GIÁO VIÊN HỌC SINH
A. Kiểm tra:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh - GV nhận xét
B. Bài mới:
1. GV giới thiệu bài và ghi bảng2. Nội dung hoạt động 2. Nội dung hoạt động
Hoạt động1: Quan sát nhận xét
- Tìm các đồ vật cĩ dạng hình vuơng?
- Hình vuơng được trang trí bằng hoa ïtiết gì ? - Các hoạ tiết sắp xếp như thế nào?
- Màu sắc các bài trang trí như thế nào?
Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuơng.
- Khi trang trí hình vuơng em chọn hoạ tiết nào? - Khi cĩ hoạ tiết cần được sắp xếp vào hình vuơng như thế nào?
- GV vẽ phác lên bảng, minh hoạ cách sắp xếp. - GV tĩm tắt: Cách trang trí hình vuơng.
- GV hướng dẫn HS cách vẽ màu.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV gợi ý HS kẻ trục chọn hoạ tiết sắp xếp hoạ tiết. - Yêu cầu HS thực hành vẽ vào vở
- GV theo dõi hướng dẫn HS.
Hoạt động4: Nhận xét đánh giá.
- HS dán bài vẽ của mình lên bảng. - HS nhận xét bài của bạn. - GV nhận xét, khen những bài vẽ đẹp. - GV nhận xét giờ học. - HS nêu đồ vật cĩ dạng hình vuơng - Hoa, lá ,con vật.... - Sắp xếp đối xứng . - HS nêu - HS trả lời - HS quan sát - HS theo dõi - HS thực hành vẽ vào vở.
KỂ CHUYỆN(T.31)
CHIẾC RỄ ĐA TRỊNI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2 )
- HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT3) 2. Kỹ năng:
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt. 3. Thái độ:
- Biết nhận xét, lắng nghe bạn kể.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK.