Cái quaăn với cái quaăn 2) Cái ghê với cái ghê.

Một phần của tài liệu Chăm sóc trẻ khuyết tật tại nhà (Trang 70 - 74)

) ( thanh quạn rung vì những giao đoơng cụa các dađy thanh Tùy theo các tiêng nói, thanh quạn phát ra những giao đoơng hoaịc im laịng.

1)Cái quaăn với cái quaăn 2) Cái ghê với cái ghê.

2) Cái ghê với cái ghê.

Bán chư neđn baĩt đaău với hai vaơt dúng rât khác bieơt nhau, khi trẹ thành cođng với hai vaơt dúng, bán mới chuyeơn qua ba vaơt dúng…

Bán đừng ngái phại laịp đi laịp lái bài taơp này ( nhưng với moơt cách vui ve û). Moơt ngày nào đó, ngay cạ sau nhieău tháng và nhieău tháng trời, con cụa bán sẽ đát được.

Nêu có moơt người lớn nào đó ở cánh bán, nhờ người ây làm đứa “hĩc trò”, bán thực hieơn leơnh : “hãy đeơ cái quaăn với cái quaăn”.

Rât là lý tưởng, đứa trẹ sẽ tìm cách baĩt chước người ây. Nêu các anh chị cụa trẹ muôn thì chúng có theơ giúp bán.

Nhưng, bán đừng bao giờ buoơc những đứa con khác cụa bán chaím sóc đứa con khuyêt taơt cụa mình. Đó là moơt gánh naịng quá lớn cho chúng.

Bán caăn làm với trẹ thaơt nhieău trò chơi đieơu boơ, trí tueơ cụa trẹ sẽ được rèn luyeơn và tri giác sẽ tôt hơn. Bán sẽ nhaơn thây nhanh là sự am hieơu cụa trẹ vượt qua những khạ naíng bieơu loơ cụa nó.

Bán cạm thây là đứa trẹ hieơu bán và chính bán am hieơu những đoơng tác hoaịc những tiêng la cụa nó. Nhưng caăn lưu ý: thái đoơ cụa bán có theơ khođng mang lái cho trẹ ước muôn tự boơc loơ. Hãy dăn daĩt nó nói. Đừng đi trước cái gì nó muôn, cứ chờ đợi nó đòi hỏi và tìm cách cho trẹ theơ hieơn nhu caău baỉng lời nói.

Thường con cụa bán chư tay veă vaơt dúng mong muôn: nó sẽ la leđn, daơm chađn đeơ đát được món vaơt đó mà khođng neđu teđn được. Bán neđn luođn có moơt thái đoơ, baĩt đaău từ những tiêng thođng thường mà trẹ có theơ phát ađm được. Ví dú: con bán muôn cái bánh. Bán naĩm hai mođi trẹ lái, giữa ngón tay cái và ngón tay trỏ cụa bán, bán nói: “bánh, bánh” trước khi cho bánh, sau đó, bán đưa miêng bánh cùng lúc laịp lái rõ ràng: “bánh đađy, bánh đađy”.

Bán cứ khuyên khích từng ađm tiêng, dù có yêu ớt. Nêu bán đi trước ước muôn cụa trẹ, bán cạn trở cho sự theơ hieơn cụa nó. Nêu nó nói baỉng cử chư, bán đừng chịu, nêu khođng, bán làm chaơm tiên trình nói cụa trẹ.

Bán nói nhỏ với trẹ: “ba/mé rât thích con nói”.

Con cụa bán có theơ nói được. Vieơc nói phại được trẹ cạm nhaơn như moơt nhu caău thì mới tiên trieơn tôt hơn.

Như vaơy, ở moêi hoàn cạnh, bán cứ neđu danh từ hay đoơng từ thích hợp, đơn giạn, rõ ràng, chính xác và luođn luođn cũng như thê cho cùng moơt hoàn cạnh. Ngođn ngữ cụa bán càng đơn giạn, moơc mác, thì trẹ sẽ naĩm baĩt được hơn.

