dò:
-Daịn HS veă nhà hĩc bài và chuaơn bị bài ođn taơp.
KĨ THUAƠT
LAĨP GHÉP MOĐ HÌNH TỰ CHĨN ( tiêt2 )
I/ Múc tieđu:
- Laĩp ghép được moơt mođ hình tự chĩn. Mođ hình laĩp tương đôi chaĩc chaĩn, sử dúng được.
- HS khéo tay: Laĩp ghép được ít nhât moơt mođ hònh tự chĩn. Mođ hình laĩp chaĩc chaĩn, sử dúng được.
-Rèn luyeơn tính caơn thaơn, khéo léo khi thao tác tháo, laĩp các chi tiêt cụa mođ hình.
II/ Đoă dùng dáy- hĩc:
-Boơ laĩp ghép mođ hình kỹ thuaơt . III/ Hốt đoơng dáy- hĩc:
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
1.OƠn định lớp:
2.Kieơm tra bài cũ: Kieơm tra dúng cú hĩc taơp.
3.Dáy bài mới:
a)Giới thieơu bài: Laĩp ghép mođ hình tự chĩn.
b)Hướng dăn cách làm:
* Hốt đođng 1:HS chĩn mođ hình laĩp ghép
-GV cho HS tự chĩn moơt mođ hình laĩp ghép.
* Hốt đoơng 2:Chĩn và kieơm tra các chi tiêt
-GV kieơm tra các chi tiêt chĩn đúng và đụ cụa HS.
-Các chi tiêt phại xêp theo từng lối vào naĩp hoơp.
* Hốt đoơng 3:HS thực hành laĩp ráp mođ hình đã chĩn
-GV cho HS thực hành laĩp ghép mođ hình đã chĩn.
+Laĩp từng boơ phaơn.
+Laĩp ráp mođ hình hoàn chưnh.
* Hốt đoơng 4:Đánh giá kêt quạ hĩc taơp -GV toơ chức HS trưng bày sạn phaơm thực hành.
-GV neđu những tieđu chuaơn đánh gía sạn phaơm thực hành:
+ Laĩp được mođ hình tự chĩn.
+ Laĩp đúng kĩ thuaơt, đúng qui trình. + Laĩp mođ hình chaĩc chaĩn, khođng bị xoơc
-Chuaơn bị đoă dùng hĩc taơp
-
-HS quan sát và nghieđn cứu hình vẽ trong SGK hoaịc tự sưu taăm.
-HS chĩn các chi tiêt.
-HS laĩp ráp mođ hình.
-HS trưng bày sạn phaơm.
-HS dựa vào tieđu chuaơn tređn đeơ đánh giá sạn phaơm.
xeơch.
-GV nhaơn xét đánh giá kêt quạ hĩc taơp cụa HS.
-GV nhaĩc nhở HS tháo các chi tiêt và xêp gĩn vào hoơp.
3.Nhaơn xét- daịn dò:
-Nhaơn xét sự chuaơn bị và tinh thaăn, thái đoơ hĩc taơp và kĩ naíng , sự khéo léo khi laĩp ghép các mođ hình tự chĩn cụa HS.