Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

I/ Mục tiêu: HS cĩ thể:

Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

I/ Mục tiêu

- Cĩ hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện (ND ghi nhớ)

- Biết vận dụng những hiểu biết đã cĩ để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện.

- Trình bày sạch đẹp một đoạn văn.

II/ Chuẩn bị:

- GV: bảng phụ

- HS: vở, SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1’ 3’ 1’ 12’ 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ: - Thế nào là cốt truyện? Cốt truyện cĩ phần nào? - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: a. GTB: Ghi tựa b. Phần nhận xét: Bài 1,2:

- Gọi HS trình bày kết quả

2 HS trả lời

Nhắc lại

- Đọc yêu cầu, thảo luận

a. SV1: nhà vua muốn tìm người trung thực để truyền ngơi…

SV2: chú bé Chơm dốc cơng chăm sĩc mà thĩc chẳng nảy mầm

2’ 18’

3’

- Nhận xét, kết luận Bài 2:

+ Dấu hiệu nào giúp em nhận ra chỗ mở đầu và kết thúc? + Nhận xét, kết luận

Bài 3: Nhận xét c. Ghi nhớ

Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ d. Luyện tập:

- Nhận xét, ghi điểm 4/ Củng cố, dặn dị: - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau; - Nhận xét tiết học.

SV3: Chơm dám nĩi lên sự thật

SV4: nhà vua khen Chơm trung thực, dũng cảm; đã truyền ngơi cho Chơm - Đọc yêu cầu

+ Chỗ mở đầu đoạn văn là chỗ đầu dịng, viết lùi vào 1ơ

Chỗ kết thúc là chỗ chấm xuống dịng - Đọc yêu cầu Phát biểu ý kiến 3-4 HS đọc - Đọc yêu cầu, làm vở

- HS nối tiếp nhau đọc bài làm - Nhận xét

HS đọc

Tiết: 5 Âm nhạc

ƠÂN TẬP BAØI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG… GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG… I.MỤC TIÊU :

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Tập biểu diễn bài hát.

- Biết giá trị độ dài của hình nốt trắng. Biết thể hiện hình tiết tấu cĩ nơt đen và nốt trắng.