I. Múc tieđu:Giúp HS ođn taơp veă:
-Giại bài toán tìm hai sô khi biêt toơng và hieơu cụa hai sô đó. II. Đoă dùng dáy hĩc:
III. Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò
2.KTBC:
-GV gĩi 1 HS leđn bạng, yeđu caău các em làm các BT hướng dăn luyeơn taơp theđm cụa tiêt 169.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS. 3.Bài mới:
a).Giới thieơu bài:
-Trong giờ hĩc hođm nay chúng ta ođn taơp veă bài toán tìm hai sô khi biêt toơng và hieơu cụa hai sô đó.
b).Hướng dăn ođn taơp Bài 1
-GV treo bạng phú có sẵn noơi dung bài taơp 1, sau đó hỏi: Bài cho biêt những gì và yeđu caău chúng ta làm gì ?
-Yeđu caău HS neđu cách tìm hai sô khi biêt toơng và hieơu cụa hai sô đó.
-Yeđu caău HS tìm sô và đieăn vào ođ trông tređn bạng.
-GV chữa bài và cho đieơm HS. Bài 2
-Goi 1 HS đĩc đeă bài.
-Bài toán thuoơc dáng toán gì ? Vì sao em biêt ?
-Yeđu caău HS làm bài.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS. Bài 3
-Gĩi HS đĩc đeă bài.
-Nửa chu vi cụa hình chữ nhaơt là gì ?
-1 HS leđn bạng thực hieơn yeđu caău, HS dưới lớp theo dõi đeơ nhaơn xét bài cụa bán.
-HS laĩng nghe.
-Bài toán cho biêt toơng, hieơu cụa hai sô và yeđu caău ta tìm hai sô.
-1 HS neđu trước lớp, cạ lớp theo dõi và nhaơn xét:
Sô bé = (Toơng – Hieơu) : 2 Sô lớn = (Toơng + Hieơu) : 2
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
-1 HS đĩc đeă bài toán trước lớp, cạ lớp đĩc thaăm đeă bài trong SGK.
-Tìm hai sô khi biêt toơng và hieơu cụa hai sô đó, Vì bài toán cho biêt toơng sô cađy hai đoơi troăng được, cho biêt sô cađy đoơi I troăng được nhieău hơn đoơi II (hieơu hai sô) và yeđu caău tìm sô cađy cụa moêi đoơi
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
Bài giại
Đoơi thứ II troăng được sô cađy là: (1375 – 285) : 2 = 545 (cađy) Đoơi thứ I troăng được sô cađy là:
545 + 285 = 830 (cađy)
Đáp sô: Đoơi I: 830 cađy ; Đođi II: 545 cađy
-Hướng dăn:
Từ chu vi cụa thửa ruoơng hình chữ nhaơt ta có theơ tính được nửa chu vi cụa nó. Sau đó dựa vào bài toán tìm hai sô khi biêt toơng và hieơu cụa hai sô đó đeơ tìm chieău roơng và chieău dài cụa thửa ruoơng. Sau đó ta tính được dieơn tích cụa thửa ruoơng.
-GV chữa bài trước lớp. Ta có sơ đoă: ? m C.roơng: 47m 265 m C.dài: ? m Bài 4
-Gĩi HS đĩc đeă bài sau đó yeđu caău các em tự làm bài.
-Gĩi HS chữa bài ttrước lớp, sau đó nhaơn xét và cho đieơm HS.
Bài 5
-Yeđu caău HS đĩc đeă bài toán. -Hỏi:
+Toơng cụa hai sô là bao nhieđu ? +Hieơu cụa hai sô là bao nhieđu ? -Yeđu caău HS làm bài.
Ta có sơ đoă: ?
-Nửa chu vi cụa hình chữ nhaơt là toơng cụa chieău roơng và chieău dài hình chữ nhaơt.
-HS laĩng nghe, và tự làm bài.
-Theo dõi bài chữa cụa GV, tự kieơm tra bài cụa mình. Bài giại đúng:
Bài giại
Nửa chu vi cụa thửa ruoơng hình chữ nhaơt là:
530 : 2 = 265 (m)
Chieău roơng cụa thửa ruoơng là: (265 – 47) : 2 = 109 (m) Chieău dài cụa thửa ruoơng là:
109 + 47 = 156 (m) Dieơn tích cụa thửa ruoơng là:
109 Í 156 = 17004 (m2) Đáp sô: 17004 m2
-HS làm bài vào VBT: Bài giại Toơng cụa hai sô là: