I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về: -Phép cộng, phép trừ phân số.
-Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
-Giải các bài toán có liên quan đến tìm giá trị phân số của một số. II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định:
2.KTBC:
-GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 159.
-GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới:
a).Giới thiệu bài:
-Trong tiết học này các em sẽ cùng ôn tập về phép cộng, phép trừ phân số. b).Hướng dẫn ôn tập
Bài 1
-Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép cộng, trừ các phân số cùng mẫu số, khác mẫu số.
-Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em chú ý chọn mẫu số bé nhất có thể quy đồng rồi thực hiện phép tính.
-Chữa bài trước lớp. Bài 2
-Cho HS tự làm bài và chữa bài. Bài 3
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-HS lắng nghe.
-2 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
-HS theo dõi bài chữa của GV và đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. -3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
-Gọi HS nêu yêu cầu của bài và tự làm bài.
-Yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình.
Bài 4
-Yêu cầu HS đọc đề bài, tóm tắt, sau đó hỏi:
+Để tính được diện tích bể nước chiếm mấy phần vườn hoa, chúng ta phải tính được gì trước?
+Khi đã biết diện tích trồng hoa và diện tích lối đi thì chúng ta làm thế nào để tính được diện tích bể nước ?
-Yêu cầu HS làm bài.
-GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 5 làm bài vào VBT. 9 2 + x = 1 ; 76 - x = 32 ; x – 21 = 14 x = 1 – 92 ; x = 76 - 32 ; x = 14 + 21 x = 97 ; x = 214 ; x = 43 -Giải thích:
a). Tìm số hạng chưa biết của phép cộng.
b). Tìm số trừ chưa biết của phép trừ. c). Tìm số bị trừ chưa biết của phép trừ.
-Đọc và tóm tắt đề toán.
+Phải tính được diện tích trồng hoa và diện tích lối đi chiếm mấy phần vườn hoa.
+Ta lấy diện tích cả vườn hoa trừ đi tổng diện tích trồng hoa và lối đi đã tính được.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
Bài giải
a). Số phần diện tích để trồng hoa và làm đường đi là:
43 3
+ 51 = 1920 (vườn hoa)
Số phần diện tích để xây bể nước là: 1 - 1920 = 201 (vườn hoa)
b). Diện tích vườn hoa là: 20 Í 15 = 300 (m2) Diện tích để xây bể nước là:
300 Í 201 = 15 (m2) Đáp số: 15 m2
-1 HS đọc thành tiếng, HS cả lớp đọc thầm trong SGK.
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Hỏi: Để so sánh xem con sên nào bò nhanh hơn chúng ta phải biết được gì ? -Yêu cầu HS chọn giải theo một trong hai cách trên.
4.Củng cố:
-GV tổng kết giờ học. 5. Dặn dò:
-Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
+Phải biết mỗi con sên bò được bao nhiêu xa trong 1 phút.
+Phải biết được mỗi con sên bò bao nhiêu xa trong 15 phút -HS làm bài: Bài giải 5 2 m = 40 cm ; 14 giờ = 15 phút
Trong 15 phút con sên thứ nhất bò được
40 cm
Trong 15 phút con sên thứ hai bò được
45 cm
Vậy con sên thứ hai bò nhanh hơn con sên thứ nhất.
KHOA HỌC