i/ổn định
iI/Kiểm tra bài củ
Iii/bài mới
Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS
Hđ1: Kiểm tra bài củ:
? Em hãy nêu các bớc tạo bảng.
Hđ2: Chèn thêm hàng hay cột
GV: Khi ta tạo một bảng biểu mà thiếu hàng hoặc cột, ta không cần phải xoá bảng đó đi tạo lại mà chỉ cần chèn thêm hàng hay cột.
- Để chèn thêm hàng hay cột ta làm ntn?
HS: trả lời.
HS: Chú ý lắng nghe.
a) Chèn hàng
? Cột mới đợc chèn sẽ ở vị trí nào?
GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính, Word và tạo một bảng biểu gồm 2 hàng và 2 cột. - Yêu cầu HS chèn thêm vào bảng một hàng và một cột nữa.
GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu vào bảng vừa tạo.
Hđ3: Xoá hàng, cột hoặc bảng
- Yêu cầu HS bôi đen bảng và nhấn phím Delete rồi đa ra nhận xét.
GV: Vậy để xoá hàng, cột hay bảng ta làm ntn?
GV: Yêu cầu HS xoá 1 hàng, 1 cột trong bảng.
- Yêu cầu HS xoá cả bảng.
con trỏ soạn thảo sang bên phải bảng (ngoài cột cuối cùng) và nhấn phím Enter.
b) Chèn cột
- Đa con trỏ chuột vào một ô trong cột.
- Vào bảng chọn Table -> Insert -> Columns to the left: Thêm cột và bên trái, (Columns to the right: Thêm cột vào bên phải).
HS: Khởi động máy tính, Word và tạo bảng biểu theo yêu cầu.
HS: Thực hiện theo yêu cầu.
HS: Nhập dữ liệu vào bảng.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên và đa ra nhận xét.
- Xoá hàng: Table -> Delete -> Rows.- Xoá cột: Table -> Delete -> Columns.
- Xoá bảng: Table -> Delete -> Table.
- Nhắc lại các bớc thêm hàng, cột; xoá hàng cột và bảng.
V. H ớng dẫn về nhà:
- Trả lời các câu hỏi 3, 4, 5, 6, 7 SGK trang 106 và đọc trớc chuẩn bị cho bài tiếp theo.
Ngày soạn: 6/4/2010
Tiết 62 bài tập
a- Mục tiêu
1. Kiến thức
- Củng cố một số kiến thức cơ bản đã học về soạn thảo văn bản. - Giải đáp các câu hỏi khó trong SGK.
2. Kỹ năng
- Phát triển t duy tổng hợp, khái quát. - Có kĩ năng trình bày văn bản.
3. Thái độ
- Hình thành cho học sinh thái độ tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học.
b - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, bài tập thực hành.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp, nội dung các câu hỏi khó.
C - Tiến trình dạy học:i/ổn định i/ổn định
iI/Kiểm tra bài củ
Iii/bài mới
Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS
Hđ1: Kiểm tra bài củ:
? Em hãy nêu các bớc để chèn thêm hàng, cột. ? Em hãy nêu các bớc để xoá hàng, cột hay bảng?
Hđ2: Luyện tập:
GV: Định dạng văn bản gồm mấy loại? Đó là những loại nào?
? Để thực hiện đợc các thao tác định dạng ta làm ntn? Nêu các cách thực hiện?
? Để thực hiện đợc các thao tác định dạng trang in ta làm ntn?
? Để chèn hình ảnh vào trang văn bản ta làm ntn?
? Để tạo một bảng biểu ta làm ntn?
GV: Giải đáp các thắc mắc của HS nếu có. - Yêu cầu HS tạo một bảng gồm 3 hàng, 2 cột và nhập dữ liệu vào.
- Thực hiện câu hỏi 7 SGK trang 107.
GV: Yêu cầu HS làm bài “Dế mèn” trang 101 SGK - Định dạng văn bản + Định dạng kí tự. + Định dạng đoạn văn bản. - Định dạng kí tự: Đánh dấu đoạn văn bản cần định dạng: + Sử dụng nút lệnh. + Sử dụng hộp thoại Font.
- Định dạng đoạn văn bản: Đa con
trỏ chuột vào đoạn văn bản cần
định dạng:
+ Sử dụng nút lệnh.
+ Sử dụng hộp thoại Paragraph. - Định dạng trang in: File -> Page Setup
- Chèn hình: Insert -> Picture -> From File
- Tạo bảng: Insert -> Table. Kéo thả chuột để chọn hàng và cột.
- Bài tập “Dế mền”
V. H ớng dẫn về nhà:
Học bài củ, đọc bài mới
Ngày soạn: 12/4/2010
Tiết 63 Bài thực hành số 9
danh bạ riêng của em
A - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung các ô của bảng.
- Vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày các ô trong nội dung của bảng. - Thay đổi độ rộng cột và độ cao hàng của bảng một cách thích hợp.
2. Kỹ năng
- Thực Thực thành thạo các thao tác định dạng phông chữ, màu nền, căn chỉnh dữ liệu...
3. Thái độ
- Hình thành cho học sinh thái độ tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học.
B - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.