Veă bài taơp cho sự tương đoăng, tođi chĩn trước những hình ạnh trong cuoơc sông thường ngày deê cạm nhaơn, tođi lieđn kêt món vaơt qua hình ạnh, vaơt thu nhỏ, kê đên là hình ạnh giông món vaơt.

Ví dú: trái chuôi, tođi có hai hình ạnh trái chuôi, moơt trái thaơt, moơt trái chuôi nhỏ baỉng nhựa. Tođi lieđn kêt hình ạnh và thực tê và đứa trẹ, trước hêt nó đớp trái chuôi moơt cách thích thú.

Đeơ thực hieơn những bài taơp này, tùy thuoơc vào trí tưởng tượng cụa bán: khi bán đi chợ, bán sẽ có biêt bao bài taơp trong cái giỏ xách cụa bán.

Nêu bán khođng có những hình ạnh tương ứng, bán cứ vẽ dù bán khođng có naíng khiêu.

Khi sự lieđn kêt hình ạnh vaơt dúng được thực hieơn, bán bước qua những hình theơ vođ nghĩa đôi với đứa trẹ.

Bán baĩt đaău baỉng những hình theơ cơ bạn và daăn daăn theđm vào những daău hieơu, những bieơu tượng.

Tođi thây nhieău phú huynh baĩt đaău lĩai bài tađp này với đaăy dãy hình ạnh nho nhỏ. Khođng neđn, đừng bao giờ. Lúc đaău, bán caĩt các hình tređn giây cứng lớn đeơ trẹ có theơ phađn bieơt và caăm lây deê dàng. Caăn lưu ý là neđn tođ tât cạ cùng moơt màu, khođng neđn đeơ trẹ phađn bieơt qua màu khác nhau. Cái mà trẹ caăn phađn bieơt là hình theơ. Đứa trẹ phại đieău chưnh cái này tređn cái kia.

Bán thực hieơn thaơt lađu các bài taơp lieđn kêt qua đó đứa trẹ có theơ di chuyeơn, sơ ømó, kieơm tra. Đó là giai đĩan trĩng yêu.

Sau đó, bán thực hieơn các bài taơp mà khođng có sự di chuyeơn dúng cú, chư có maĩt là phại làm vieơc vì kieơm tra sự tương đoăng.

Đứa trẹ khođng theơ kieơm tra moêi hình theơ có khớp khođng, chính maĩt đứa trẹ giúp nó biêt có giông nhau hay khođng. Vaơy, bán làm những tâm lớn cô định, lúc đaău kích thước to hơn và sau đó giạm daăn. Ví dú: bán bạo đứa trẹ: “ con tìm cái nào giông cái này.

Nêu đứa trẹ khođng làm được, bán dùng giây can ( giây đoă ), đoă lái mău và tìm hình aín khớp. Lưu ý: mău neđu ở đađy là mău khó, chư baĩt đaău baỉng những hình rât đơn giạn, sau đó từ từ phức táp hơn.

Sau cùng bán chư bước qua các dâu hieơu khác nhau chư duy nhât là định hướng trẹ.

Sự phađn bieơt ban đaău này cụa maĩt veă vân đeă phương hướng cụa moơt dâu hieơu là bước đaău đưa đên vieơc đĩc. Bán nhaơn thây là tođi có theơ nhân mánh bài taơp này ở nhieău chương: Sự phát trieơn cụa trí tueơ hoaịc sự luyeơn taơp đĩc nhưng nêu tođi đã chĩn bài taơp ngođn ngữ, chính vì môi quan heơ maĩt/ ngođn ngữ

làchính vì ranh giới giữa hai thứ này khó được phađn bieơt khi mà maĩt và ngođn ngữ được gaĩn lieăn với nhau.

Khi đứa trẹ muôn hieơu được tiêng nói, bán hãy định nghĩa vaơt dúng qua vieơc cođng dúng cụa nó.

Vieơc này sẽ giúp cho sự hieơu biêt các cađu đơn giạn và nhaơn thức các hành đoơng. Ví dú: con dao, chính là đeơ caĩt.

Bán lây hai vaơt dúng thaơt khác bieơt nhau : Ví dú con dao và đođi giày. Bán đaịt chúng trước maịt đứa trẹ và hỏi : “ con hãy chư cái nào “ đeơ đi”. Nêu trẹ khođng phạn ứng, caăm tay trẹ, lây đođi giày, mang vào và bước đi. Bán cũng làm như thê với con dao: bán theđm các vaơt dúng từ từ sau những kêt quạ đát được.

Bán kích thích vieơc nghe với hai cađu hỏi này: • Cái gì đađy ? – bánh mì. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

• Tođi làm gì ? - tođi….aín.

Moơt thời gian lađu, đứa trẹ khođng nhaơn thây sự khác bieơt trong cađu hỏi. Đeơ kích thích cađu trạ lời đúng, phại đưa cađu trạ lời ngay sau cađu hỏi, làm cho nó trở neđn tự đoơng. Ví dú: Nêu hỏi trẹ: cái gì vaơy ?, nó thường laịp lái “cái gì vaơy ?”. Nêu bán nói “cái gì vaơy ? -bánh mì”, nó sẽ laịp lái : “bánh mì”.

Bán sẽ thây hieơu nghieơm, sẽ như thê nêu bán nói : “ tođi làm gì ? tođi cháy”. Trẹ sẽ laơp lái : “tođi cháy”. Moơt ngày nào đó, bán sẽ chư đaịt cađu hỏi và bán sẽ có cađu trạ lời.

Khi danh từ và đoơng từ được thiêt laơp, bán có theơ lieđn kêt hai tiêng với nhau: 1) Mé đi.

2) Ba veă.

Trong cùng thời gian, bán theđm vào tĩnh từ trong từ ngữ cụa trẹ. Neđn thường laịp lái cađu hỏi : thê nào ? Ví dú : cái gì đađy ? – sữa. Sữa thê nào ? – nóng, nóng. Tođi làm gì ? – tođi thoơi.

Luođn luođn hỏi như vaơy, bán giúp cho sự thiêt laơp vaín phám được deê dàng. Tât nhieđn, cađu hỏi phại luođn luođn thích ứng với hoàn cạnh thực tê.

Nêu bán laơt moơt quyeơn sách với đứa trẹ, taơp thói quen laơp đi laơp lái ba cađu hỏi tụ :“ cái gì vaơy ? thê nào? Nó làm gì ?”.

Bán đeơ ý là trẹ thường hay queđn từ “có”. Nó nói : 1) Xe ba

2) Ba xe

Những từ bỏ queđn này phại là múc tieđu cho những laăn taơp chính xác.

Trước hêt, bán đừng buoơc trẹ laịp lái, nhưng bán laịp lái lieăn sau đó khi trẹ nói moơt cađu đúng ( 2 hoaịc 3 laăn ) như moơt đĩa hát cũ bị mòn, nhân mánh ađm tiêng.

Bán dùng các vaơt dúng và đùa với trẹ baỉng cách đaịt các vaơt dúng theo thứ tự ở nơi qui định, bán từ từ đưa vào các từ như : tređn, ở tređn, tređn cao, ở dưới, trước, sau, beđn phại, beđn trái, gaăn , xa, beđn cánh, ở trong, ở ngòai, chung quanh.

Lúc đaău, trẹ chưa thực hieơn được đoơng tác : bán giúp và hướng dăn nó. Khi đứa trẹ baĩt đaău tự định vị mình trong khođng gian, bán cho taơp từ ngữ veă thứ tự. Vieơc này rât khó. Ví dú: trước – sau, trước hêt – kê đó.

