Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp
* Mục tiờu: Nhận biết được hỡnh dạng của Trỏi Đất trong khụng gian. * Cỏch tiến hành:
Bước 1:
- Quan sỏt hỡnh1 trong SGK trang 112.
- GV hỏi: Em thấy Trỏi Đất cú hỡnh gỡ? HS trả lời. - GV: Trỏi Đất cú hỡnh cầu, hơi dẹt ở hai đầu.
Bước 2: GV tổ chức cho HS quan sỏt quả địa cầu và giới thiệu: Quả địa cầu
là mụ hỡnh thu nhỏ của Trỏi Đất và phõn biệt cho cỏc em cỏc bộ phận: quả địa cầu, giỏ đỡ, trục gắn quả địa cầu với giỏ đỡ.
GV mở rộng thờm cho HS biết: Quả địa cầu được đặt trờn một giỏ đỡ cú trục xuyờn qua. Nhưng trong thực tế Trỏi Đất khụng cú trục xuyờn qua và cũng khụng phải đặt trờn giỏ đỡ nào cả. Trỏi Đất nằm lơ lửng trong khụng gian.
GV chỉ cho HS vị trớ của nước Việt Nam trờn quả địa cầu nhằm giỳp cỏc em hỡnh dung được Trỏi Đất mà chỳng ta đang ở rất lớn.
Hoạt động 2: Thực hành theo nhúm
Mục tiờu:
Biết chỉ được cực Bắc, cực Nam, xớch đạo, Bắc bỏn cầu và Nam bỏn cầu trờn quả địa cầu.
Biết tỏc dụng của quả địa cầu.
Cỏch tiến hành:
Bước 1: GV chia nhúm.
HS quan sỏt hỡnh 2 SGK và chỉ trờn hỡnh: cực Bắc, cực Nam, xớch đạo, Bắc bỏn cầu và Nam bỏn cầu.
Bước 2: HS trong nhúm lần lượt kể cho nhau xem: cực Bắc, cực Nam, xớch
đạo, Bắc bỏn cầu và Nam bỏn cầu.
HS đặt quả địa cầu trờn mặt bàn, chỉ trục của quả địa cầu đứng thẳng hay nghiờng so với mặt bàn.
Bước 3: Làm việc cả lớp
Đại diện cỏc nhúm lờn chỉ trờn quả địa cầu theo yờu cầu của GV.
GV cho HS nhận xột về màu sắc trờn bề mặt của quả địa cầu tự nhiờn và giải thớch sơ lược về sự thể hiện màu sắc. Vớ dụ: Màu xanh lơ thường dựng để chỉ biển; màu xanh lỏ cõy chỉ đồng bằng; màu vàng, da cam thường chỉ đồi nỳi, cao nguyờn, ... từ đú giỳp HS hỡnh dung bề mặt Trỏi Đất khụng bằng phẳng.
* Kết luận: Quả địa cầu giỳp ta hỡnh dung được hỡnh dạng, độ nghiờng và bề mặt Trỏi Đất.
Hoạt động 3: Chơi trũ chơi “Gắn chữ vào sơ đồ cõm”
Mục tiờu: Giỳp HS nắm chắc vị trớ cực Bắc, cực Nam, xớch đạo, Bắc bỏn cầu
và Nam bỏn cầu.
Cỏch tiến hành:
Bước 1: GV tổ chức và hướng dẫn
- GV treo 2 hỡnh phúng to hỡnh 2 SGK lờn bảng. - GV chia lớp thành nhiều nhúm, mỗi nhúm 5 HS. - GV gọi 2 nhúm lờn bảng xếp thành 2 hàng dọc.
- GV phỏt cho mỗi nhúm 5 tấm bỡa (mỗi HS cầm 1 tấm bỡa) - GV hướng dẫn luật chơi:
+ Khi GV hụ “bắt đầu” lần lượt từng HS trong nhúm lờn gắn tấm bỡa của mỡnh vào hỡnh trờn bảng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ HS trong nhúm khụng được nhắc nhau.
+ Khi HS thứ nhất về chỗ thỡ HS thứ hai mới lờn gắn, cứ như thế đến HS thứ năm.
Bước 2: 2 nhúm chơi trũ chơi theo hướng dẫn của GV.
Cỏc HS khỏc quan sỏt và theo dừi 2 nhúm chơi.
Bước 3: GV tổ chức cho HS 2 nhúm chơi.
- Nhúm nào gắn đỳng trong thời gian ngắn nhất là nhúm đú thắng cuộc. - Nhúm nào chơi khụng đỳng luật sẽ bị ngừng khụng được chơi, GV gọi nhúm khỏc lờn chơi.