Đó là baĩt đaău sự luyeơn taơp veă sự saĩp xêp hình ạnh theo thứ tự.

Lúc đaău bán chư dùng hai hình ạnh thođi. Bán đừng ngái tự làm những ạnh nôi tiêp đó. Những hình bán ở ngòai chợ thường phức táp và chúng ta sẽ dùng nó sau.

Nêu bán có moơt máy chúp ạnh, bán chúp ạnh con bán ở hoàn cạnh cú theơ, roăi bán saĩp xêp các ạnh cùng với đứa trẹ. Tât nhieđn bán lưu giữ các ạnh ây. Đứa trẹ sẽ xem lái sau này moơt cách thích thú.

Ví du ï: Trẹ thức daơy tređn giừơng. Trẹ aín sáng.

Bán cho đứa trẹ saĩp xêp các ạnh và nói, trước hêt tođi thức daơy, sau đó tođi aín sáng. Thường trẹ hay xêp các ạnh từ trái sang phại, tức là theo hướng đĩc.

Bán hãy chư cho trẹ những tâm ạnh cụa nó lúc còn bé, roăi lúc lớn hơn đeơ trẹ hieơu cái trước và bađy giờ. Bán hỏi trẹ ạnh nào là ạnh đaău tieđn, ạnh nào là ạnh cuôi cùng, bán trạ lời cùng với trẹ baỉng cách dùng ngón trỏ cụa trẹ và chư cái gì lieđn quan đên cađu hỏi cụa bán.

Bán dáy cho trẹ tự tìm mình theo dòng thời gian. Lúc đaău tođi làm cái này, sau đó tođi sẽ làm cái kia.

Thê là bán chuyeơn qua vieơc dùng nhieău từ. Ngođn ngữ xã hoơi được hình thành.

Sự can thieơp vào trình đoơ ngođn ngữ phại được thực hieơn sớm và lieđn túc, nó kéo dài suôt quãng đời. Vaơy bán phại tỏ ra rât cởi mở. Neđn hieơu là có những tiên boơ to lớn có theơ đát được ở người thành nieđn và người lớn, nêu chịu khó hành đoơng tređn mĩi khía cánh cụa phát trieơn.

Veă ngođn ngữ, tôt hơn là baĩt đaău rât sớm và tiêp túc cođng vieơc này thường xuyeđn trong khođng khí gia đình, từ những tháng đaău tieđn sau khi sinh và suôt cuoơc đời còn lái. Khođng theơ ngưng sự can thieơp sau moơt hoaịc hai naím : ít nhât phại duy trì cho đên lúc 6 tuoơi. Nhưng vieơc luyeơn taơp cho đên tuoơi thành nieđn và thaơm chí đên tuoơi người lớn mang đên nhieău kêt quạ quan trĩng.

Cũng caăn biêt raỉng những tiên boơ đát được bởi những trẹ khuyêt taơt sẽ to lớn hơn nêu các phú huynh và nhât là người mé tham gia vào các luyeơn taơp và giúp đứa trẹ khái quát được những gì đã đát được từ moơt mođi trường này sang moơt mođi trường khác. (Rondal).

Bán caăn biêt là đứa con cụa bán lúc đaău phạn ứng như moơt máy thu : nó thu nhaơn những thođng tin mà khođng dùng đên, chư sau này nó mới sẽ dùng đên và chuyeơn qua giai đĩan cụa moơt máy phát.

Nêu đeơ giúp những trẹ này nói, tođi sử dúng moơt đoơng tác, chính là giúp sự lưu nhớ cụa tiêng, sau đó là vieơc sử dúng cụa tiêng đó.

Đôi với ngođn ngữ, bán buoơc phại qua các giai đĩan này: 1) Sự baĩt chước

Một phần của tài liệu Chăm sóc trẻ khuyết tật tại nhà (Trang 70 - 74)